VEX 123 STEM Labs 구현
STEM Labs는 VEX 123에 대한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼처럼, STEM Labs의 교사용 콘텐츠는 VEX 123으로 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 실험실 이미지 슬라이드쇼는 이 자료의 학생 대면 동반자입니다. 교실에서 STEM Lab을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX 123 STEM Labs 구현 문서를 참조하십시오.
목표 및 기준
목표
학생이 신청합니다
- 123 로봇의 터치 버튼을 사용하여 프로젝트를 생성하고 시작하는 방법.
- 시퀀싱 버튼은 프로젝트를 눌러 123 로봇을 챌린지를 완료하기 위한 의도된 방식으로 이동시킵니다.
학생들은 다음을 의미하게 됩니다.
- 프로그래밍 언어는 기호가 행동을 나타내는 일련의 규칙입니다. 예를 들어, "이동" 버튼의 화살표 기호에는 123 로봇이 하나의 로봇 길이를 앞으로 이동합니다.
- 타일에서 개체를 지우기 위해 운전하는 것과 같은 문제를 해결하기 위해 123 로봇을 코딩하는 방법.
학생들은 다음 사항에 숙련될 것입니다.
- 터치 버튼의 기호를 사용하여 행동을 식별합니다.
- 123 로봇의 터치 버튼으로 프로젝트를 생성합니다.
- 시퀀싱 버튼은 프로젝트에서 누릅니다.
- 123 로봇 깨우기.
- 123 로봇의 터치 버튼을 사용하여 프로젝트를 시작합니다.
- 123 로봇에서 프로젝트를 지우기 위해 흔들기.
학생들은 알게 될 것입니다.
- 123 로봇의 터치 버튼을 사용하여 프로젝트를 생성하는 방법.
- 하나의 버튼이 123 로봇에 대한 하나의 동작을 나타내는 방법.
- 버튼 프레스를 함께 시퀀싱하여 복잡한 동작을 생성하는 방법.
목표
목표
- 학생들은 터치 버튼의 기호가 123 로봇의 행동을 어떻게 나타내는지 설명합니다.
- 학생들은 123 로봇이 과제를 해결하는 프로젝트를 구축하기 위해 터치 버튼을 시퀀싱하는 방법을 시연합니다.
활동
- 참여 섹션에서 학생들은 123 로봇이 타일의 원하는 위치로 이동할 수 있도록 교사에게 일련의 버튼 누름을 전달합니다. 그런 다음 미드 플레이 브레이크에서 터치 버튼의 기호를 사용하여 플레이 파트 1에서 터치 프로젝트를 계획하고 만드는 방법을 설명합니다.
- Play Part 1에서 학생들은 터치 버튼을 눌러 타일에서 개체를 이동시키는 프로젝트를 만듭니다. 그런 다음 플레이 파트 2에서 123 로봇이 타일에서 여러 개체를 지우도록 버튼을 누릅니다. 버튼 프레스가 올바른 순서로 시퀀싱되지 않으면 123 로봇이 의도한 대로 움직이지 않습니다.
평가
- 공유 에서 학생들은 터치 버튼의 기호가 버튼을 누를 때 실행되는 123 로봇 동작을 나타내는 방법을 설명합니다. 또한 이러한 이해를 사용하여 Play에서 프로젝트를 만드는 방법에 대해 논의합니다.
- 플레이 섹션에서 학생들은 123 로봇을 성공적으로 코딩하여 실험실 챌린지를 완료하고 타일에서 개체를 지울 수 있습니다. 프로젝트를 공유 섹션에 표시하고 터치 버튼을 사용하여 123대의 로봇을 코딩하여 올바른 순서로 동작을 수행하여 챌린지를 완료하는 방법에 대해 논의할 수 있습니다.