Implementace laboratoří VEX GO STEM
STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se budou hlásit
- Sběr dat a jejich využití k predikci výsledků v závodech Super Car.
- Využití dat a pozorování k navržení vztahů příčiny a následku.
Studenti si uvědomí význam
- Jak proměnné (počet zatáček) mohou ovlivnit rychlost superauta.
Studenti budou zruční v
- Přesné měření vzdáleností a zaznamenávání dat do map.
Studenti budou vědět
- Existuje vztah mezi počtem otočení knoflíku a ujetou vzdáleností.
Cíl(y)
Objektivní
- Studenti budou shromažďovat přesná data, aby identifikovali faktory, které ovlivňují vzdálenost, kterou superauto urazí.
- Studenti určí, že počet otočení oranžového knoflíku ovlivní ujetou vzdálenost superauta.
- Studenti použijí shromážděná data k vytvoření vysvětlení vztahu mezi ujetou vzdáleností superauta a počtem otočení oranžového knoflíku.
Aktivita
- V herních sekcích studenti provedou 5 pokusů, při kterých budou pozorovat a zaznamenávat vzdálenost ujetou superautomobilem a počet otočení oranžového knoflíku.
- S využitím dat shromážděných v 1. části hry studenti určí, kolik otáček je třeba provést, aby jejich auto ujelo co nejdelší vzdálenost. Studenti si své znalosti uplatní účastí v 2. části závodu na dlouhou trať.
- Studenti použijí data shromážděná v herních sekcích k vytvoření vysvětlení vztahu mezi počtem tahů a uraženou vzdáleností v sekcích Přestávka uprostřed hry a Sdílení.
Posouzení
- Studenti zaznamenají výsledky svých pokusů do formuláře pro sběr dat v 1. části hry a do formuláře pro sběr dat třídy v 2. části hry.
- Studenti určí, kolikrát otočit oranžovým knoflíkem, aby jejich superauto ujelo co největší vzdálenost v závodě na dálku, část 2.
- Studenti se v přestávce uprostřed hry a v diskusích o sdílení podělí o svá vysvětlení vztahu mezi ujetou vzdáleností superauta a počtem otočení oranžového knoflíku.