খেলুন

পার্ট 1 - ধাপে ধাপে

1. শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তাদের দুটি নমুনা সংগ্রহ ও কবর দেওয়ার জন্য 123 রোবটের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করতে চ্যালেঞ্জ জানানো হবে । শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে 123 রোবট একবারে কেবল একটি নমুনা বহন করতে পারে, তাই একটি নমুনা সংগ্রহ করতে এবং দুবার বেসে ফিরে আসতে তাদের 123 রোবটটি কোড করতে হবে । যেহেতু শিক্ষার্থীরা যে কোনও দুটি নমুনা এবং যে কোনও পথ বেছে নিতে পারে যা কাজটি সম্পাদন করে, তাদের সমস্ত প্রকল্প আলাদা হবে । নীচে গোলাপী নমুনা সংগ্রহ করা, বেসে ফিরে আসা, নীল নমুনা সংগ্রহ করা এবং তারপরে বেসে ফিরে আসার সাথে একটি উদাহরণ সমাধানের একটি ভিডিও রয়েছে ।
   ভিডিও ফাইল
2. শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল মডেল কীভাবে তাদের 123 রোবটকে VEXcode 123 এ তাদের ডিভাইসে সংযুক্ত করবেন ।
   • যেহেতু সংযোগের পদক্ষেপগুলি ডিভাইসের মধ্যে পরিবর্তিত হয়, আপনার কম্পিউটার বা ট্যাবলেটের সাথে 123 রোবটকে সংযুক্ত করার জন্য নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরির সংযোগকারী নিবন্ধগুলি দেখুন।
   • শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি করতে ল্যাব 1 এ পূর্বে তারা যে ব্লকগুলি শিখেছিল সেগুলি ব্যবহার করার নির্দেশ দিন । প্রতিটি নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য 123 রোবটকে যে পদক্ষেপগুলি সম্পূর্ণ করতে হবে তা শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন । এই পদক্ষেপগুলি ল্যাব 2 চিত্র স্লাইডশো (গুগল ডক/.pptx/.pdf) এ তালিকাভুক্ত করা হয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি করার সময় রেফারেন্স করতে পারে ।
     • একটি নমুনা লোকেশনে গাড়ি চালান ।
     • নমুনা সংগ্রহ করতে 2 সেকেন্ড অপেক্ষা করুন ।
     • সংগ্রহটি সম্পন্ন হয়েছে তা বোঝাতে ডোরবেল সাউন্ড বাজান ।
     • বেসে ফিরে যান ।
     • নমুনা দাফন করতে 2 সেকেন্ড অপেক্ষা করুন ।
     • নমুনাটি দাফন করা হয়েছিল তা প্রতীকী করার জন্য হনক সাউন্ড বাজান ।

   • শিক্ষার্থীরা একটি নমুনা সংগ্রহ করে এবং সমাধিস্থ করে এমন এনগেজ থেকে প্রকল্পটি তৈরি করতে পারে । যদি এনগেজ প্রকল্পটিকে ভিত্তি হিসাবে ব্যবহার করা হয়, তবে তাদের VEXcode 123-এ নীচের এই কোডটি পুনরায় তৈরি করতে বলুন এবং দ্বিতীয় নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য কোন ব্লকগুলি যুক্ত করতে হবে তা দেখতে প্রকল্পটি পরীক্ষা করুন ।

     

   • শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পটি তৈরি করার পরে, তাদের প্রকল্পের নাম দিন ল্যাব 2 প্লে 1 এবং এটি তাদের ডিভাইসে সংরক্ষণ করুন । একটি VEXcode 123 প্রকল্প সংরক্ষণের জন্য ডিভাইস-নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরির খুলুন এবং সংরক্ষণ করুন বিভাগটি দেখুন।

   • শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল যেখানে তাদের 123 রোবট 123 ফিল্ডে স্থাপন করতে হবে । শিক্ষার্থীদের সর্বদা ‘X‘ দিয়ে শুরু করা উচিত, তবে তারা 123 রোবটকে তাদের প্রকল্পের সাথে সবচেয়ে ভাল মানিয়ে নিতে পারে । কিছু শিক্ষার্থী প্রথমে নীল বৃত্তে নেভিগেট করতে বেছে নিতে পারে এবং 123 ফিল্ডে রোবট স্থাপন করার সময় সেই অবস্থানের মুখোমুখি হতে 123 রোবটকে ওরিয়েন্ট করতে পারে ।

     

   • 123 রোবটগুলি একবার মাঠে স্থাপন করা হলে, শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য VEXcode 123-এ ‘স্টার্ট’ নির্বাচন করতে হবে ।

     প্রকল্পটি পরীক্ষা করতে ‘শুরু করুন’

   • যখন 123 রোবট প্রতিটি নমুনার অবস্থানে পৌঁছায়, তখন শিক্ষার্থীদের 123 রোবটের উপরে তাদের ‘নমুনা’ স্থাপন করা উচিত । 123 রোবটটি বেসে ফিরে আসার পরে, নমুনাটি দাফন করা হয়েছে তা নির্দেশ করার জন্য শিক্ষার্থীদের 123 রোবটের উপরে থেকে নমুনাটি সরাতে হবে ।

   • প্রকল্পটি চলমান হওয়ার পরে, শিক্ষার্থীদের টুলবারে ‘স্টপ‘ বোতামটি নির্বাচন করার জন্য মনে করিয়ে দিন ।
      

     ‘স্টপ‘

      

   • গ্রুপগুলি সম্ভবত প্রথম প্রচেষ্টায় তাদের প্রকল্প সঠিক নাও হতে পারে । 123 রোবট দুটি নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দিতে সক্ষম না হওয়া পর্যন্ত তাদের VEXcode 123 প্রকল্পগুলি সম্পাদনা এবং পুনরায় পরীক্ষা করুন ।
   • এখানে দুটি নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার সম্ভাব্য সমাধানগুলির মধ্যে একটি ।

   

   • যে গোষ্ঠীগুলি তাদের প্রকল্পটি তাড়াতাড়ি শেষ করে, তাদের একই দুটি নমুনা সংগ্রহের জন্য 123 রোবটের পথ পরিবর্তন করতে চ্যালেঞ্জ জানায় । দুটি নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য তারা কতগুলি ভিন্ন পথ কোড করতে পারে?
3. শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি এবং পরীক্ষা করার সময় তাদের সাথে কথোপকথনের সুবিধার্থে সহায়তা করুন ।
   • আপনি কোন দুটি নমুনা সংগ্রহের পরিকল্পনা করছেন? কোন ক্রমে?
   • 123 রোবটকে কীভাবে প্রথম নমুনায় যেতে হবে? দ্বিতীয়?
   • আপনি যদি 90 ডিগ্রি থেকে 180 ডিগ্রি পর্যন্ত একটি [টার্ন ফর] ব্লক পরিবর্তন করেন, তাহলে 123 রোবটটি কীভাবে স্থানান্তরিত হবে? আপনি কি আমাকে আপনার হাত দিয়ে দেখাতে পারেন?
4. ব্লকগুলির ক্রম (বা ক্রম) পরীক্ষা করার জন্য শিক্ষার্থীদেরমনে করিয়ে দিন এবং প্রতিটি ব্লকের প্যারামিটার সেট করা আছে । 123 রোবট কি বামের পরিবর্তে ডানদিকে ঘুরেছে? নমুনাটি কি আরও এক ধাপ দূরে ছিল? আপনি ক্লাসরুমে ঘোরাঘুরি করার সময় প্রতিটি সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলুন । এটি একটি পুনরাবৃত্তিমূলক প্রক্রিয়া হবে, তাই শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে মঙ্গলের রোভারগুলি কোড করে এমন বিজ্ঞানীদেরও রোভারটি তাদের উদ্দেশ্য অনুসারে সরানোর জন্য একাধিকবার চেষ্টা করতে হবে ।
5. বিজ্ঞানীদের একটি অঞ্চল অধ্যয়ন করতে সহায়তা করার জন্য রোভারগুলি কোথায় পাঠানো যেতে পারে সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন । চাঁদে রোভার কি কাজে লাগবে? আগ্নেয়গিরির ভিতরে? পানির নিচে? কেন বা কেন নয়?

1. শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তাদের মোট তিনটি নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য তাদের প্লে পার্ট 1 প্রকল্পে যোগ করার জন্য তাদের চ্যালেঞ্জ করা হবে । শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে 123 রোবট একবারে কেবল একটি নমুনা বহন করতে পারে, তাই একটি নমুনা সংগ্রহ করতে এবং তিনবার বেসে ফিরে আসতে তাদের 123 রোবট কোড করতে হবে । যেহেতু শিক্ষার্থীরা যে কোনও ক্রমে নমুনা সংগ্রহ করতে বেছে নিতে পারে, তাই তাদের সমস্ত প্রকল্পই আলাদা হবে । নীচে গোলাপী নমুনা সংগ্রহকারী রোবট, তারপর নীল, তারপর সবুজ, এবং প্রতিটি পরে বেস ফিরে সঙ্গে একটি উদাহরণ সমাধান একটি ভিডিও ।
   ভিডিও ফাইল
2. তৃতীয় নমুনা সংগ্রহের জন্য কীভাবে প্লে পার্ট 1 থেকে তাদের প্রকল্পের উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল মডেল তৈরি করা যায় ।
   • যদি শিক্ষার্থীদের প্লে পার্ট 1 থেকে তাদের প্রকল্পগুলি খুলতে হয় তবে একটি প্রকল্প খোলার জন্য ডিভাইস-নির্দিষ্ট পদক্ষেপগুলি মডেল করুন, যেমনটি ওপেন এবং সেভ বিভাগে ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধগুলিতে দেখানো হয়েছে।
   • শিক্ষার্থীরা তৃতীয় নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য প্রকল্পের নীচে ব্লক যুক্ত করা শুরু করতে পারে । প্রতিটি নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য 123 রোবটকে যে পদক্ষেপগুলি সম্পূর্ণ করতে হবে তা শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন । এই পদক্ষেপগুলি ল্যাব 2 চিত্র স্লাইডশো (গুগল ডক/.pptx/.pdf) এ তালিকাভুক্ত করা হয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি করার সময় রেফারেন্স করতে পারে ।
     • একটি নমুনা লোকেশনে গাড়ি চালান ।
     • নমুনা সংগ্রহ করতে 2 সেকেন্ড অপেক্ষা করুন ।
     • সংগ্রহটি সম্পন্ন হয়েছে তা বোঝাতে ডোরবেল সাউন্ড বাজান ।
     • বেসে ফিরে যান ।
     • নমুনা দাফন করতে 2 সেকেন্ড অপেক্ষা করুন ।
     • নমুনাটি দাফন করা হয়েছিল তা প্রতীকী করার জন্য হনক সাউন্ড বাজান ।
   • শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পটি তৈরি করার পরে, তাদের প্রকল্পের নাম দিন ল্যাব 2 প্লে 2 এবং এটি তাদের ডিভাইসে সেভ করুন । একটি VEXcode 123 প্রকল্প সংরক্ষণের জন্য ডিভাইস-নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরির খুলুন এবং সংরক্ষণ করুন বিভাগটি দেখুন।

   • শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল যেখানে তাদের 123 রোবট 123 ফিল্ডে স্থাপন করতে হবে । শিক্ষার্থীদের সর্বদা ‘X‘ দিয়ে শুরু করা উচিত, তবে তারা 123 রোবটকে তাদের প্রকল্পের সাথে সবচেয়ে ভাল মানিয়ে নিতে পারে । কিছু শিক্ষার্থী প্রথমে নীল বৃত্তে নেভিগেট করতে বেছে নিতে পারে এবং 123 ফিল্ডে রোবট স্থাপন করার সময় সেই অবস্থানের মুখোমুখি হতে 123 রোবটকে ওরিয়েন্ট করতে পারে ।

     

   • 123 রোবটগুলি একবার মাঠে স্থাপন করা হলে, শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য VEXcode 123-এ ‘স্টার্ট’ নির্বাচন করতে হবে ।

     প্রকল্পটি পরীক্ষা করতে ‘শুরু করুন’

      

   • যখন 123 রোবট প্রতিটি নমুনার অবস্থানে পৌঁছায়, তখন শিক্ষার্থীদের 123 রোবটের উপরে তাদের ‘নমুনা’ স্থাপন করা উচিত । 123 রোবটটি বেসে ফিরে আসার পরে, নমুনাটি দাফন করা হয়েছে তা নির্দেশ করার জন্য শিক্ষার্থীদের 123 রোবটের উপরে থেকে নমুনাটি সরাতে হবে ।

   • প্রকল্পটি চলমান হওয়ার পরে, শিক্ষার্থীদের টুলবারে ‘স্টপ‘ বোতামটি নির্বাচন করার জন্য মনে করিয়ে দিন ।

     ‘স্টপ‘

      

   • একটি সফল প্রকল্প তৈরি করতে গ্রুপগুলিকে একাধিকবার তাদের কোড পরীক্ষা করতে হবে । 123 রোবটটি সঠিক দূরত্বের জন্য গাড়ি চালাচ্ছে এবং বাঁক নিচ্ছে বা সঠিক সময়ের জন্য অপেক্ষা করছে তা নিশ্চিত করার জন্য তাদের ব্লকের ক্রম এবং প্রতিটি ব্লকের প্যারামিটারগুলি পরীক্ষা করার জন্য তাদের মনে করিয়ে দিন ।
   • এখানে তিনটি নমুনা সংগ্রহ এবং সমাহিত করার সম্ভাব্য সমাধানগুলির মধ্যে একটি ।

   

   • যে গোষ্ঠীগুলি তাদের প্রকল্পটি তাড়াতাড়ি শেষ করে, তাদের একটি ভিন্ন ক্রমে নমুনা সংগ্রহের জন্য 123 রোবটের পথ পরিবর্তন করতে চ্যালেঞ্জ জানায় । এই নতুন প্রকল্পটি কীভাবে তাদের মূল কোডের সাথে তুলনা করে? অনুরূপ বা ভিন্ন কি?
3. চ্যালেঞ্জটি সম্পূর্ণ করার জন্য কাজ করার সময় শিক্ষার্থীদের সাথে কথোপকথন সহজতর করুন ।
   • তৃতীয় নমুনা সংগ্রহ এবং কবর দেওয়ার জন্য 123 রোবটকে কীভাবে সরানো দরকার? আপনার হাত দিয়ে আমাকে দেখান ।
   • প্রথম দুটি নমুনা সংগ্রহের চেয়ে তৃতীয় নমুনা সংগ্রহ করা কি সহজ বা কঠিন? কেন?
4. শিক্ষার্থীদেরমনে করিয়ে দিন যে তাদের অন্যান্য গোষ্ঠীর সাথে 123 টি ক্ষেত্র ভাগ করার প্রয়োজন হতে পারে । তারা তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার পরে, তাদের রোবটটি ক্ষেত্র থেকে সরিয়ে ফেলতে হবে যাতে অন্যান্য শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা করতে পারে ।

   • টার্ন-টেকিং নিয়ে সমস্যা হচ্ছে? প্রতিটি দলকে তাদের কম্পিউটারের সাথে তাদের ডেস্কে রাখার জন্য ছোট রঙিন পতাকা বা রঙিন কাগজের টুকরো দিন । তারা কোডিং করার সময়, তাদের একটি হলুদ পতাকা লাগানো উচিত । যখন তারা পরীক্ষা করার জন্য প্রস্তুত হয় তখন তারা তাদের সবুজ পতাকা রাখতে পারে । আপনি দেখতে পাচ্ছেন যে দলগুলি তাদের সবুজ পতাকা তুলছে, তাদের পরীক্ষা করার জন্য 123 টি ক্ষেত্র বরাদ্দ করুন । যখন তারা মনে করে যে তাদের প্রকল্পটি সম্পূর্ণ এবং সঠিক, তখন তারা এটির উপর একটি তারা দিয়ে একটি পতাকা লাগাতে পারে!

     পরীক্ষার জন্য

      

5. মার্স রোভার সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যাতে তারা তাদের প্রকল্পগুলিকে বাস্তব জীবনের রোভারের সাথে সংযুক্ত করতে পারে । রোভারগুলির কোন সরঞ্জামগুলি তাদের মনে করে যা তাদের নমুনাগুলি কবর দিতে দেয়? তারা কীভাবে মনে করেন যে ভবিষ্যতের রোভারগুলি এই রোভার দ্বারা সমাহিত নমুনাগুলি খুঁজে বের করতে এবং উন্মোচন করতে সক্ষম হবে?