เป้าหมายและมาตรฐาน

เป้าหมาย

นักศึกษาจะสมัคร

• รวบรวมข้อมูลและนำไปใช้ทำนายผลการทดลองระยะทางซุปเปอร์คาร์
• การใช้ข้อมูลและการสังเกตเพื่อเสนอความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

นักเรียนจะทำให้เกิดความหมาย

• ตัวแปร (จำนวนรอบ) ส่งผลต่อความเร็วของซุปเปอร์คาร์อย่างไร

ผู้เรียนจะได้มีทักษะที่

• การวัดระยะทางและข้อมูลการสร้างแผนภูมิอย่างแม่นยำ

นักเรียนจะได้รู้

• มีความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนครั้งที่หมุนปุ่ม กับระยะทางที่เคลื่อนที่

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์

1. นักเรียนจะรวบรวมข้อมูลที่แม่นยำเพื่อระบุปัจจัยที่ส่งผลต่อระยะทางที่รถซุปเปอร์คาร์เดินทาง
2. นักเรียนจะพิจารณาว่าจำนวนครั้งที่หมุนลูกบิดสีส้มจะส่งผลต่อระยะทางที่เดินทางของซุปเปอร์คาร์
3. นักเรียนจะใช้ข้อมูลที่รวบรวมมาเพื่อสร้างคำอธิบายเกี่ยวกับระยะทางของซุปเปอร์คาร์ที่เคลื่อนที่ไปยังจำนวนรอบ ของปุ่มสีส้ม

กิจกรรม

1. ในส่วนการเล่น นักเรียนจะทำการทดลอง 5 ครั้ง โดยจะสังเกตและบันทึกระยะทางที่ซุปเปอร์คาร์เดินทางได้และจำนวนรอบของปุ่มสีส้ม
2. จากข้อมูลที่รวบรวมไว้ใน Play Part 1 นักเรียนจะกำหนดจำนวนโค้งที่จะใช้เพื่อให้รถวิ่งได้ไกลที่สุด นักเรียนจะนำความเข้าใจของตนไปใช้โดยการเข้าร่วมการแข่งขันระยะทางในการเล่นส่วนที่ 2 
3. นักเรียนจะใช้ข้อมูลที่รวบรวมในส่วนการเล่นเพื่อสร้างคำอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนเทิร์นและระยะทางที่เดินทางในส่วนแบ่งและแบ่งปันระหว่างการเล่น

การประเมิน

1. นักเรียนจะบันทึกผลการทดลองของตนเองในเอกสารการรวบรวมข้อมูลใน Play ตอนที่ 1 และในเอกสารการรวบรวมข้อมูลของชั้นเรียนใน Play ตอนที่ 2
2. นักเรียนจะกำหนด  ว่าจะหมุนลูกบิดสีส้มกี่ครั้งเพื่อให้ซุปเปอร์คาร์ของพวกเขาเดินทางได้ไกลที่สุดในการแข่งขันระยะทางใน Play Part 2
3. นักเรียนจะแบ่งปันคำอธิบายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างระยะทางของซุปเปอร์คาร์ที่เดินทางไปกับจำนวนเทิร์นของปุ่มสีส้มในช่วงพักระหว่างเล่นและแบ่งปันการอภิปราย

การเชื่อมต่อกับมาตรฐาน