নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন	জিজ্ঞাসা
শিক্ষার্থীদের তাদের চারপাশের জগৎ সম্পর্কে পর্যবেক্ষণ করতে বলুন এবং তাদের দিন ও রাতের এই ধরণটির কারণ কী তা ভাবতে বলুন। শিক্ষার্থীরা এই ভুল ধারণাটি ভাগ করে নিতে পারে যে সূর্য পৃথিবীর চারপাশে ঘোরে দিন ও রাত্রি ঘটায়, এবং তাদের সাথে ভাগ করে নিতে পারে যে পৃথিবী আসলে তার অক্ষের উপর ঘোরে। শিক্ষার্থীদের দাঁড়িয়ে একবার ঘুরিয়ে দেখাতে বলুন। তাদের কল্পনা করা উচিত যে তাদের মাথা থেকে পায়ের আঙ্গুল পর্যন্ত সোজা একটি রেখা চলে গেছে যা তারা যে অক্ষের চারপাশে ঘুরছে তা প্রতিনিধিত্ব করে। শিক্ষার্থীদের সাথে শেয়ার করুন যে আপনি VEX GO বিল্ড, ডে/নাইট উইথ সুইচ ব্যবহার করে একসাথে দিন এবং রাতের ধরণটি অনুসন্ধান করবেন।	তুমি কেন মনে করো আমাদের দিন ও রাত্রি আছে? এই প্যাটার্নের কারণ কী? পৃথিবী আসলে একটি অক্ষ নামক কিছুর উপর ঘোরে, যেমন একটি ঘূর্ণায়মান শীর্ষ। এটি এমনভাবে ঘোরে যে পৃথিবীর কিছু অংশ সূর্যের দিকে মুখ করে থাকে এবং পৃথিবীর কিছু অংশ সূর্যের থেকে দূরে থাকে। আমার সাথে ঘুরতে থাকা পৃথিবীর মডেল তৈরি করো! যখন তুমি ঘুরবে, কল্পনা করো যে তোমার মাথার উপর থেকে পা পর্যন্ত একটা রেখা চলে গেছে। তুমি যে অক্ষের চারপাশে ঘুরছো, সেটাই সেই অক্ষ। আজ আমরা দিন ও রাত্রি সম্পর্কে শিখব এবং কী কারণে আমরা দিন ও রাত্রি অনুভব করি।

আইন

জিজ্ঞাসা

শিক্ষার্থীদের তাদের চারপাশের জগৎ সম্পর্কে পর্যবেক্ষণ করতে বলুন এবং তাদের দিন ও রাতের এই ধরণটির কারণ কী তা ভাবতে বলুন।
শিক্ষার্থীরা এই ভুল ধারণাটি ভাগ করে নিতে পারে যে সূর্য পৃথিবীর চারপাশে ঘোরে দিন ও রাত্রি ঘটায়, এবং তাদের সাথে ভাগ করে নিতে পারে যে পৃথিবী আসলে তার অক্ষের উপর ঘোরে।
শিক্ষার্থীদের দাঁড়িয়ে একবার ঘুরিয়ে দেখাতে বলুন। তাদের কল্পনা করা উচিত যে তাদের মাথা থেকে পায়ের আঙ্গুল পর্যন্ত সোজা একটি রেখা চলে গেছে যা তারা যে অক্ষের চারপাশে ঘুরছে তা প্রতিনিধিত্ব করে।
শিক্ষার্থীদের সাথে শেয়ার করুন যে আপনি VEX GO বিল্ড, ডে/নাইট উইথ সুইচ ব্যবহার করে একসাথে দিন এবং রাতের ধরণটি অনুসন্ধান করবেন।

তুমি কেন মনে করো আমাদের দিন ও রাত্রি আছে? এই প্যাটার্নের কারণ কী?
পৃথিবী আসলে একটি অক্ষ নামক কিছুর উপর ঘোরে, যেমন একটি ঘূর্ণায়মান শীর্ষ। এটি এমনভাবে ঘোরে যে পৃথিবীর কিছু অংশ সূর্যের দিকে মুখ করে থাকে এবং পৃথিবীর কিছু অংশ সূর্যের থেকে দূরে থাকে।
আমার সাথে ঘুরতে থাকা পৃথিবীর মডেল তৈরি করো! যখন তুমি ঘুরবে, কল্পনা করো যে তোমার মাথার উপর থেকে পা পর্যন্ত একটা রেখা চলে গেছে। তুমি যে অক্ষের চারপাশে ঘুরছো, সেটাই সেই অক্ষ।
আজ আমরা দিন ও রাত্রি সম্পর্কে শিখব এবং কী কারণে আমরা দিন ও রাত্রি অনুভব করি।

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা

এখন, সুইচ বিল্ড দিয়ে ডে/নাইট দিয়ে আমাদের নিজস্ব পৃথিবী এবং সূর্য গড়ে তোলার সময় এসেছে।

নির্মাণের সুবিধা দিন

নির্দেশ দিন শিক্ষার্থীকে তাদের দলে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং সুইচ বিল্ডের মাধ্যমে দিন/রাত্রি তৈরির জন্য প্রস্তুতি নিন। তাদের রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শিটটি সম্পূর্ণ করতে বলুন। এই শীটটি পূরণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশিকা হিসেবে ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব স্লাইডটি ব্যবহার করুন।

সুইচ বিল্ডসহ
দিন/রাত্রি
বিতরণ করুনপ্রতিটি দলকে নির্মাণ নির্দেশাবলী বিতরণ করুন। সাংবাদিকদের উপকরণ সংগ্রহ করা উচিত।
নির্মাণ প্রক্রিয়া সহজতর করাসহজতর করা ।
- ল্যাব ১ ছবির স্লাইডশোতে নির্মাতা এবং সাংবাদিকদের তাদের দায়িত্বের উপর ভিত্তি করে নির্মাণ শুরু করা উচিত।
- প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের নির্মাণ বা পড়ার নির্দেশাবলীতে সাহায্য করার জন্য ঘরের চারপাশে ঘুরুন। শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা যে টুকরোগুলো ধরে রেখেছে এবং তৈরি করছে সেগুলোকে নির্মাণ নির্দেশাবলীতে দেখানো একইভাবে সাজাতে পারে, যাতে তারা তাদের নির্মাণে সফল হতে পারে।
অফারঅফার এমন দলগুলির জন্য ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি যারা একসাথে ভালোভাবে কাজ করছে, পালাক্রমে কাজ করছে এবং গঠনের সময় সম্মানজনক ভাষা ব্যবহার করছে। যদি এমন কোন নির্দিষ্ট দল বা শিক্ষার্থী থাকে যারা নির্মাণে পারদর্শী, তাহলে তাদের সেই দলগুলিকে সাহায্য করার সুযোগ দিন যারা নির্মাণে সমস্যায় পড়ছে।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

মাটি যোগ করা- ৩ ইঞ্চি (প্রায় ৭.৫ সেমি) ব্যাসের বলটি বিল্ডে যোগ করার সময়, নিশ্চিত করুন যে এতে এমন একটি গর্ত আছে যেখানে প্লেইন শ্যাফ্ট যেতে পারে। স্টাইরোফোমের মতো নরম উপাদান দিয়ে তৈরি বল ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয় যেখানে প্লেইন শ্যাফ্ট সহজেই বলের মধ্য দিয়ে যেতে পারে।
- যদি এমন একটি বল ব্যবহার করেন যার জন্য ড্রিল বা কাঁচি দিয়ে গর্ত করতে হয়, তাহলে নির্মাণ শুরু করার আগে আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য এটি করুন। তারপর বলগুলো একসাথে বিতরণ করুন যাতে সব দল একই সাথে সেগুলো যোগ করতে পারে।
- যদি আপনি শিক্ষার্থীদের বলটি বিল্ডে যোগ করতে বলেন, তাহলে নিশ্চিত করুন যে তারা জানে যে প্লেইন শ্যাফ্টটি কোথায় ঢোকাতে হবে যাতে শ্যাফ্টটি বলের মাঝখানে থাকে। এটি গুরুত্বপূর্ণ যাতে পৃথিবীটি তার অক্ষের উপর সঠিকভাবে অবস্থান করে।
নজর রাখুন - শিক্ষার্থীদের বিল্ড নির্দেশাবলীতে চোখের নির্দেশকগুলি সন্ধান করতে মনে করিয়ে দিন। তারা এমন স্থানগুলি চিহ্নিত করে যেখানে একটি সফল নির্মাণের জন্য টুকরোগুলির অভিযোজন গুরুত্বপূর্ণ। যদি শিক্ষার্থীদের জিনিসপত্র সঠিকভাবে একসাথে ফিট করতে সমস্যা হয়, তাহলে প্রথমে জিজ্ঞাসা করুন যে তাদের টুকরোগুলো সঠিকভাবে সারিবদ্ধ কিনা এবং সেগুলি নির্মাণ নির্দেশিকা চিত্রগুলির সাথে মেলে কিনা। প্রতিটি ধাপের জন্য এটি পরীক্ষা করলে নির্মাণের পরবর্তী পর্যায়ে হতাশা রোধ করা যেতে পারে।
পর্যবেক্ষণের জন্য প্রস্তুতি- যখন শিক্ষার্থীরা তাদের বিল্ড দিয়ে খেলার অংশটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রস্তুত হবে, তখন নিশ্চিত করুন যে তারা এটিকে বাম দিকে সূর্য এবং সুইচ এবং ডানদিকে পৃথিবীকে কেন্দ্র করে তৈরি করেছে। এটি ক্লাসের সকলকে একই ধরণগুলি পর্যবেক্ষণ করতে সাহায্য করবে। এই সেটআপে শিক্ষার্থীদের জন্য সুইচ অন এবং অফ করাও সহজ হবে।
VEX GO সুইচ - আপনার ছাত্ররা হয়তো প্রথমবারের মতো VEX GO বিল্ড সহ সুইচ ব্যবহার করছে। VEX GO Switchব্যবহার সম্পর্কে আরও জানতে এই নিবন্ধটি ব্যবহার করুন।

সুবিধা প্রদানের কৌশল

পুরো দলে চিন্তাশীল গঠনকে উৎসাহিত করুন- শিক্ষার্থীরা যখন গঠন করছে, তখন প্রক্রিয়াটি সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন যাতে তারা ভাবতে পারে কেন এই বিশেষভাবে অংশগুলি একত্রিত হচ্ছে। উদাহরণস্বরূপ, সূর্য কীভাবে তৈরি হচ্ছে বা কোন উপাদানগুলি এটিকে সূর্যের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ করে তোলে সে সম্পর্কে প্রশ্নগুলি, সকল ভূমিকার শিক্ষার্থীদের নির্মাণ প্রক্রিয়ায় নিযুক্ত করতে সক্ষম করে।
প্রস্তুত হও...ভেক্স করো...যাও!" ব্যবহার করো। PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা- যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলেPDF বইপড়ুন এবং ল্যাব কার্যক্রম শুরু করার আগে VEX GO তৈরি এবং ব্যবহারের সাথে পরিচিতি সহজতর করার জন্য শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf) এর প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন। শিক্ষার্থীরা তাদের দলে যোগ দিতে পারে এবং তাদের VEX GO কিট সংগ্রহ করতে পারে, এবং বইটি পড়ার সময় ভবনের কার্যকলাপ অনুসরণ করতে পারে।
- শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ সহজতর করার জন্য শিক্ষক নির্দেশিকা ব্যবহার করুন। VEX GO সংযোগগুলিকে আরও সুনির্দিষ্ট বা বাস্তব উপায়ে ফোকাস করার জন্য, প্রতিটি পৃষ্ঠায় শেয়ার করুন, দেখান, অথবা খুঁজুন প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন যাতে শিক্ষার্থীদের তাদের কিটগুলি আরও গভীরভাবে জানার সুযোগ হয়।
- VEX GO-এর মাধ্যমে মানসিক অভ্যাস গড়ে তোলা এবং শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করে, যেমন অধ্যবসায়, ধৈর্য এবং দলবদ্ধতা, তার উপর মনোনিবেশ করতে, প্রতিটি পৃষ্ঠায় থিঙ্ক প্রম্পট ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের সফল দলগত কাজ এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে সমর্থন করার জন্য মানসিকতা এবং কৌশল সম্পর্কে কথোপকথনে জড়িত করুন।
- আপনার শ্রেণীকক্ষে VEX GO ব্যবহার করার সময় PDF বই এবং তার সাথে থাকা শিক্ষক নির্দেশিকাকে শিক্ষণ সরঞ্জাম হিসেবে ব্যবহার করার বিষয়ে আরও জানতে, এই VEX লাইব্রেরি নিবন্ধটি দেখুন।

< পিছনে ল্যাবে ফিরে যান পরবর্তী >