নিযুক্ত করা
এনগেজ বিভাগটি চালু করুন
শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।
| আইন | জিজ্ঞাসা |
|---|---|
|
|
শিক্ষার্থীদের তৈরি করার জন্য প্রস্তুত করা
আমরা কোনও প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়ার আগে, আমাদের প্রথমে আমাদের প্রতিযোগিতার রোবট তৈরি করতে হবে – প্রতিযোগিতা উন্নত 2.0 হিরো রোবট!
বিল্ডকে সহজতর করুন
-
শিক্ষার্থীদের তাদের গ্রুপে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শীটটি সম্পূর্ণ করুন । এই শীটটি সম্পূর্ণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য একটি গাইড হিসাবে ল্যাব 1 চিত্র স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকা দায়িত্ব স্লাইড ব্যবহার করুন ।
শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে Hero Robot প্রতিযোগিতাটি দুটি পর্যায়ে নির্মিত হয়েছে । প্রথমে, তারা কম্পিটিশন বেস ২.০ তৈরি করবে, তারপর তারা কম্পিটিশন অ্যাডভান্সড ২.০ হিরো রোবট তৈরির জন্য এটি যোগ করবে।
-
প্রতিটি দলকে প্রতিযোগিতা বেস ২. ০ এর জন্য
বিল্ড নির্দেশাবলী বিতরণ করুন । প্রতিযোগিতা বেস ২. ০ শুরু করার জন্য সাংবাদিকদের চেকলিস্টে উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত ।
Go Competition Base 2.0 শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতা বেস ২. ০ সম্পূর্ণ করার সাথে সাথে তাদের আপনার সাথে চেক ইন করতে বলুন । তারপরে, কম্পিটিশন অ্যাডভান্সড ২. ০ হিরো রোবটের জন্য বিল্ড নির্দেশাবলী বিতরণ করুন । প্রতিযোগিতার উন্নত 2.0 হিরো রোবট তৈরি করতে শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতা বেস 2.0 এ যোগ করবে । সাংবাদিকদের চেকলিস্টে থাকা উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত।
প্রতিযোগিতা অ্যাডভান্সড 2.0 হিরো রোবট -
বিল্ডিং প্রক্রিয়া সহজতর
করা ।
- ল্যাব ১ ছবির স্লাইডশোতে নির্মাতা এবং সাংবাদিকদের তাদের দায়িত্বের উপর ভিত্তি করে নির্মাণ শুরু করা উচিত।
- আপনার হাতে কত সময় আছে তার উপর নির্ভর করে, আপনি শিক্ষার্থীদের কম্পিটিশন বেস 2.0 তৈরি করতে দিতে পারেন, তারপর থামাতে পারেন এবং পরবর্তী ক্লাসের সময় নির্মাণ পুনরায় শুরু করতে পারেন।
- প্রয়োজন হলে শিক্ষার্থীদের বিল্ডিং বা পড়ার নির্দেশাবলীতে সহায়তা করার জন্য ঘরের চারপাশে ছড়িয়ে দিন । শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা যে টুকরাগুলি ধরে রেখেছে এবং বিল্ড নির্দেশাবলীতে যেভাবে দেখানো হয়েছে সেভাবে তৈরি করতে পারে, যাতে তারা তাদের বিল্ডে সফল হতে সহায়তা করতে পারে ।
- এই বিল্ডটি কোড বেসের মতো অন্যান্য ভেক্স গো বিল্ডগুলির সাথে কীভাবে মিল বা আলাদা সে সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে শিক্ষার্থীদের পূর্বের জ্ঞানকে জড়িত করুন । কেন তারা মনে করেন যে এটি? প্রতিযোগিতা রোবট কী করতে সক্ষম হতে পারে যা নতুন বা আলাদা?
- যে দলগুলি একসাথে ভাল কাজ করছে, ঘুরে বেড়াচ্ছে এবং সম্মানের সাথে ভাষা ব্যবহার করছে তাদের জন্য ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি অফার করুন । যদি কোনও বিশেষ দল বা ছাত্র থাকে যারা বিল্ডিংয়ে দক্ষতা অর্জন করে, তবে তাদের বিল্ডিংয়ের সাথে লড়াই করতে পারে এমন দলগুলিকে সহায়তা করার সুযোগ দিন ।
শিক্ষক সমস্যা সমাধান
- শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা করতে পারে যে তাদের কম্পিটিশন বেস 2.0 বিল্ডের অ্যাডভান্সড ২. ০ অংশে যাওয়ার আগে সঠিকভাবে নির্মিত হয়েছে । তাদের মস্তিষ্কে শক্তি দিন, VEXcode GO এর সাথে সংযোগ করুন এবং ড্রাইভ ট্যাবটি খুলুন । রোবটটিকে সামনে বা পিছনে সরানোর জন্য জয়স্টিক ব্যবহার করুন । যদি রোবটটি সঠিকভাবে নির্মিত হয় তবে এটি VEXcode GO এর সাথে সংযুক্ত থাকলে এটি সফলভাবে ড্রাইভ করা উচিত ।
- শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে রোবটটির অবস্থান এবং অবস্থানের উপর ভিত্তি করে ফরোয়ার্ড/রিভার্স করা হয় । যদি হীরো রোবটটি শিক্ষার্থীর মুখোমুখি কাঁটাচামচ দিয়ে ক্ষেত্রের পিছনে থাকে তবে নিয়ন্ত্রণগুলি এগিয়ে নিয়ে যাওয়া রোবটটিকে শিক্ষার্থীর দিকে চালিত করবে, ক্ষেত্রের দিকে নয় ।
- যদি রোবটটি সাড়া না দেয়, তাহলে ব্রেন সংযোগ বিচ্ছিন্ন করে দিয়ে পুনরায় সংযোগ স্থাপন করে আবার চেষ্টা করুন। রোবট চালানোর সময় যদি খুব বেশি সময় চলে যায়, তাহলে এটি ঘটতে পারে।
সুবিধা কৌশল
- মঙ্গল গণিত অভিযান পিডিএফ স্টোরিবুক! ব্যবহার করে আপনার শিক্ষার্থীদের মঙ্গল গণিত অভিযান প্রতিযোগিতার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন। বইটিতে কর্নেল জো-এর মঙ্গল গণিত অভিযান দলের অংশ হিসেবে একটি ডায়েরি বিবরণ দেওয়া হয়েছে এবং কর্নেল জো-এর অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিযোগিতামূলক কাজগুলিকে একটি মজাদার এবং আকর্ষণীয় গল্পের মাধ্যমে প্রাসঙ্গিক করে তুলে ধরা হয়েছে।
- শিক্ষার্থীদের কাছে গল্পটি পড়ুন, আপনার শ্রেণীকক্ষ লাইব্রেরির জন্য একটি অনুলিপি মুদ্রণ করুন এবং আপনার প্রতিযোগিতা চক্র জুড়ে গল্পে ফিরে যান ।
- কর্নেল জো-এর সাথে প্রতিযোগিতামূলক কাজের মাধ্যমে তাদের অগ্রগতি ট্র্যাক করার জন্য আপনি শিক্ষার্থীদের নিজস্ব অভিযান লগ তৈরি করতে চাইতে পারেন।
- যদি আপনি শিক্ষার্থীদের সাথে মিলে মঙ্গল গণিত অভিযান ক্ষেত্র এর ধাপ ১ তৈরি করতে চান, তাহলে "Engage" বিভাগে অতিরিক্ত সময় দিন। শিক্ষার্থীদের সংগঠিত থাকতে সহায়তা করার জন্য, দলগতভাবে নির্দেশাবলী তৈরি করুন । এটি কীভাবে করবেন তার পরামর্শগুলির মধ্যে রয়েছে:
- টিম এ ব্লু ক্রেটার বিল্ডের নির্দেশাবলী সম্পূর্ণ করে
- টিম বি অরেঞ্জ ক্রেটার নির্মাণের নির্দেশাবলী সম্পন্ন করে
- টিম সি বেগুনি ক্রেটার বিল্ড নির্দেশাবলী সম্পন্ন করে
- টিম ডি রোভার ক্রেটার বিল্ডের নির্দেশাবলী সম্পূর্ণ করে
- টিম E ব্লু স্যাম্পল বিল্ড নির্দেশাবলী সম্পূর্ণ করে
- টিম এফ অরেঞ্জ নমুনা তৈরির নির্দেশাবলী পূরণ করে
- টিম জি বেগুনি নমুনা তৈরির নির্দেশাবলী সম্পূর্ণ করে
- টিম এইচ রোভার বিল্ডের নির্দেশাবলী সম্পূর্ণ করে
- খেলার অংশ 1 চলাকালীন সমস্ত শিক্ষার্থীদের মাঠে হিরো রোবট চালানোর জন্য সময় দিন । শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা তাদের জন্য সবচেয়ে ভালো কাজ করে এমন একটি ড্রাইভ মোড খুঁজে পেতে নিয়ন্ত্রণ পরিবর্তন করতে পারে।
- ট্যাঙ্ক ড্রাইভ: প্রতিটি জয়স্টিক একটি ভিন্ন মোটরের স্পিন নিয়ন্ত্রণ করে ।
- বাম আরকেড: একটি জয়স্টিক যা উভয় মোটরকে নিয়ন্ত্রণ করে । স্ক্রিনের বাম দিকে ।
- ডান আরকেড: একটি জয়স্টিক যা উভয় মোটরকে নিয়ন্ত্রণ করে । স্ক্রিনের ডান দিকে ।
- স্প্লিট আর্কেড: দুটি জয়স্টিক । একটি বাম এবং ডান আন্দোলন নিয়ন্ত্রণ করে এবং অন্যটি এগিয়ে এবং বিপরীত আন্দোলন নিয়ন্ত্রণ করে ।
- Hero Robot এর গতি নির্ভর করে ড্রাইভ ট্যাবে কত ধীর বা দ্রুত নিয়ন্ত্রণগুলি সরানো হয় তার উপর । জয়স্টিকটি যত ধীর গতিতে ঠেলে দেওয়া হবে, রোবটটি তত ধীর গতিতে নড়াচড়া করবে । VEXcode GO তে রিমোট কন্ট্রোল ড্রাইভিং সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, VEXcode GO তে ড্রাইভ ট্যাব ব্যবহার নিবন্ধটি পড়ুন।
- আপনি কীভাবে ক্রেটার সংগ্রহ প্রতিযোগিতার কাঠামো তৈরি করতে চান সে সম্পর্কে আগে ভাবুন । প্রতিটি দলের প্রতিযোগিতা করার জন্য কমপক্ষে দুটি ম্যাচ থাকার পরামর্শ দেওয়া হয়, যাতে যত বেশি সম্ভব শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতায় ড্রাইভার হওয়ার সুযোগ পায় । VEX GO ক্লাসরুম প্রতিযোগিতা পরিচালনা সম্পর্কে আরও জানতে, এই নিবন্ধটি দেখুন।
- শিক্ষার্থীদের তাদের রোবট, ড্রাইভিং অনুশীলন এবং প্রতিযোগিতার কৌশল সম্পর্কে অঙ্কন বা লেখার মাধ্যমে তাদের শেখার নথিভুক্ত করতে উত্সাহিত করুন । শিক্ষার্থীদের নোট নেওয়ার জন্য একটি মৌলিক টেমপ্লেট হিসেবে ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট (Google Doc/.docx/.pdf) অথবা ডেটা সংগ্রহ শিট (Google Doc/.docx/.pdf) ব্যবহার করুন। এই শিল্পকর্মগুলি তখন একটি বুলেটিন বোর্ড বা শিক্ষার্থীর পোর্টফোলিওতে শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুল সম্প্রদায়ের অন্যদের সাথে শিক্ষার্থীদের শেখার এবং অগ্রগতি ভাগ করে নিতে ব্যবহার করা যেতে পারে ।