Implementación de VEX 123 STEM LABS
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del maestro en línea para VEX 123. Al igual que el manual impreso del maestro, el contenido orientado al maestro de los Laboratorios STEM proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX 123. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el compañero orientado al estudiante de este material. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su aula, consulte el artículo Implementing VEX 123 STEM Labs.
Objetivos y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Usar el bloque [Drive until] en un proyecto VEXcode 123 que verificará continuamente una condición y no se moverá al siguiente bloque hasta que se cumpla la condición.
Los estudiantes darán sentido a
- Cómo codificar el Robot 123 para resolver un desafío, como conducir hasta que se detecte un objeto.
Los estudiantes estarán capacitados en
- Despertando al Robot 123.
- Conexión del Robot 123 a VEXcode 123.
- Adición de bloques VEXcode 123 a un proyecto.
- Secuenciación de bloques en un proyecto.
- Usar el bloque [Drive until] en un proyecto para tener la unidad 123 Robot hasta que se detecte un objeto.
- Cambio de parámetros en bloques VEXcode.
- Iniciar un proyecto en VEXcode 123.
- Guardar un proyecto VEXcode 123.
Los estudiantes sabrán
- Cómo se puede utilizar el sensor ocular del 123 Robot para detectar objetos.
- Que el bloque [Drive until] en VEXcode 123 funcione con el sensor ocular para conducir hasta que el sensor ocular detecte un objeto y luego se detenga.
- Cómo usar el bloque [Drive until] en un proyecto para tener la unidad 123 Robot hasta que detecte un objeto.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes desarrollarán un proyecto VEXcode 123 utilizando el bloque [Drive until] para completar un desafío.
- Los estudiantes identificarán que el sensor ocular en la parte frontal del robot 123 puede detectar objetos en su campo de visión.
- Los estudiantes comunicarán comportamientos, a través de palabras y gestos, que el Robot 123 deberá completar para realizar una tarea.
Actividad
- En Play Part 1, los estudiantes crearán un proyecto utilizando el bloque [Drive until] para que el robot 123 conduzca hasta que el sensor ocular detecte un objeto.
- En Engage, los estudiantes identificarán el sensor ocular en la parte frontal del robot 123 y cómo se usa ese sensor para detectar cuando un objeto está presente. Conectarán el sensor ocular al bloque [Drive until] y cómo funciona ese bloque en un proyecto en una demostración guiada.
- En la Parte de Juego 1, los estudiantes describirán cómo se mueve el Robot 123 cuando se usa el bloque [Drive until].
Evaluación
- En Play Part 2, los estudiantes añadirán a sus proyectos el bloque [Drive until] para que el 123 Robot emita un sonido o la luz indicadora del robot se ilumine en un color después de que el sensor ocular detecte un objeto.
- En la sección Play, los estudiantes identificarán la ubicación del sensor ocular en la parte frontal del robot 123 y colocarán el robot para que el obstáculo esté en el campo de visión del sensor ocular.
- En la Parte de Juego 2, los estudiantes describirán cómo el bloque adicional añadido afecta los comportamientos del Robot 123.