পেসিং গাইড

কোডিং এবং সমস্যা সমাধানের ধারণা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শেখার পরিপূরক হিসেবে এই ইউনিটটি বাস্তবায়ন করা উচিত।

STEM ল্যাবগুলিকে যেকোনো শ্রেণীকক্ষ বা শেখার পরিবেশে মানিয়ে নেওয়ার জন্য বিভিন্ন উপায়ে অভিযোজিত করা যেতে পারে। প্রতিটি STEM ল্যাবে নিম্নলিখিত 3টি বিভাগ থাকে: এনগেজ, প্লে এবং শেয়ার (ঐচ্ছিক)।

এই ইউনিটের প্রতিটি STEM ল্যাব মাত্র ৪০ মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যাবে।

বিভাগের সারাংশ

প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রম ধারণকারী এনগেজ এবং প্লে বিভাগগুলি 40 মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যেতে পারে। "শেয়ার" বিভাগটি, যা শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার প্রকাশ করতে সক্ষম করে, তা ঐচ্ছিক, তবে প্রতি গ্রুপে প্রায় ৩-৫ মিনিট সময় ধরা হয়েছে।

STEM ল্যাবের Engage, Play এবং Share বিভাগের বিবরণ দেখতে নীচের ট্যাবগুলিতে ক্লিক করুন।

পেসিং গাইড

প্রতিটি ল্যাবের পেসিং গাইডে কী, কীভাবে এবং কখন শেখানো হবে সে সম্পর্কে ধাপে ধাপে নির্দেশনা দেওয়া আছে। STEM ল্যাব পেসিং গাইড প্রতিটি বিভাগে (Engage, Play, এবং Share (ঐচ্ছিক)) শেখানো ধারণাগুলির পূর্বরূপ দেখায়, বিভাগটি কীভাবে সরবরাহ করা হয় তা ব্যাখ্যা করে এবং প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ চিহ্নিত করে।

আপনার অনন্য শ্রেণীকক্ষের চাহিদার সাথে এই ইউনিটটি তৈরি করা

প্রতিটি শ্রেণীকক্ষ এক রকম হয় না, এবং শিক্ষকরা সারা বছর ধরে বিভিন্ন বাস্তবায়ন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হন। যদিও প্রতিটি VEX GO STEM ল্যাব একটি পূর্বাভাসযোগ্য বিন্যাস অনুসরণ করে, তবুও এই ইউনিটে এমন কিছু জিনিস রয়েছে যা আপনি করতে পারেন যা সেই চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবেলা করা সহজ করে তোলে যখন সেগুলি দেখা দেয়।

• কম সময়ে বাস্তবায়ন:
  • ল্যাব ২-এ সিউডোকোডের ধারণাটি সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করার জন্য, শিক্ষার্থীদের সিউডোকোড টিউটোরিয়াল ভিডিওটি দেখতে বলুন।
  • আপনি ল্যাব ১-এ শিক্ষার্থীদের বক্তৃতা লিখতে বলতে পারেন, কিন্তু দিতে পারবেন না, অথবা ল্যাব ৩-এ শিক্ষার্থীদের আগে থেকে তৈরি চ্যালেঞ্জ কোর্স দিতে পারেন, যাতে তারা STEM ল্যাবগুলিকে আরও কম সময়ের মধ্যে, আরও কোডিং-ভিত্তিক মনোযোগ সহকারে শেখানো যায়।
  • নকশা প্রক্রিয়ার উপর মনোযোগ দিয়ে সময় কমাতে, শিক্ষার্থীদের ল্যাব ২-এ ড্রাইভট্রেন মুভস & টার্নস উদাহরণ প্রকল্পটি ব্যবহার করার নির্দেশ দিন এবং সংযুক্তি নকশা এবং কোড বেসের গতিবিধিকে কীভাবে প্রভাবিত করে তার উপর আরও মনোযোগ দিন।
• পুনঃশিক্ষার কৌশল: সিউডোকোডের ধারণা এবং প্রকল্প পরিকল্পনায় এর ভূমিকা ব্যাখ্যা করতে, শিক্ষার্থীদের সিউডোকোড টিউটোরিয়াল ভিডিওটি দেখান। চ্যালেঞ্জ কোর্সটি নেভিগেট করার জন্য ড্রাইভট্রেন ব্লকগুলি কীভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে তা পুনরাবৃত্তি করতে, শিক্ষার্থীদের ড্রাইভিং ইওর রোবট টিউটোরিয়াল ভিডিওটি দেখান।
• একটি ছোট জায়গায় বাস্তবায়ন: ল্যাব ৩-এর কার্যকলাপকে আপনার শ্রেণীকক্ষের জায়গায় উপযুক্ত করে তুলতে, ল্যাব ৩-এর কার্যকলাপকে একটি নির্দিষ্ট আকার, আকৃতি বা জায়গার মধ্যে শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ কোর্স সীমাবদ্ধ করুন, বড় কাগজের টুকরোতে শিক্ষার্থীদের আগে থেকে তৈরি চ্যালেঞ্জ কোর্স অফার করুন, অথবা ক্লাস ভাগ করে নেওয়ার জন্য একটি কেন্দ্রীয় চ্যালেঞ্জ কোর্স তৈরি করুন।
• এই ইউনিটটি সম্প্রসারণ: শিক্ষার্থীদের কোডিং অনুশীলনের আরও সুযোগ করে দিতে, কোর্সের শেষে আবর্জনা জমা করার এবং তাদের কোড বেস শুরুতে ফিরিয়ে দেওয়ার একটি অতিরিক্ত চ্যালেঞ্জ অফার করুন, অথবা শিক্ষার্থীদের তাদের এক্সটেনশনের সাথে সমস্ত আবর্জনা সংগ্রহ না করা পর্যন্ত কোর্সটি চালিয়ে যেতে বলুন।
• যদি শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন সময়ে নির্মাণ কাজ সম্পন্ন করে, তাহলেদলের বাকি সদস্যদের নির্মাণ কাজ শেষ করার সাথে সাথে প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীরা বেশ কয়েকটি অর্থপূর্ণ শিক্ষণ কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারে। অন্যদের তুলনায় আগে নির্মাণ কাজ শেষ করা শিক্ষার্থীদের কীভাবে সম্পৃক্ত করার পরিকল্পনা করা যায়, সে সম্পর্কে বেশ কিছু পরামর্শের জন্য এই নিবন্ধটি দেখুন। শ্রেণীকক্ষে সহকারীর রুটিন তৈরি করা থেকে শুরু করে ছোট ছোট কার্যকলাপ সম্পন্ন করা পর্যন্ত, ক্লাস তৈরির সময় জুড়ে সমস্ত শিক্ষার্থীকে ব্যস্ত রাখার অনেক উপায় রয়েছে।

নিম্নলিখিত VEXcode GO রিসোর্স এই STEM ল্যাব ইউনিটে শেখানো কোডিং ধারণাগুলিকে সমর্থন করে। আপনার বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য এই সম্পদগুলি ব্যবহারের কিছু উপায় উপরে দেওয়া হল, যেখানে আপনি ক্লাসের সময় মিস করা থেকে শুরু করে দূরবর্তী শিক্ষা এবং পার্থক্যকরণ পর্যন্ত কাজ করতে পারবেন। নীচে এই সম্পদগুলি সম্পর্কে আরও তথ্য দেওয়া হল, যাতে আপনি প্রস্তাবিত বাস্তবায়নের জন্য আত্মবিশ্বাসী এবং প্রস্তুত থাকতে পারেন অথবা আপনার নিজস্ব অনন্য শিক্ষাদান পরিবেশের সাথে সবচেয়ে উপযুক্ত এই সম্পদগুলি ব্যবহার করার সময়।

ভেক্সকোড গো রিসোর্স

VEXcode GO সাহায্য ব্যবহার করা

একটি প্রকল্পে নির্দিষ্ট ব্লকগুলি কীভাবে কাজ করছে তা ব্যাখ্যা করার জন্য আপনি আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে একসাথে সহায়তা বৈশিষ্ট্যটি ব্যবহার করতে পারেন। আপনার শিক্ষার্থীর জন্য বা তার সাথে বর্ণনাটি পড়ার পরে, আপনি সেই ব্লকের অতিরিক্ত অনুশীলনের জন্য দেখানো উদাহরণটি ব্যবহার করতে পারেন। প্রদর্শিত প্রকল্পে রোবটটি কী করবে তা বর্ণনা করতে শিক্ষার্থীদের বলুন, এবং তারা যে প্রকল্পে কাজ করছে তার সাথে এটি কীভাবে মিল বা ভিন্ন, তার সাথে সংযোগ স্থাপন করতে তাদের সাহায্য করুন।

এই ইউনিটের ব্লকগুলির মধ্যে রয়েছে:

• [গাড়ি চালান]
• [ঘুরুন]
• [মন্তব্য]