Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

আইনগুলি হল শিক্ষক কী করবেন এবং জিজ্ঞাসা করবেন যে শিক্ষক কীভাবে সহজতর করবেন ।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. শিক্ষার্থীদের নাটকীয় নাটকের সাথে তাদের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিতে বলুন । যদি তারা নিশ্চিত না হন, তাহলে তাদের "পরিবার নিয়ে খেলা" বা "স্কুল খেলা" এর মতো পরামর্শ দিয়ে বলুন ।
  2. শিক্ষার্থীদেরকে তারা কী বলছে তা দেখাতে বলুন - তাদের মুখের অভিব্যক্তি বা গ্রুপে আন্দোলন দেখান । 
  3. শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব ক্রিয়াকলাপ এবং রোবটের মধ্যে সংযোগ সম্পর্কে তাদের চিন্তাভাবনা ব্যাখ্যা করতে বলুন ।
  4. আপনি বিক্ষোভের সময় ভবিষ্যদ্বাণী করার সময় শিক্ষার্থীদের নাম দেওয়া আচরণের একটি তালিকা তৈরি করতে চাইতে পারেন । 
  5. শিক্ষার্থীদের কিছু কোডার কার্ড সনাক্ত করতে সহায়তা করুন যা এর জন্য দরকারী হতে পারে - কোডার কার্ডগুলি নিজেরাই ব্যবহার করুন, বা রেফারেন্সের জন্য 123 পোস্টার ব্যবহার করুন ।
  1. আপনি কি কখনও ভান করে খেলা খেলেছেন এবং ভান করেছেন যে আপনি সুখী নাকি দুঃখী? 
  2. আপনি কীভাবে দেখিয়েছেন যে আপনি একটি নির্দিষ্ট উপায়ে অনুভব করছেন? আপনি  কি আপনার মুখ, বা আপনার কণ্ঠস্বর পরিবর্তন করেছেন, বা একটি নির্দিষ্ট উপায়ে নড়াচড়া করেছেন? 
  3. মনে হচ্ছে আপনি আপনার অনুভূতি দেখানোর জন্য বিভিন্ন আচরণ করছেন । আমরা বিভিন্ন আচরণ সম্পাদন করতে আমাদের 123টি রোবট কোড করতে পারি । আপনি কি মনে করেন যে আমরা 123 রোবটকে একটি অনুভূতি তৈরি করতে এই আচরণগুলি ব্যবহার করতে পারি?  কেন বা কেন নয়?
  4. আমাদের 123 টি রোবট এমন কিছু আচরণ করে যা আমরা আমাদের অনুভূতি দেখানোর সময়ও করি?
  5. অনুভূতি প্রকাশ করার জন্য আমরা কীভাবে আমাদের 123টি রোবটকে কোড করতে পারি বলে আপনি মনে করেন? অনুমান করুন, কোডার কার্ডে "সুখী" এবং "দু: খিত আচরণ করুন" এবং "পাগলামি করুন" লেখা আছে । আমি ভাবছি তারা আমাদের সাহায্য করতে পারে কিনা - আসুন খুঁজে দেখি!

নিযুক্ত করা

  1. শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা "অ্যাক্ট হ্যাপি" কোডার কার্ডটি 123 রোবটকে কী আচরণ করে তা পর্যবেক্ষণ করতে চলেছে । প্রথমত, তারা ভবিষ্যদ্বাণী করতে চলেছে যে 123 রোবটটি "অ্যাক্ট হ্যাপি" কোডার কার্ডের সাথে কী করতে চলেছে । তারপরে, তারা দেখতে পাবে যে 123 রোবটের আচরণগুলি তাদের ধারণা থেকে একই রকম বা আলাদা কিনা । নীচের অ্যানিমেশনটি দেখায় যে শিক্ষার্থীরা "অ্যাক্ট হ্যাপি" কোডার কার্ডের সাথে 123 রোবটটি কী দেখতে পাবে ।
    ভিডিও ফাইল
  2. প্রদর্শনীর উদ্দেশ্যে একটি কোডার, 123 রোবট এবং একটি "যখন 123 শুরু হবে" এবং "সুখী আচরণ করুন" কোডার কার্ড বিতরণ করুন । নিশ্চিত করুন যে সমস্ত শিক্ষার্থী 123 ফিল্ড, 123 রোবট এবং কোডার দেখতে পারে । বিক্ষোভ সম্পূর্ণ হওয়ার পরে আপনি শিক্ষার্থীদের গ্রুপে 123টি রোবট, কোডার এবং কোডার কার্ড বিতরণ করবেন ।
  3. ক্লাস হিসাবে ভবিষ্যদ্বাণী এবং পর্যবেক্ষণ প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদেরসহায়তা করুন ।
    • ভবিষ্যদ্বাণী করুন — শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে 123 রোবটটি "সুখী আচরণ" করার জন্য কী করবে বলে তারা মনে করে । শিক্ষার্থীরা যেমন ভবিষ্যদ্বাণী করে, বোর্ডে তাদের ধারণাগুলি লিখতে বা আঁকতে, পর্যবেক্ষণের পরে রেফারেন্স করতে ।
      • উদাহরণ ভবিষ্যদ্বাণী: ড্রাইভ, লাইট আপ, টার্ন
    • প্রকল্পটি পরীক্ষা করুন — 123 রোবটটিকে জাগিয়ে তুলতে, কোডার চালু করতে এবং এটি 123 রোবটের সাথে সংযুক্ত করতে ধাক্কা দিন । 123 রোবটটিকে একটি কেন্দ্রীয় স্থানে রাখুন যেখানে প্রত্যেকে এটি পরিষ্কারভাবে দেখতে পাবে । "যখন শুরু হবে 123" কোডার কার্ডটি সন্নিবেশ করান, তারপরে "অ্যাক্ট হ্যাপি" কোডার কার্ড । 123 রোবটটি কী করে তা শুরু করুন এবং দেখুন । 123 রোবটটি নড়াচড়া করার সময় শিক্ষার্থীদের সাবধানে দেখতে এবং শুনতে মনে করিয়ে দিন ।
    • ভবিষ্যদ্বাণীগুলি পুনর্বিবেচনা  করুন — শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে 123 রোবটটি যা প্রত্যাশা করেছিল তা করেছে কিনা । তারা 123 রোবট পারফর্ম করতে দেখেছে এমন আচরণের তালিকা করুন । আচরণের তালিকা সম্পূর্ণ করতে প্রয়োজন হলে প্রকল্পটি পুনরায় চালু করুন
    • এটি কার্যকর করুন — 123 রোবটকে তারা যে আচরণগুলি দেখেছিল তা কার্যকর করে শিক্ষার্থীদের "সুখী আচরণ করুন" । এটা কি আপনাকে খুশি করেছে?
  4. বিক্ষোভের সময় ভাল পর্যবেক্ষণ এবং শোনার দক্ষতার জন্য ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি অফার করুন ।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা কৌশল

  • সোশ্যাল-এমোশনাল লার্নিং বিয়ন্ড দ্য ল্যাব — ইমোশনাল ফ্ল্যাশ কার্ড, বিভিন্ন আবেগ প্রকাশকারী মানুষের ছবি, বা এই ইউনিটের ক্রিয়াকলাপ এবং প্রতিবিম্বগুলির মধ্যে বইগুলির মতো আপনার কাছে থাকতে পারে এমন অতিরিক্ত সামাজিক মানসিক শিক্ষার সংস্থানগুলি  অন্তর্ভুক্ত করুন ।
  • এটি কার্যকর করুন — শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা এবং পরীক্ষা করার সময় কোডার কার্ডের সাথে সহযোগিতায় 123 রোবটের আচরণগুলি কার্যকর করতে উত্সাহিত করুন ।
  • আপনার শিক্ষার্থীরা কোন অনুভূতি নিয়ে কাজ করছে? — শিক্ষার্থীদের অনুভূতিগুলির জন্য আবেগ কোড তৈরি করতে বলুন যাতে তারা শ্রেণীকক্ষে যোগাযোগ বা নিয়ন্ত্রণের জন্য কাজ করতে পারে । হতাশ, হতাশ, ঈর্ষান্বিত, বিস্মিত বা শান্তিপূর্ণ জন্য একটি আবেগ কোড তৈরি করা শিক্ষার্থীদের তাদের মানসিক শব্দভাণ্ডার আরও উন্নত করতে সহায়তা করতে পারে ।
  • টার্ন নিন — শিক্ষার্থীদের পুরো ল্যাব জুড়ে তাদের গ্রুপে টার্ন নিতে সহায়তা করুন । এটি সহজতর করার পরামর্শগুলির মধ্যে রয়েছে:
    • 123 রোবট এবং কোডার দিয়ে শুরু করার জন্য, একজন শিক্ষার্থী 123 রোবটকে জাগাতে পারে, অন্য জোড়া কোডার ।
    • প্লে পার্ট 1 চলাকালীন, শিক্ষার্থীদের প্রকল্পটি শুরু করা এবং 123 রোবট স্থাপনের মধ্যে বিকল্প রাখুন ।
    • প্লে পার্ট 2 চলাকালীন, একজন শিক্ষার্থীকে কোডার কার্ড সন্নিবেশ করান এবং অন্যজন প্রকল্পটি শুরু করেন ।
  • প্রকল্প পরিকল্পনা সমর্থন করার জন্য ম্যানিপুলেটিভ হিসাবে মুদ্রণযোগ্যগুলি ব্যবহার করুন - ভেক্স লাইব্রেরিতে উপলভ্য মুদ্রণযোগ্য সংস্থানগুলি দেখুনএবং তারা তাদের কোডার প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা এবং নির্মাণের সময় শিক্ষার্থীদের সাথে সেগুলি ব্যবহার করুন । আপনি শিক্ষার্থীদের জন্য মোশন প্ল্যানিং শীটগুলি তাদের আবেগ কোডে তাদের 123 রোবটটি করতে চান এমন ক্রিয়াগুলি আঁকতে, পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের কোডার কার্ড এবং 123 রোবটের আবেগ কোডের গতিবিধি নথিভুক্ত করার জন্য ফিল-ইন প্রকল্প এবং মোশন প্ল্যানিং শীটগুলি ব্যবহার করতে পারেন । আপনি শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি "সেভ" করতে তাদের কোডার কার্ডগুলি লিখতে বা আঁকতে ফিল-ইন কোডার শীট ব্যবহার করতে পারেন ।
  • কোডার কার্ড পোস্টার  ব্যবহার করুন - নির্দিষ্ট কোডার কার্ডগুলি হাইলাইট করুন, বা আপনি কোডার কার্ডের পোস্টারগুলি দিয়ে শেখাচ্ছেন এমন কার্ডগুলি পড়ুন । শিক্ষার্থীরা VEX 123 এর সাথে কাজ করার কারণে পরিভাষাটি পর্যালোচনা করতে এই পোস্টারগুলি ব্যবহার করতে পারেন । এই মুদ্রণযোগ্য পোস্টারগুলি অ্যাক্সেস করতে এবং আপনার শেখার পরিবেশে সেগুলি ব্যবহারের জন্য আরও কৌশল দেখতে ক্লাসরুম ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধে কোডার কার্ড পোস্টারগুলি ব্যবহার করা দেখুন ।