VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন
STEM ল্যাবগুলি VEX GO-এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসেবে ডিজাইন করা হয়েছে। একটি মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালটির মতো, STEM ল্যাবসের শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু VEX GO-এর মাধ্যমে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে। ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি এই উপাদানের ছাত্র-মুখী সঙ্গী। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাব কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন নিবন্ধটি দেখুন।
লক্ষ্য এবং মানদণ্ড
লক্ষ্য
শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে
- প্রশ্ন জিজ্ঞাসা এবং উত্তর দেওয়ার জন্য কীভাবে তথ্য বিশ্লেষণ করবেন।
- দাবি প্রমাণ বা খণ্ডন করার জন্য আই সেন্সর ডেটা কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন।
শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝতে পারবে
- একটি অনুমান পরীক্ষা করার জন্য তথ্যকে হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করা।
- দাবির সমর্থনে প্রমাণ হিসেবে তথ্যের ধরণ বিশ্লেষণ করা।
- কোনও দাবি সমর্থিত নাকি খণ্ডনযোগ্য তা নির্ধারণের জন্য সংগৃহীত তথ্যের সাথে প্রতিষ্ঠিত মানদণ্ডের তুলনা করা।
শিক্ষার্থীরা দক্ষ হবে
- সেতুর ফাটলের আনুমানিক আকার নির্ধারণের জন্য সর্বোচ্চ এবং সর্বনিম্ন রেকর্ড করা দূরত্বের মান ব্যবহার করা।
- সেতু পরিদর্শন প্রতিবেদনে সেতুর নীচের অংশে ফাটলের আকার এবং অবস্থান সম্পর্কে তথ্য প্রদর্শন করা।
- সেতুর নিরাপত্তা সম্পর্কে সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর জন্য সেতুর নিরাপত্তার মানদণ্ডের সাথে রেকর্ড করা তথ্যের তুলনা করা।
শিক্ষার্থীরা জানবে
- সেই তথ্য সংগ্রহ করা যেতে পারে এবং কোনও দাবি সমর্থন বা খণ্ডন করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
- সেই তথ্যগুলিকে নির্দিষ্ট মানদণ্ডের সাথে তুলনা করে সিদ্ধান্ত নেওয়া যেতে পারে।
- অন্যদের কাছে স্পষ্টভাবে তথ্য যোগাযোগ করার জন্য সেই তথ্য প্রদর্শন করা যেতে পারে।
উদ্দেশ্য(গুলি)
উদ্দেশ্য
- শিক্ষার্থীরা সেতুর ফাটলের আনুমানিক আকার গণনা করতে দূরত্বের মান ব্যবহার করবে।
- শিক্ষার্থীরা তাদের তথ্য বিশ্লেষণের ফলাফল একটি সেতু পরিদর্শন প্রতিবেদনে লিপিবদ্ধ করবে এবং সেতুটি অনিরাপদ বলে দাবি সমর্থন বা খণ্ডন করার জন্য ফলাফল ব্যবহার করবে।
কার্যকলাপ
- প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা সেতুর ফাটলের আনুমানিক আকার গণনা করবে, তাদের রেকর্ড করা সবচেয়ে ছোট দূরত্বের মান থেকে তাদের রেকর্ড করা বৃহত্তম দূরত্বের মান বিয়োগ করে।
- শিক্ষার্থীরা তাদের সেতু পরিদর্শন প্রতিবেদনে গণনার ফলাফল লিপিবদ্ধ করবে এবং নিরাপদ, ঝুঁকিপূর্ণ এবং বিপজ্জনক সেতুর মানদণ্ডের সাথে তুলনা করবে। এরপর তারা তাদের তথ্য বিশ্লেষণ থেকে যা কিছু শিখেছে তা সেতু পরিদর্শন সারাংশ সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োগ করবে।
মূল্যায়ন
- শিক্ষার্থীদের সেতু পরিদর্শন প্রতিবেদনের গণনা এবং বিভাগ বিভাগগুলি সঠিকভাবে পূরণ করতে হবে এবং সেই পৃষ্ঠার নীচে সেতুর পৃষ্ঠের ফাটলগুলিতে রঙ করতে হবে।
- শিক্ষার্থীদের সেতুর নিরাপত্তা মানদণ্ডের সাথে তাদের তথ্য তুলনা করে সেতুটি বিপজ্জনক শ্রেণীতে পড়ে কিনা তা নির্ধারণ করা উচিত।