पेसिंग गाइड

इस इकाई को कोडिंग और समस्या समाधान की अवधारणाओं पर छात्रों के सीखने के पूरक के रूप में लागू किया जाना चाहिए।

STEM प्रयोगशालाओं को किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट करने के लिए विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न, खेलें, और साझा करें (वैकल्पिक)।

इस इकाई में प्रत्येक STEM प्रयोगशाला को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है

अनुभाग सारांश

एंगेज और प्ले अनुभाग, जिसमें प्राथमिक शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं, 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। साझाकरण अनुभाग, जो विद्यार्थियों को अपनी सीख को अभिव्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन अनुमानतः प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय लगता है।

STEM लैब के संलग्न, खेलें और साझा करें अनुभागों का विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।

पेसिंग गाइड

प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (संलग्न, खेलें और साझा करें (वैकल्पिक)) में सिखाई गई अवधारणाओं का पूर्वावलोकन करता है, बताता है कि अनुभाग कैसे पढ़ाया जाता है, और आवश्यक सभी सामग्रियों की पहचान करता है।

इस इकाई को अपनी विशिष्ट कक्षा आवश्यकताओं के अनुरूप बनाना

हर कक्षा एक जैसी नहीं होती, और शिक्षकों को पूरे वर्ष विभिन्न प्रकार की कार्यान्वयन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यद्यपि प्रत्येक VEX GO STEM लैब एक पूर्वानुमानित प्रारूप का पालन करता है, फिर भी इस इकाई में कुछ ऐसी चीजें हैं जो आप कर सकते हैं, जिससे चुनौतियों का सामना करना आसान हो जाएगा।

• कम समय में कार्यान्वयन:
  • लैब 2 में स्यूडोकोड की अवधारणा को संक्षेप में समझाने के लिए, छात्रों को स्यूडोकोड ट्यूटोरियल वीडियो दिखाएं।
  • आप छात्रों को लैब 1 में भाषण लिखने के लिए कह सकते हैं, लेकिन भाषण देने के लिए नहीं, या फिर छात्रों को लैब 3 में पहले से तैयार चुनौतीपूर्ण पाठ्यक्रम दे सकते हैं, ताकि कम समय में अधिक कोडिंग उन्मुख फोकस के साथ STEM लैब्स को पढ़ाया जा सके।
  • डिजाइन प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करते हुए समय को कम करने के लिए, छात्रों को लैब 2 में ड्राइवट्रेन मूव्स & टर्न्स उदाहरण परियोजना का उपयोग करने का निर्देश दें, और अनुलग्नक डिजाइन पर अधिक ध्यान केंद्रित करें और यह कोड बेस की गति को कैसे प्रभावित करता है।
• पुनःशिक्षण रणनीतियाँ: स्यूडोकोड की अवधारणा और परियोजनाओं की योजना बनाने में इसकी भूमिका को समझाने के लिए, छात्रों को स्यूडोकोड ट्यूटोरियल वीडियो दिखाएं। यह दोहराने के लिए कि ड्राइवट्रेन ब्लॉकों का उपयोग चुनौती पाठ्यक्रम को नेविगेट करने के लिए कैसे किया जा सकता है, छात्रों को ड्राइविंग योर रोबोट ट्यूटोरियल वीडियो दिखाएं।
• छोटे स्थान में क्रियान्वयन: लैब 3 में विद्यार्थियों के चुनौती पाठ्यक्रमों को एक विशेष आकार, आकृति या क्षेत्र तक सीमित रखें, विद्यार्थियों को कागज के बड़े टुकड़ों पर पहले से तैयार चुनौती पाठ्यक्रम प्रदान करें, या कक्षा के लिए साझा करने हेतु एक केंद्रीय चुनौती पाठ्यक्रम बनाएं, ताकि लैब 3 की गतिविधि आपके कक्षा स्थान के अनुकूल हो सके।
• इस इकाई का विस्तार: छात्रों को कोडिंग के साथ अधिक अभ्यास देने के लिए, पाठ्यक्रम के अंत में कचरा जमा करने और अपने कोड बेस को शुरू में वापस करने की अतिरिक्त चुनौती प्रदान करें, या छात्रों को पाठ्यक्रम को तब तक चलाते रहने की आवश्यकता हो जब तक कि उनके विस्तार के साथ सभी कचरा एकत्र नहीं हो जाता।
• यदि विद्यार्थी अलग-अलग समय पर निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं,जब समूह के बाकी सदस्य निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं, तो जल्दी निर्माण कार्य पूरा करने वाले विद्यार्थी कई सार्थक शिक्षण गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। अन्य छात्रों की अपेक्षा निर्माण कार्य शीघ्र पूरा करने वाले छात्रों को शामिल करने की योजना बनाने के बारे में कई सुझावों के लिए इस लेख को देखें। कक्षा सहायक दिनचर्या स्थापित करने से लेकर छोटी-छोटी गतिविधियों को पूरा करने तक, कक्षा निर्माण समय के दौरान सभी छात्रों को व्यस्त रखने के कई तरीके हैं।

निम्नलिखित VEXcode GO संसाधन इस STEM लैब इकाई में सिखाई गई कोडिंग अवधारणाओं का समर्थन करते हैं। उपरोक्त कुछ तरीके हैं जिनसे आप इन संसाधनों का उपयोग अपनी कार्यान्वयन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कर सकते हैं, जैसे छूटे हुए कक्षा समय की पूर्ति से लेकर दूरस्थ शिक्षा और विभेदीकरण तक। नीचे इन संसाधनों के बारे में अधिक जानकारी दी गई है, ताकि आप सुझाए गए कार्यान्वयन के लिए आश्वस्त और तैयार रह सकें या इन संसाधनों का उपयोग अपने विशिष्ट शिक्षण वातावरण के लिए सर्वोत्तम रूप से कर सकें।

VEXcode GO संसाधन

VEXcode GO सहायता का उपयोग करना

आप अपने विद्यार्थियों के साथ मिलकर सहायता सुविधा का उपयोग एक अतिरिक्त साधन के रूप में कर सकते हैं, ताकि उन्हें समझाया जा सके कि किसी परियोजना में विशिष्ट ब्लॉक किस प्रकार कार्य कर रहे हैं। अपने विद्यार्थी के साथ या उसके लिए विवरण पढ़ने के बाद, आप उस ब्लॉक के साथ अतिरिक्त अभ्यास के लिए दिखाए गए उदाहरण का उपयोग कर सकते हैं। विद्यार्थियों से कहें कि वे बताएं कि दिखाए गए प्रोजेक्ट में रोबोट क्या करेगा, तथा उन्हें यह समझने में मदद करें कि यह रोबोट जिस प्रोजेक्ट पर काम कर रहा है, उससे किस प्रकार समान या भिन्न है।

इस इकाई में निम्नलिखित ब्लॉक शामिल हैं:

• [ड्राइव के लिए]
• [मोड़ के लिए]
• [टिप्पणी]