Zusammenfassung
Benötigtes Material
Im Folgenden finden Sie eine Liste aller Materialien, die zum Ausfüllen des vex GO Lab erforderlich sind. Zu diesen Materialien gehören Materialien, die den Schülern zugewandt sind, sowie Materialien zur Moderation von Lehrern. Es wird empfohlen, dass Sie jedem vex GO Kit zwei Schüler zuweisen .
In einigen Labs wurden Links zu Lehrmitteln in einem Diashow-Format aufgenommen. Diese Folien können dazu beitragen, Ihren Schülern Kontext und Inspiration zu bieten. Die Lehrer werden bei der Umsetzung der Folien mit Vorschlägen im gesamten Labor angeleitet. Alle Folien sind bearbeitbar und können für Schüler projiziert oder als Lehrerressource verwendet werden. Um die Google-Folien zu bearbeiten, kopieren Sie sie in Ihr persönliches Laufwerk und bearbeiten Sie sie nach Bedarf.
Andere bearbeitbare Dokumente wurden aufgenommen, um die Implementierung der Labs in einem kleinen Gruppenformat zu unterstützen. Drucken Sie die Arbeitsblätter so, wie sie sind, oder kopieren und bearbeiten Sie diese Dokumente, um sie an die Bedürfnisse Ihres Klassenzimmers anzupassen. Beispieldatenerfassungsblatt-Setups wurden für bestimmte Experimente sowie die ursprüngliche leere Kopie aufgenommen. Sie bieten zwar Vorschläge für die Einrichtung, aber diese Dokumente können alle bearbeitet werden, um sie am besten an Ihr Klassenzimmer und die Bedürfnisse Ihrer Schüler anzupassen.
| Materialien | Zweck | Empfehlung |
|---|---|---|
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VEX GO Kit |
Für den Bau des motorisierten Roboterarms. |
2 pro Build |
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Lab 2 Bild-Diashow Google Doc / .pptx / .pdf |
Für Sehhilfen während des Unterrichts. |
1 pro Klasse |
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Vorgefertigter Roboterarm aus Labor 1 (optional) |
Als Referenz während des Engage-Abschnitts. |
1 pro Klasse |
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Bauanleitung für den motorisierten Roboterarm Aufbauanleitung für den motorisierten Roboterarm *Benötigt 2 VEX GO Kits |
Für den Bau des motorisierten Roboterarms. |
1 pro Gruppe oder 1 für die Klasse angezeigt |
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& Robotik-Rollen-Routinen Google Doc / .docx / .pdf |
Für die Organisation von Schülerrollen innerhalb ihrer Gruppen. |
1 pro Gruppe |
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Papier- oder Blueprint-Arbeitsblatt Google Doc / .docx / .pdf |
Zum Ausfüllen schriftlicher Teile des Labors. |
1 pro Gruppe |
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Schreibutensilien |
Zum Ausfüllen schriftlicher Teile des Labors. |
1 pro Schüler |
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Um Stifte zu entfernen oder Balken auseinander zu hebeln. |
1 pro Gruppe |
Einbinden
Beginnen Sie das Labor, indem Sie sich mit den Schülern beschäftigen.
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Haken
Die Schüler vergleichen manuelle Bewegungen mit dem Bewegen von Dingen mit Motoren. Sie werden gefragt, ob sie es leid sind, immer wieder etwas zu tun. Was wäre, wenn sie den ganzen Tag ein Buch in der Luft halten müssten?
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Leitfrage
Wie können Motoren den Roboterarm nützlicher machen?
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Bauen Sie einen
motorisierten Roboterarm
Spielen
Lassen Sie die Schüler die vorgestellten Konzepte erkunden.
Teil 1
Die Schüler bewegen die Festplatten mit den Motoren und Schaltern des motorisierten Roboterarms. Sie werden die Schritte zum Verschieben einer Festplatte an einen anderen Ort aufschlüsseln und die Schritt-für-Schritt-Anweisungen für eine andere Gruppe schreiben.
Pause in der Mitte des Spiels
Fragen Sie die Schüler, ob sie glauben, dass ihre Anweisungen für eine andere Gruppe leicht zu befolgen sind. Fanden sie es einfach oder schwierig, Wegbeschreibungen zu schreiben? Warum?
Teil 2
Die Schüler tauschen die Wegbeschreibung mit einer anderen Gruppe. Während sie den Anweisungen der anderen Gruppe folgen, werden die Schüler Probleme in den Schritten identifizieren. Nachdem die Schüler die Probleme in den Anweisungen identifiziert haben, werden sie gebeten, die Anweisungen der anderen Gruppe zu bearbeiten und es erneut zu versuchen.
Teilen
Erlauben Sie den Schülern, ihr Lernen zu besprechen und zu zeigen.
Diskussionsaufforderungen
- Warum ist es wichtig, mit den Anweisungen konkret zu sein?
- Wie viele Gruppen hatten perfekte Richtungen, denen man folgen konnte?
- Was waren einige Probleme, die Sie in den Anweisungen gesehen haben, die Ihnen gegeben wurden?
- Warum könnte es wichtig sein, genau zu sein, wenn man Robotern Anweisungen gibt?
- Wie hat das Hinzufügen des Motors Ihren Roboterarm verändert?