ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും

ലക്ഷ്യങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.

• 123 റോബോട്ടിലെ ടച്ച് ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രോജക്റ്റുകൾ എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാമെന്നും ആരംഭിക്കാമെന്നും.
• ഒരു വെല്ലുവിളി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനായി 123 റോബോട്ടിനെ ഉദ്ദേശിച്ച രീതിയിൽ നീക്കാൻ ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ സീക്വൻസിങ് ബട്ടൺ അമർത്തുന്നു. 

വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും

• ഒരു പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷ എന്നത് ചിഹ്നങ്ങൾ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന നിയമങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, "നീക്കുക" ബട്ടണിലെ അമ്പടയാള ചിഹ്നത്തിൽ 123 റോബോട്ട് ഒരു റോബോട്ട് നീളത്തിൽ മുന്നോട്ട് നീങ്ങുക എന്ന് കാണിച്ചിരിക്കുന്നു. 
• ഒരു ടൈലിൽ നിന്ന് ഒരു വസ്തു നീക്കം ചെയ്യാൻ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നത് പോലുള്ള ഒരു വെല്ലുവിളി പരിഹരിക്കാൻ 123 റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാം.

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും

• ടച്ച് ബട്ടണുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പെരുമാറ്റരീതികൾ തിരിച്ചറിയൽ.
• 123 റോബോട്ടിലെ ടച്ച് ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
• ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ ബട്ടൺ അമർത്തുന്നതിന്റെ ക്രമം.
• 123 റോബോട്ടിനെ ഉണർത്തുന്നു.
• 123 റോബോട്ടിലെ ടച്ച് ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നു.
• 123 റോബോട്ടിലെ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് മായ്ക്കാൻ കുലുങ്ങുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം

• 123 റോബോട്ടിലെ ടച്ച് ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം.
• 123 റോബോട്ടിന്റെ ഒരു പെരുമാറ്റത്തെ ഒരു ബട്ടൺ അമർത്തുന്നത് എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
• ബട്ടൺ അമർത്തലുകൾ ഒരുമിച്ച് ക്രമീകരിച്ചുകൊണ്ട് എത്ര സങ്കീർണ്ണമായ സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും.

ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)

ലക്ഷ്യം

1. ടച്ച് ബട്ടണുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റരീതികളെ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വിശദീകരിക്കും.
2. 123 റോബോട്ട് ഒരു വെല്ലുവിളി പരിഹരിക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നതിന് ടച്ച് ബട്ടണുകൾ എങ്ങനെ ക്രമീകരിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രദർശിപ്പിക്കും.

പ്രവർത്തനം

1. എൻഗേജ് വിഭാഗത്തിൽ, 123 റോബോട്ടിനെ ഒരു ടൈലിൽ ആവശ്യമുള്ള സ്ഥലത്തേക്ക് നീക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അധ്യാപകനെ ബട്ടൺ അമർത്തുന്നതിന്റെ ക്രമം അറിയിക്കും. പിന്നെ, മിഡ്-പ്ലേ ബ്രേക്കിൽ, പ്ലേ പാർട്ട് 1-ൽ അവരുടെ ടച്ച് പ്രോജക്റ്റ് പ്ലാൻ ചെയ്യാനും സൃഷ്ടിക്കാനും സഹായിക്കുന്നതിന് ടച്ച് ബട്ടണുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ അവർ എങ്ങനെ ഉപയോഗിച്ചുവെന്ന് അവർ വിവരിക്കും.
2. പ്ലേ പാർട്ട് 1-ൽ, ടൈലിൽ നിന്ന് ഒരു വസ്തുവിനെ നീക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ടച്ച് ബട്ടണുകൾ അമർത്തുന്നത് ക്രമപ്പെടുത്തും. പിന്നെ പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ, 123 റോബോട്ട് അവരുടെ ടൈലിൽ നിന്ന് ഒന്നിലധികം വസ്തുക്കൾ നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനായി അവർ ബട്ടൺ അമർത്തലുകൾ ക്രമീകരിക്കും. ബട്ടൺ അമർത്തലുകൾ ശരിയായ ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ, 123 റോബോട്ട് ഉദ്ദേശിച്ച രീതിയിൽ നീങ്ങില്ല. 

വിലയിരുത്തൽ

1. ബട്ടൺ അമർത്തുമ്പോൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന 123 റോബോട്ട് സ്വഭാവങ്ങളെ ടച്ച് ബട്ടണുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെന്ന് ഷെയറിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിവരിക്കും. ഈ ധാരണ ഉപയോഗിച്ച് അവർ പ്ലേയിൽ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ എങ്ങനെ സൃഷ്ടിച്ചുവെന്നും അവർ ചർച്ച ചെയ്യും.
2. പ്ലേ വിഭാഗങ്ങളിൽ, ലാബ് ചലഞ്ച് പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് - ഒരു ടൈലിൽ നിന്ന് വസ്തുക്കൾ നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനായി - വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 123 റോബോട്ടിനെ വിജയകരമായി കോഡ് ചെയ്യാൻ കഴിയും. അവർക്ക് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകൾ പങ്കിടൽ വിഭാഗത്തിൽ കാണിക്കാനും വെല്ലുവിളി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് ശരിയായ ക്രമത്തിൽ പെരുമാറ്റങ്ങൾ നടത്താൻ അവരുടെ 123 റോബോട്ടുകളെ കോഡ് ചെയ്യാൻ ടച്ച് ബട്ടണുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിച്ചു എന്ന് ചർച്ച ചെയ്യാനും കഴിയും.

സ്റ്റാൻഡേർഡുകളിലേക്കുള്ള കണക്ഷനുകൾ