Menerapkan VEX GO STEM Labs
Laboratorium STEM dirancang untuk menjadi panduan guru daring untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru yang dicetak, konten STEM Labs yang ditujukan kepada guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Slideshow Gambar Lab merupakan pendamping materi ini yang ditujukan kepada siswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Mengumpulkan data dan menggunakannya untuk memprediksi hasil dalam uji jarak Super Car.
- Menggunakan data dan pengamatan untuk mengusulkan hubungan sebab dan akibat.
Siswa akan membuat makna dari
- Bagaimana variabel (jumlah belokan) dapat memengaruhi kecepatan Mobil Super.
Siswa akan terampil dalam
- Mengukur jarak dan memetakan data secara akurat.
Siswa akan mengetahui
- Ada hubungan antara berapa kali kenop diputar dengan jarak yang ditempuh.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan mengumpulkan data akurat untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi jarak yang ditempuh Super Car.
- Siswa akan menentukan bahwa berapa kali mereka memutar Kenop Oranye akan memengaruhi jarak tempuh Mobil Super.
- Siswa akan menggunakan data yang dikumpulkan untuk menyusun penjelasan yang menghubungkan jarak yang ditempuh Mobil Super dengan jumlah putaran Tombol Oranye.
Aktivitas
- Pada bagian Bermain, siswa akan melakukan 5 kali percobaan di mana mereka akan mengamati dan mencatat jarak yang ditempuh oleh Super Car dan jumlah putaran Orange Knob.
- Dengan menggunakan data yang dikumpulkan pada Bagian Permainan 1, siswa akan menentukan berapa putaran yang harus digunakan agar mobil mereka dapat melaju paling jauh. Siswa akan menerapkan pemahaman mereka dengan berpartisipasi dalam Perlombaan Jarak Jauh di Bagian Permainan 2.
- Siswa akan menggunakan data yang dikumpulkan di bagian Bermain untuk menyusun penjelasan mengenai hubungan antara jumlah putaran dan jarak yang ditempuh di bagian Istirahat Tengah Bermain dan Berbagi.
Penilaian
- Siswa akan mencatat hasil percobaan mereka pada Lembar Pengumpulan Data di Bagian Permainan 1, dan pada Lembar Pengumpulan Data Kelas di Bagian Permainan 2.
- Siswa akan menentukan berapa kali memutar Kenop Oranye agar Mobil Super mereka menempuh jarak terjauh dalam Perlombaan Jarak Jauh di Bagian Permainan 2.
- Siswa akan berbagi penjelasan mereka tentang hubungan antara jarak yang ditempuh Mobil Super dengan jumlah putaran Tombol Oranye dalam diskusi Jeda Tengah Bermain dan Berbagi.