সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   শিক্ষক 'স্ক্রাঞ্চি' ব্যবহার করে বিভিন্ন স্তরের শক্তি প্রদর্শন করবেন। তারা শিক্ষার্থীদেরকে কীভাবে এটিকে ঘরের বাইরে আরও দূরে সরানো যায় সে সম্পর্কে প্রশ্নগুলির সাথে জড়িত করবে।

   দ্রষ্টব্য: যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে প্রস্তুত থাকুন... VEX পান... যান! ব্যবহার করুন। VEX GO-এর মাধ্যমে শেখার এবং গঠনের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf)। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপটি সামঞ্জস্য করার জন্য আপনার পাঠের সময় অতিরিক্ত 10-15 মিনিট যোগ করুন। 

2. প্রধান প্রশ্ন

   চুলের টাই (স্ক্রাঞ্চি) উড়ে যাওয়ার ধরণ পরিবর্তন করার জন্য আমরা এখানে কী পরিবর্তন করেছি? আমরা আর কোন ভেরিয়েবল পরিবর্তন করতে পারি?

3. বিল্ড শিক্ষার্থী দলগুলি পূর্বে নির্মিত সুপার কার ব্যবহার করবে এবং গাড়িটিকে আরও দীর্ঘ দূরত্বে নিয়ে যাওয়ার জন্য 3টি ভেরিয়েবল (বাঁক, রাবার ব্যান্ড, ড্রাইভিং সারফেস ইত্যাদি) পরিবর্তন করার জন্য উপকরণ সংগ্রহ করবে।

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

দলগুলি তিনটি পরিবর্তনশীল পরিবর্তনের প্রতিটি দুবার করে সম্পাদন করবে, মোট ছয়টি ট্রায়ালের জন্য। শিক্ষার্থীরা গাড়িটি কত দূরত্ব অতিক্রম করেছে তার উপর প্রভাবের তালিকা তৈরি করবে এবং সুপার কারটি এই দূরত্ব অতিক্রম করতে কত সময় নেয় তাও লিপিবদ্ধ করবে।

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

খেলা পর্ব ১ চলাকালীন প্রতিটি গ্রুপ যে চলকগুলি পরিবর্তন করেছে সেগুলি একটি শ্রেণী হিসেবে আলোচনা করুন। 
শিক্ষার্থীরা কোন কোন পরিবর্তনশীলের কারণে গাড়িটি কম দূরত্ব অতিক্রম করতে পারে সে সম্পর্কে তাদের চিন্তাভাবনা নিয়েও আলোচনা করবে।

অংশ ২

প্লে পার্ট ১ এবং মিড-প্লে ব্রেক থেকে প্রাপ্ত তথ্য ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীরা এখন এই দৃষ্টান্তটি উল্টে দেবে এবং গাড়িটিকে ধীর গতিতে এবং কম দূরত্বের জন্য ভ্রমণ করার চেষ্টা করবে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।