সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   পূর্ববর্তী ল্যাবে রিমোট কন্ট্রোল দিয়ে কোড বেস চালানোর সময় আপনি কোন কোন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিলেন? যদি আমরা চাইতাম কোড বেস প্রতিবার একইভাবে চলতে থাকুক, তাহলে কি রিমোট কন্ট্রোল সফল হবে? রিমোট কন্ট্রোল ব্যবহারের পরিবর্তে কোড বেস কোডিং কীভাবে কোড বেসের গতিবিধি আরও নির্ভুল এবং পুনরাবৃত্তিযোগ্য করে তুলতে পারে তা আলোচনা করুন।

   দ্রষ্টব্য: যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে ব্যবহার করুন "প্রস্তুত হও...VEX পান...যাও!" VEX GO-এর মাধ্যমে শেখার এবং গঠনের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf)। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপটি সামঞ্জস্য করার জন্য আপনার পাঠের সময় অতিরিক্ত 10-15 মিনিট যোগ করুন। 

2. প্রধান প্রশ্ন

   কোড বেস চালানোর জন্য আমরা কীভাবে কোড ব্যবহার করতে পারি?

3. বিল্ড কোড বেস ২.০

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

শিক্ষার্থীরা VEXcode GO-তে 'ড্রাইভট্রেন মুভস অ্যান্ড টার্নস' উদাহরণ প্রকল্পটি খুলবে, নাম দেবে, সংরক্ষণ করবে এবং শুরু করবে যাতে কোড বেসের গাড়ি চালানো এবং বাঁক নেওয়ার আচরণ পর্যবেক্ষণ করা যায়। এরপর শিক্ষার্থীদের দেখানো হবে কিভাবে VEXcode GO-তে সাহায্য বৈশিষ্ট্যটি অ্যাক্সেস করতে হয় এবং Drivetrain বিভাগের ব্লকগুলি সম্পর্কে আরও জানতে পারে। এরপর শিক্ষার্থীরা উদাহরণ প্রকল্পে প্যারামিটার পরিবর্তনের সাথে পরীক্ষা করবে এবং কোড বেসের গতিবিধিতে পরিবর্তনগুলি কীভাবে প্রভাব ফেলে তা পর্যবেক্ষণ করার জন্য এটি পুনরায় শুরু করবে।

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

উদাহরণ প্রকল্পে শিক্ষার্থীদের করা পরিবর্তনগুলি এবং কোড বেসের গতিবিধির উপর এর প্রভাব কীভাবে পড়েছে তা নিয়ে আলোচনা করুন।

অংশ ২

শিক্ষার্থীরা উদাহরণ প্রকল্প থেকে শেখা ব্লকগুলি ব্যবহার করে একটি নতুন প্রকল্প তৈরি করবে যা ল্যাব ১ থেকে স্ল্যালম কোর্সের শুরুতে কোড বেসকে স্থানান্তরিত করবে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।