সারসংক্ষেপ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

নিম্নলিখিতটি VEX 123 ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির একটি তালিকা । প্রথমে 123 রোবট সহ পুরো ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে । নির্দিষ্ট ল্যাবগুলিতে, স্লাইডশো বিন্যাসে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে । সমস্ত ল্যাবগুলিতে একটি স্লাইডশো অন্তর্ভুক্ত থাকবে না । এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে । সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে ।

পরিবেশ সেটআপ

• আপনার শিক্ষার্থীরা কীভাবে VEXcode 123 অ্যাক্সেস করবে সে সম্পর্কে চিন্তা করুন । শিক্ষার্থীদের ব্যবহার করা কম্পিউটার বা ট্যাবলেটগুলিতে VEXcode 123 অ্যাক্সেস রয়েছে তা নিশ্চিত করুন । VEXcode 123 সেট আপ সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, এই VEX লাইব্রেরি নিবন্ধটি দেখুন।
• এনগেজ বিক্ষোভের জন্য, আপনি শিক্ষার্থীদের একটি বৃত্তে বসতে চাইতে পারেন, কেন্দ্রে 123 ফিল্ড এবং 123 রোবট সহ, যাতে সমস্ত শিক্ষার্থী একটি নমুনা সংগ্রহ এবং "কবর" করার জন্য প্রকল্পের প্রথম অংশটি একসাথে তৈরি করার সময় স্থানটি দেখতে পারে ।
• প্রতিটি গ্রুপের ক্লাসের আগে প্রয়োজনীয় উপকরণ সংগ্রহ করুন । এই ল্যাবের জন্য, দুই শিক্ষার্থীর প্রতিটি গ্রুপের একটি 123 রোবট (আর্ট রিং এবং "রোভার" প্রসাধন সংযুক্ত), VEXcode 123 অ্যাক্সেস করার জন্য একটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেট, নমুনা হিসাবে কাজ করার জন্য 3 টি ছোট শ্রেণীকক্ষ আইটেম এবং পরীক্ষার জন্য 123 ফিল্ডে অ্যাক্সেসের প্রয়োজন হবে ।

  • 123টি রোবটের জন্য পরীক্ষার স্থান হিসাবে কাজ করার জন্য, নিচের ছবিতে দেখানো সময়ের আগে আপনার 123টি ফিল্ড সেট আপ করুন । শুকনো মোছা চিহ্নিতকারী বা শ্রেণীকক্ষের আইটেমগুলি ব্যবহার করে শুরু এবং নমুনার অবস্থানগুলি চিহ্নিত করুন, যেমন দেখানো হয়েছে । শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য পর্যাপ্ত জায়গা দেওয়ার জন্য এগুলি শ্রেণীকক্ষের চারপাশে ছড়িয়ে দিন । 

    

  • মনে রাখবেন যে এটি কেবলমাত্র একটি সম্ভাব্য ফিল্ড সেটআপ । আপনি চাইলে 123 ফিল্ড সেট আপ করতে পারেন । উদাহরণস্বরূপ, আপনি 123 রোবটের প্রারম্ভিক বিন্দু, নমুনার অবস্থান বা এমনকি 123 ক্ষেত্রের দেয়াল এবং টাইলের বিন্যাস পরিবর্তন করতে পারেন ।
  • আপনি প্রতিটি ক্ষেত্রের সাথে "নমুনা" আইটেমগুলি রাখতে চাইতে পারেন, তাই তারা প্লে বিভাগের সময় শিক্ষার্থীদের জন্য প্রস্তুত ।
• ল্যাব চলাকালীন শিক্ষার্থীদের দায়িত্ব ভাগ করে নিতে সহায়তা করার জন্য ঘুরে দাঁড়ানোর ধারণাগুলির জন্য এনগেজ বিভাগে সহায়তা কৌশলগুলি পর্যালোচনা করুন । প্রস্তাবিত দুই শিক্ষার্থীর চেয়ে বড় গোষ্ঠীর জন্য, শিক্ষার্থীদের আরও দানাদার ভূমিকা প্রদান করুন । এই ল্যাবের শিক্ষার্থীদের জন্য দায়িত্বের উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে:
  • 123 রোবট চালু করা এবং এটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেটের সাথে সংযুক্ত করা
  • শুরুর স্থানে মাঠে 123 টি রোবট স্থাপন করা এবং প্রকল্পটি শুরু করা\ প্লে পার্ট 1 এ VEXcode 123 এ প্রকল্পটি তৈরি করা
  • প্লে পার্ট 1-এ "নমুনা" স্থাপন বা অপসারণ করা
  • প্লে পার্ট 2 এ VEXcode 123 তে প্রকল্পটি নির্মাণ করা

  • প্লে পার্ট 2-এ "নমুনা" স্থাপন বা অপসারণ করা

     

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাব শুরু করুন ।

1. হুক

   শিক্ষার্থীরা সময়ের সাথে কীভাবে পরিবর্তন হয় (গাছপালা, প্রাণী, ইত্যাদি) তা অধ্যয়ন করে আমরা কীভাবে বিষয়গুলি সম্পর্কে আরও জানতে পারি তা নিয়ে আলোচনা করে । মঙ্গলের অধ্যয়নরত বিজ্ঞানীরাও যে নমুনা সংগ্রহ করছেন তাতে সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তনের সন্ধান করছেন । যাইহোক, তারা এই নমুনাগুলি অবিলম্বে পৃথিবীতে ফিরিয়ে আনতে পারে না, তাই তাদের ভবিষ্যতের মিশনের জন্য কবর দিতে হবে ।

2. প্রদর্শন করুন

   কীভাবে একটি VEXcode 123 প্রকল্প তৈরি করা যায় যা প্রথম নমুনা সংগ্রহ করে এবং "কবর" দেয় তার একটি উদাহরণের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের হাঁটুন । একসাথে, 123 রোবটটি সংযুক্ত করুন এবং প্রকল্পটি পরীক্ষা করুন ।

3. শীর্ষস্থানীয় প্রশ্ন

   আপনি কীভাবে মনে করেন যে আমরা আমাদের 123 রোবট "রোভার" কোডটি সংগ্রহের পরে আমাদের নমুনাগুলিকে "কবর" দিতে পারি?

খেলুন

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন ।

পার্ট 1

শিক্ষার্থীরা একটি VEXcode 123 প্রকল্প তৈরি এবং পরীক্ষা করবে যেখানে 123 রোবট দুটি নমুনা সংগ্রহ করে তাদের বেসে নিয়ে যায় যাতে তাদের "সমাধিস্থ করা যায়" । 123 রোবটটি একবারে কেবল একটি নমুনা বহন করতে পারে, তাই এই প্রকল্পের সময় এটিকে দুবার গাড়ি চালাতে হবে এবং পিছনে ফিরে যেতে হবে । শিক্ষার্থীরা যে আদেশে 123 রোবট নমুনা সংগ্রহ করে তা বেছে নিতে পারে ।

মাঝখানের খেলা বিরতি

শিক্ষার্থীরা 123 রোবট সংগ্রহ এবং দুটি নমুনা কবর দেওয়ার জন্য কীভাবে তারা তাদের প্রকল্পগুলি ক্রমিক করেছে তা নিয়ে আলোচনা করে । তারা কীভাবে 123 রোবটকে ঘুরিয়ে দিল? তারা কোন VEXcode 123 ব্লক ব্যবহার করেছিল? কেন তারা সেই অর্ডারে নমুনাগুলি পিকআপ করা বেছে নিয়েছিল?

পার্ট 2

শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলিতে কাজ চালিয়ে যাবে তাই 123 রোবট একটি তৃতীয় নমুনা সংগ্রহ করে এবং এটি সমাধিস্থ করার জন্য বেসে নিয়ে যায় ।

বিকল্প কোডিং পদ্ধতি

যদিও এই ল্যাবটি VEXcode 123 এর সাথে ব্যবহারের জন্য লেখা হয়েছে, এটি 123 রোবটের টাচ বোতাম ব্যবহার করে সম্পন্ন করা যেতে পারে । HAVEশিক্ষার্থীদের ক্রম বোতামটি এমন একটি প্রকল্প তৈরি করতে চাপ দেয় যা তাদের 123 ফিল্ডে 123 রোবট পদক্ষেপ করে তিনটি নমুনার প্রতিটি সংগ্রহ এবং বিতরণ করে । 123 রোবটের টাচ বোতামগুলি ব্যবহার করে কোডিং সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, 123 রোবট ভেক্স লাইব্রেরি নিবন্ধে টাচ বোতামগুলির সাথে কোডিং দেখুন।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা এবং প্রদর্শন করার অনুমতি দিন ।

সক্রিয় শেয়ার

শিক্ষার্থীরা তাদের কোড দেখিয়ে এবং ফিল্ডে তাদের প্রকল্পগুলি প্রদর্শন করে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নিতে পারে ।

আলোচনা প্রম্পট

হাইলাইট করার জন্য যে একই চ্যালেঞ্জের একাধিক সমাধান রয়েছে যেমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন:

• এই প্রকল্পটি আপনার গ্রুপের সিকোয়েন্সের সাথে কীভাবে সাদৃশ্যপূর্ণ বা আলাদা?
• আপনি যদি আবার এই চ্যালেঞ্জটি করতে যাচ্ছিলেন, আপনি কি আপনার প্রকল্পটি পরিবর্তন করবেন? কেন বা কেন নয়?
• অন্য দলের প্রকল্প থেকে আপনি কী শিখেছেন?