Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

পেসিং গাইড

এই ইউনিটটি VEX GO প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের ধারণা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শেখার পরিপূরক হিসেবে বাস্তবায়িত করা উচিত।

STEM ল্যাবগুলিকে যেকোনো শ্রেণীকক্ষ বা শেখার পরিবেশে মানিয়ে নেওয়ার জন্য বিভিন্ন উপায়ে অভিযোজিত করা যেতে পারে। প্রতিটি STEM ল্যাবে নিম্নলিখিত 3টি বিভাগ থাকে: এনগেজ, প্লে এবং শেয়ার (ঐচ্ছিক)।

এই ইউনিটের প্রতিটি STEM ল্যাব মাত্র ৪০ মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যাবে।

বিভাগের সারাংশ

প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রম ধারণকারী এনগেজ এবং প্লে বিভাগগুলি 40 মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যেতে পারে। "শেয়ার" বিভাগটি, যা শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার প্রকাশ করতে সক্ষম করে, তা ঐচ্ছিক, তবে প্রতি গ্রুপে প্রায় ৩-৫ মিনিট সময় ধরে প্রতি গ্রুপে মিনিট নির্ধারণ করা হয়েছে।

STEM ল্যাবের Engage, Play এবং Share বিভাগের বিবরণ দেখতে নীচের ট্যাবগুলিতে ক্লিক করুন।

পেসিং গাইড

প্রতিটি ল্যাবের পেসিং গাইডে কী, কীভাবে এবং কখন শেখানো হবে সে সম্পর্কে ধাপে ধাপে নির্দেশনা দেওয়া আছে। STEM ল্যাব পেসিং গাইড প্রতিটি বিভাগে (Engage, Play, এবং Share (ঐচ্ছিক)) শেখানো ধারণাগুলির পূর্বরূপ দেখায়, বিভাগটি কীভাবে সরবরাহ করা হয় তা ব্যাখ্যা করে এবং প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ চিহ্নিত করে।

এই ইউনিটটিকে আপনার অনন্য ক্লাসরুমের প্রয়োজনের সাথে মানানসই করে তোলা

  • কম সময়ে বাস্তবায়ন: 
    • দীর্ঘ সময় ধরে একাধিক ল্যাব প্রয়োগ করার সময় সময় বাঁচাতে, প্রতিযোগিতা উন্নত 2.0 হিরো রোবটগুলি তৈরি করুন এবং ল্যাবস 2-4 এর এনগেজ বিভাগের বিল্ড অংশটি এড়িয়ে যান । শিক্ষার্থীরা আপনার সাথে এগুলি তৈরি করার পরিবর্তে আপনি প্রতিযোগিতার ক্ষেত্রের প্রতিটি পর্যায়ে প্রাক-বিল্ড করতে পারেন ।
  • পুনঃশিক্ষণে সহায়তা করার জন্য ক্রিয়াকলাপ:
    • যদি শিক্ষার্থীরা রোবটের সাথে নির্দিষ্ট কিছু কাজ করতে সমস্যায় পড়ে, যেমন রোবট চালানো, হাত দিয়ে জিনিসপত্র তোলা, বা জিনিসপত্র ঠেলে দেওয়া, তাহলে GO কিট থেকে অতিরিক্ত জিনিসপত্র বা শিক্ষার্থীদের ব্যবহারের জন্য শ্রেণীকক্ষের জিনিসপত্র ব্যবহার করে একটি অতিরিক্ত অনুশীলন ক্ষেত্র তৈরি করুন। 
    • স্কাউটিং হ 'ল দলগুলি তাদের নিজস্ব প্রতিযোগিতার কৌশলগুলির জন্য ধারণা পেতে অন্য দলগুলি কী করছে তা দেখার জন্য প্রতিনিধি প্রেরণ করার অনুশীলন । যদি শিক্ষার্থীরা একটি প্রতিযোগিতার কৌশল গঠনের জন্য সংগ্রাম করে, তাহলে পরামর্শ দিন যে তারা চেষ্টা করার জন্য তাদের ধারণাগুলি নিয়ে আসতে সহায়তা করার জন্য কিছু স্কাউটিং করুন ।
  • এই ইউনিটটি প্রসারিত করা হচ্ছে:
    • ইউনিটটি প্রসারিত করতে চয়েস বোর্ডের ক্রিয়াকলাপগুলি ব্যবহার করুন, যখন শিক্ষার্থীরা কোন ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পূর্ণ করতে চায় সে সম্পর্কে তাদের ভয়েস এবং পছন্দ প্রকাশ করতে দেয় ।
    • শিক্ষার্থীরা সবসময় তাদের ড্রাইভিং দক্ষতা বা রোবট ডিজাইন উন্নত করার একটি উপায় খুঁজে পেতে পারে! প্রতিযোগিতার কাজগুলি সম্পন্ন করার জন্য এটিকে আরও উপযুক্ত করার চেষ্টা করার জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের হিরো রোবটের নকশায় পুনরাবৃত্তি করার সুযোগ দিন । তারা একটি ডিজাইন স্কেচ করতে পারে, এটি তৈরি করতে পারে এবং এটি তাদের আরও পয়েন্ট পেতে সহায়তা করে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখতে পারে । তারা তাদের ড্রাইভিং কৌশল দিয়েও একই কাজ করতে পারে ।
    • শিক্ষার্থীদের তাদের গেম কৌশল আরও বিকাশের সুযোগ দেওয়ার জন্য প্রতিটি ল্যাব প্রতিযোগিতার পাশাপাশি ইউনিট প্রতিযোগিতার অতিরিক্ত রাউন্ড অনুষ্ঠিত করুন । অতিরিক্ত অনুশীলনের সময় এবং প্রতিযোগিতার জন্য আরও বেশি ম্যাচের সুবিধার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতার কাজগুলি কার্যকরভাবে এবং দক্ষতার সাথে কীভাবে সম্পন্ন করতে হয় সে সম্পর্কে আরও শিখতে পারে। 
  • যদি শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন সময়ে নির্মাণ কাজ সম্পন্ন করে, তাহলেদলের বাকি সদস্যদের নির্মাণ কাজ শেষ করার সাথে সাথে প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীরা বেশ কয়েকটি অর্থপূর্ণ শিক্ষণ কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারে। অন্যদের তুলনায় আগে ভবন নির্মাণ শেষ করা শিক্ষার্থীদের কীভাবে সম্পৃক্ত করা যায় সে সম্পর্কে বেশ কিছু পরামর্শের জন্য এই নিবন্ধটি দেখুন।শ্রেণীকক্ষে সহায়ক রুটিন স্থাপন থেকে শুরু করে ছোট ছোট কার্যকলাপ সম্পন্ন করা পর্যন্ত, ক্লাস নির্মাণের সময় জুড়ে সমস্ত শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ত রাখার অনেক উপায় রয়েছে।

VEXcode GO রিসোর্স

ধারণা রিসোর্স বিবরণ

রোবট চালানো

রিমোট কন্ট্রোল

টিউটোরিয়াল ভিডিও

রোবটটি চালানোর জন্য ড্রাইভ ট্যাবটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা বর্ণনা করে। 

VEXcode GO-তে সংযোগ করা হচ্ছে

আপনার রোবটের সাথে সংযুক্ত হচ্ছে

টিউটোরিয়াল ভিডিও

কীভাবে আপনার মস্তিষ্ককে VEXcode GO-এর সাথে সংযুক্ত করবেন তা বর্ণনা করুন ।