Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX 123
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX 123. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για τον σχεδιασμό, τη διδασκαλία και την αξιολόγηση με το VEX 123. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX 123.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Πώς να δημιουργήσετε και να ξεκινήσετε έργα χρησιμοποιώντας τα κουμπιά αφής στο ρομπότ 123.
- Το κουμπί αλληλουχίας πατιέται σε ένα έργο για να μετακινήσει το ρομπότ 123 με τον προβλεπόμενο τρόπο για να ολοκληρώσει μια πρόκληση.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Πώς μια γλώσσα προγραμματισμού είναι ένα σύνολο κανόνων στους οποίους τα σύμβολα αναπαριστούν ενέργειες. Για παράδειγμα, το σύμβολο βέλους στο κουμπί «Μετακίνηση» δείχνει ότι το ρομπότ 123 κινείται προς τα εμπρός κατά ένα μήκος ρομπότ.
- Πώς να προγραμματίσετε το ρομπότ 123 για να λύσετε μια πρόκληση, όπως η οδήγηση για να καθαρίσετε ένα αντικείμενο από ένα πλακίδιο.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Αναγνώριση συμπεριφορών χρησιμοποιώντας σύμβολα στα κουμπιά αφής.
- Δημιουργία ενός έργου με τα κουμπιά αφής στο ρομπότ 123.
- Πατήματα κουμπιών αλληλουχίας σε ένα έργο.
- Ξυπνώντας το ρομπότ 123.
- Έναρξη ενός έργου χρησιμοποιώντας τα κουμπιά αφής στο ρομπότ 123.
- Κούνημα για διαγραφή ενός έργου στο ρομπότ 123.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Πώς να δημιουργήσετε ένα έργο χρησιμοποιώντας τα κουμπιά αφής στο ρομπότ 123.
- Πώς το πάτημα ενός κουμπιού αντιπροσωπεύει μια συμπεριφορά για το 123 Robot.
- Πώς μπορούν να δημιουργηθούν σύνθετες συμπεριφορές αλληλουχώντας τα πατήματα κουμπιών.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
- Οι μαθητές θα εξηγήσουν πώς τα σύμβολα στα κουμπιά αφής αντιπροσωπεύουν συμπεριφορές για το ρομπότ 123.
- Οι μαθητές θα δείξουν πώς να αλληλουχούν τα κουμπιά αφής για να δημιουργήσουν ένα έργο που θα έχει το ρομπότ 123 να λύνει μια πρόκληση.
Δραστηριότητα
- Κατά τη διάρκεια της ενότητας Engage, οι μαθητές θα κοινοποιήσουν μια ακολουθία πατημάτων κουμπιών στον δάσκαλό τους για να μετακινήσουν το Ρομπότ 123 στην επιθυμητή θέση σε ένα Πλακίδιο. Στη συνέχεια, στο διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού, θα περιγράψουν πώς χρησιμοποίησαν τα σύμβολα στα κουμπιά αφής για να τους βοηθήσουν να σχεδιάσουν και να δημιουργήσουν το έργο αφής τους στο Play Part 1.
- Στο Μέρος 1 του Play, οι μαθητές θα ακολουθήσουν τα πατήματα κουμπιών αφής για να δημιουργήσουν ένα έργο που μετακινεί ένα αντικείμενο εκτός του Tile. Στη συνέχεια, στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, θα πατήσουν διαδοχικά κουμπιά για να καθαρίσουν το Ρομπότ 123 πολλά αντικείμενα από το Πλακίδιό τους. Εάν τα πατήματα των κουμπιών δεν έχουν τη σωστή σειρά, τότε το 123 Ρομπότ δεν θα κινηθεί όπως προβλέπεται.
Εκτίμηση
- Στην ενότητα Κοινή χρήση, οι μαθητές θα περιγράψουν πώς τα σύμβολα στα κουμπιά αφής αντιπροσωπεύουν τις 123 συμπεριφορές του ρομπότ που εκτελούνται όταν πατιέται το κουμπί. Θα συζητήσουν επίσης πώς χρησιμοποίησαν αυτήν την κατανόηση για να δημιουργήσουν τα έργα τους στο Play.
- Στις ενότητες Παιχνιδιού, οι μαθητές θα είναι σε θέση να προγραμματίσουν με επιτυχία το Ρομπότ 123 για να ολοκληρώσουν την πρόκληση του Εργαστηρίου — να καθαρίσουν αντικείμενα από ένα Πλακίδιο. Μπορούν να δείξουν τα έργα τους στην ενότητα Κοινοποίηση και να συζητήσουν πώς χρησιμοποίησαν τα κουμπιά αφής για να προγραμματίσουν τα 123 ρομπότ τους ώστε να εκτελούν συμπεριφορές με τη σωστή σειρά για να ολοκληρώσουν την πρόκληση.