নিযুক্ত করা
এনগেজ বিভাগটি চালু করুন
আইনগুলি হল শিক্ষক কী করবেন এবং জিজ্ঞাসা করবেন যে শিক্ষক কীভাবে সহজতর করবেন ।
| আইন | জিজ্ঞাসা করা |
|---|---|
|
|
নিযুক্ত করা
-
123 টি রোবট এবং VEXcode 123 এর একটি ব্যবহার করে শিক্ষককে প্রথম নমুনা সংগ্রহ এবং "কবর" করতে সহায়তা করার জন্য তারা একসাথে কাজ করতে যাচ্ছেন এমন
শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন । 123 ফিল্ডটি একটি কেন্দ্রীয় স্থানে রাখুন যেখানে সমস্ত শিক্ষার্থী এটি দেখতে পাবে । 123 রোবট কীভাবে প্রথম নমুনা সংগ্রহ করতে এবং "কবর" দিতে যাবে তার একটি উদাহরণ সমাধান দেখতে নীচের অ্যানিমেশনটি দেখুন ।
ভিডিও ফাইল
-
প্রদর্শনের উদ্দেশ্যে "রোভার" সংযুক্ত
একটি 123 রোবট এবং VEXcode 123 খোলা একটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেট বিতরণ করুন । বিক্ষোভ শেষ হওয়ার পরে শিক্ষার্থীরা তাদের উপকরণ সংগ্রহ করবে ।
-
123 রোবটকে জাগিয়ে তুলুন, যেমনটি নীচের অ্যানিমেশনে দেখানো হয়েছে, এবং এটি 123 ফিল্ডে প্রারম্ভিক বিন্দু, বা "বেস" এ রাখুন । মনে রাখবেন যে এই অ্যানিমেশনে শব্দ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে ।
ভিডিও ফাইল - কম্পিউটার বা ট্যাবলেটে 123 রোবট সংযুক্ত করুন । আপনার 123 রোবটকে আপনার কম্পিউটার বা ট্যাবলেটের সাথে সংযুক্ত করতে সহায়তার জন্য, VEX লাইব্রেরির এই বিভাগে ডিভাইস-নির্দিষ্ট নিবন্ধগুলি দেখুন।
- আপনি প্রথমে কোন নমুনা সংগ্রহ এবং দাফন করতে যাচ্ছেন তা চিহ্নিত করুন । প্রদত্ত উদাহরণ কোডটি 123 রোবটকে গোলাপী সংগ্রহস্থলে নেভিগেট করবে, যেমনটি নির্দেশনা ধাপে অ্যানিমেশনে দেখানো হয়েছে ।
-
-
নমুনা সংগ্রহ এবং "কবর" করার জন্য একসাথে একটি প্রকল্প
নির্মাণের সুবিধার্থে । প্রয়োজনীয় চারটি প্রধান ক্রিয়া চিহ্নিত করে শুরু করুন - নমুনায় ড্রাইভ করুন, এটি সংগ্রহ করুন, বেসে ফিরে যান এবং নমুনাটি কবর দিন । একটি সম্ভাব্য সমাধানের উদাহরণের জন্য নিচের চিত্রটি দেখুন ।
এনগেজ — সম্ভাব্য সমাধান - আপনি প্রকল্পটি তৈরি করার সময়, রোবটটি কীভাবে সরানো দরকার এবং এটি আপনার ব্যবহৃত ব্লকের সাথে কীভাবে সংযুক্ত হয় সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন । আপনি প্রকল্পের প্রথম অর্ধেক (নমুনায় গাড়ি চালানো এবং এটি সংগ্রহ করা) একসাথে তৈরি করতে সহায়তা করার জন্য একটি গাইড হিসাবে এই সিরিজের প্রশ্নগুলি ব্যবহার করতে পারেন । দ্বিতীয়ার্ধটি তৈরি করতে তাদের পুনরাবৃত্তি করুন (বেসে ফিরে আসা এবং নমুনাটি "সমাধিস্থ করা") ।
- প্রথমত, আমাদের নমুনায় যেতে হবে । কে আমাকে তাদের হাত এবং শব্দ দিয়ে দেখাতে পারে, কিভাবে আমাদের 123 রোবটকে নমুনায় যেতে হবে?
- আমাদের 123 রোবটকে সেই পথে নিয়ে যাওয়ার জন্য আমাদের প্রকল্পে কোন ব্লকটি প্রথম হবে বলে আপনি মনে করেন?
- আমাদের "রোভার" ভ্রমণ করতে কতদূর যেতে হবে? সেই প্যারামিটারটি কীভাবে পরিবর্তন করতে হয় তা কে মনে রাখে?
- এখন আমার 123 রোবটকে ঘুরে দাঁড়াতে হবে । আমি কীভাবে এটি আমার প্রকল্পে যোগ করব? [টার্ন ফর] ব্লকটি কীভাবে বাম বা ডানদিকে সেট করবেন তা কে মনে রাখে?
- আমরা নমুনার কাছাকাছি! সেখানে পৌঁছানোর জন্য আমার 123 রোবটকে শেষ কোন আন্দোলন করতে হবে?
- ঠিক আছে, তাই আমরা নমুনার দিকে এগিয়ে গেলাম, এখন আমাদের এটি সংগ্রহ করতে হবে । ল্যাব 1 এ আমরা কীভাবে এটি করেছি তা কে মনে রাখে? আমার প্রকল্পে কোন ব্লক যোগ করতে হবে? আমরা সঠিক পথে আছি তা নিশ্চিত করার জন্য এটি পরীক্ষা করা যাক ।
- শিক্ষার্থীদের জন্য সেই অনুশীলনটি মডেল করার জন্য আপনি এটি তৈরি করার সাথে সাথে আপনার প্রকল্পটি পরীক্ষা করুন । তারপরে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা চালিয়ে যান এবং প্রকল্পের দ্বিতীয়ার্ধটি তৈরি করুন (বেসে ফিরে আসা এবং নমুনাটি "কবর দেওয়া"), আপনি প্রথমটি তৈরি করার সময়, এবং এটি চ্যালেঞ্জটি সমাধান করে তা নিশ্চিত করার জন্য এটি পরীক্ষা করুন ।
- আপনি প্রকল্পটি তৈরি করার সময়, রোবটটি কীভাবে সরানো দরকার এবং এটি আপনার ব্যবহৃত ব্লকের সাথে কীভাবে সংযুক্ত হয় সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন । আপনি প্রকল্পের প্রথম অর্ধেক (নমুনায় গাড়ি চালানো এবং এটি সংগ্রহ করা) একসাথে তৈরি করতে সহায়তা করার জন্য একটি গাইড হিসাবে এই সিরিজের প্রশ্নগুলি ব্যবহার করতে পারেন । দ্বিতীয়ার্ধটি তৈরি করতে তাদের পুনরাবৃত্তি করুন (বেসে ফিরে আসা এবং নমুনাটি "সমাধিস্থ করা") ।
- বিক্ষোভের সময় কথা বলতে, শুনতে এবং নিজেদের দিকে হাত রেখে চলা শিক্ষার্থীদের জন্য ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি অফার করুন । তাদের মনে করিয়ে দিন যে তারা খুব শীঘ্রই তাদের নিজস্ব প্রকল্প তৈরিতে কাজ করতে চলেছে - এবং এখন মনোযোগ দিয়ে, প্লে চলাকালীন তাদের দলের সাথে কাজ করার সময় তাদের সফল হতে সহায়তা করবে ।
শিক্ষক সমস্যা সমাধান
- যদি শিক্ষার্থীদের 123 ফিল্ডের সাথে পালা নিতে সমস্যা হয় তবে প্রতিটি পরীক্ষার জন্য একটি সংক্ষিপ্ত 2-3 মিনিটের টাইমার সেট করার চেষ্টা করুন, যাতে দলগুলি পরীক্ষার জায়গাতে সমান অ্যাক্সেস পায় । যখন একটি গ্রুপের সময় শেষ হয়ে যায়, তখন পরবর্তী দলটি মাঠে চলে যেতে পারে এবং তাদের পালাটির জন্য টাইমারটি পুনরায় চালু করতে পারে ।
- শিক্ষার্থীরা যদি তাদের 123 রোবটকে তাদের কম্পিউটার বা ট্যাবলেটের সাথে সংযুক্ত করতে সমস্যা হয়, তাহলে ব্যবহৃত ডিভাইসে 123 রোবটকে সংযুক্ত করতে সহায়তার জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরিতে সংযোগকারী নিবন্ধগুলি দেখুন।
- যদি গ্রুপগুলি VEXcode 123-এ তাদের প্রকল্প শুরু করতে সমস্যা হয়, তাহলে 123 রোবট দিয়ে সফলভাবে একটি প্রকল্প শুরু করার জন্য প্রয়োজনীয় পদক্ষেপগুলি দেখতে VEXcode 123-এ প্রারম্ভিক প্রকল্প দেখুন।
সুবিধা কৌশল
- টার্ন নিন - শিক্ষার্থীদের পুরো ল্যাব জুড়ে তাদের অংশীদারদের সাথে টার্ন নিতে উত্সাহিত করুন । এটি সহজতর করার পরামর্শগুলির মধ্যে রয়েছে:
- VEXcode 123-এ প্রকল্পটি নির্মাণ এবং ক্ষেত্রের উপর 123 রোবট স্থাপন এবং প্রকল্পটি শুরু করার মধ্যে শিক্ষার্থীদের বিকল্প করুন । শিক্ষার্থীরা প্লে পার্ট 1 থেকে প্লে পার্ট 2 পর্যন্ত ভূমিকা অদলবদল করতে পারে ।
- শিক্ষার্থীরা ল্যাব জুড়ে "নমুনা" স্থাপন এবং অপসারণ করতে পারে, যাতে প্রত্যেকে একটি পালা পায় ।
- পিয়ার-টু-পিয়ার সাপোর্ট - যদি একটি গ্রুপ কম সময়ে প্লে পার্ট 1 চ্যালেঞ্জ সফলভাবে সম্পন্ন করে থাকে, তাহলে অন্যান্য গ্রুপকে সাহায্য করার জন্য শিক্ষার্থীদের নিয়োগ করুন যারা সংগ্রাম করতে পারে । তারা কীভাবে চ্যালেঞ্জটি সমাধান করেছিল তা ভাগ করে নেওয়ার জন্য তাদের উত্সাহিত করুন, অন্য দলকেও সফল হতে সহায়তা করুন ।
- আরেকটি নমুনা সংগ্রহ করুন - যেসব শিক্ষার্থী প্লে পার্ট 2 তাড়াতাড়ি শেষ করে এবং একটি অতিরিক্ত চ্যালেঞ্জের প্রয়োজন হয়, তাদের একটি শুকনো মুছে ফেলার মার্কার দিন এবং তাদের সংগ্রহ করার জন্য একটি অতিরিক্ত "নমুনা" চিহ্নিত করুন । তারপরে সেই নমুনা সংগ্রহ করতে এবং "দাফন" করতে তাদের প্রকল্পে ব্লকগুলি যুক্ত করুন ।