Menerapkan VEX GO STEM Labs
STEM Labs dirancang sebagai manual guru online untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru tercetak, konten STEM Labs yang ditujukan untuk guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Tayangan Slide Gambar Laboratorium adalah pelengkap materi ini yang ditujukan untuk mahasiswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Bagaimana menganalisis data untuk mengajukan dan menjawab pertanyaan.
- Bagaimana menafsirkan data sensor mata untuk membuktikan atau menyangkal suatu klaim.
Siswa akan memahami makna dari
- Menggunakan data sebagai alat untuk menguji hipotesis.
- Menganalisis pola dalam data sebagai bukti untuk mendukung suatu klaim.
- Membandingkan data yang dikumpulkan dengan kriteria yang telah ditetapkan untuk menentukan apakah suatu klaim didukung atau disangkal.
Siswa akan terampil dalam hal
- Menggunakan nilai jarak tertinggi dan terendah yang tercatat untuk menentukan perkiraan ukuran retakan pada jembatan.
- Menampilkan data tentang ukuran dan lokasi retakan di bagian bawah jembatan dalam Laporan Inspeksi Jembatan.
- Membandingkan data yang tercatat dengan kriteria keselamatan jembatan untuk menarik kesimpulan tentang keamanan jembatan.
Siswa akan tahu
- Data tersebut dapat dikumpulkan dan digunakan untuk mendukung atau membantah suatu klaim.
- Data tersebut dapat dibandingkan dengan kriteria yang diberikan untuk membuat suatu keputusan.
- Data tersebut dapat ditampilkan untuk mengkomunikasikan informasi kepada orang lain dengan jelas.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan menggunakan nilai jarak untuk menghitung perkiraan ukuran retakan pada jembatan.
- Para siswa akan mencatat hasil analisis data mereka pada Laporan Inspeksi Jembatan dan menggunakan hasil tersebut untuk mendukung atau membantah klaim bahwa jembatan tersebut tidak aman.
Aktivitas
- Pada Bagian 2 Permainan, siswa akan menghitung perkiraan ukuran retakan pada jembatan dengan mengurangi nilai jarak terkecil yang mereka catat dari nilai jarak terbesar yang mereka catat.
- Para siswa akan mencatat hasil perhitungan tersebut pada Laporan Inspeksi Jembatan mereka dan membandingkannya dengan kriteria untuk jembatan yang aman, berisiko, dan berbahaya. Mereka kemudian akan menerapkan semua yang telah mereka pelajari dari analisis data untuk menyelesaikan Ringkasan Inspeksi Jembatan.
Penilaian
- Siswa harus mengisi bagian perhitungan dan kategori pada Laporan Inspeksi Jembatan dengan benar, dan mewarnai retakan pada permukaan jembatan di bagian bawah halaman tersebut.
- Siswa harus menentukan apakah jembatan tersebut termasuk dalam kategori berbahaya dengan membandingkan data mereka dengan kriteria keselamatan jembatan.