Tujuan dan Standar

Sasaran

Siswa akan mendaftar

• Cara membuat dan memulai proyek menggunakan tombol sentuh pada Robot 123.
• Tombol pengurutan ditekan dalam sebuah proyek untuk menggerakkan Robot 123 dengan cara yang diinginkan untuk menyelesaikan tantangan. 

Siswa akan membuat makna dari

• Bagaimana bahasa pemrograman merupakan sekumpulan aturan di mana simbol-simbol mewakili tindakan. Misalnya, simbol panah pada tombol “Pindahkan” memiliki 123 Robot bergerak maju satu panjang robot. 
• Cara membuat kode pada Robot 123 untuk menyelesaikan tantangan, seperti mengemudi untuk membersihkan objek dari Ubin.

Siswa akan terampil dalam

• Mengidentifikasi perilaku menggunakan simbol pada tombol sentuh.
• Membuat proyek dengan tombol sentuh pada Robot 123.
• Menekan tombol secara berurutan dalam suatu proyek.
• Membangunkan Robot 123.
• Memulai proyek menggunakan tombol sentuh pada Robot 123.
• Bergetar untuk menghapus proyek pada Robot 123.

Siswa akan mengetahui

• Cara membuat proyek menggunakan tombol sentuh pada Robot 123.
• Bagaimana satu penekanan tombol mewakili satu perilaku Robot 123.
• Bagaimana perilaku kompleks dapat tercipta dengan mengurutkan penekanan tombol secara bersamaan.

Tujuan

Tujuan

1. Siswa akan menjelaskan bagaimana simbol pada tombol sentuh mewakili perilaku Robot 123.
2. Siswa akan menunjukkan cara mengurutkan tombol sentuh untuk membangun proyek yang mengharuskan Robot 123 menyelesaikan tantangan.

Aktivitas

1. Selama bagian Engage, siswa akan mengomunikasikan serangkaian penekanan tombol kepada guru mereka untuk membuat Robot 123 bergerak ke lokasi yang diinginkan pada Tile. Kemudian pada Jeda Tengah Permainan, mereka akan menjelaskan cara menggunakan simbol pada tombol sentuh untuk membantu mereka merencanakan dan membuat proyek Sentuh mereka di Permainan Bagian 1.
2. Pada Bagian Permainan 1, siswa akan menekan tombol sentuh secara berurutan untuk membuat proyek yang memindahkan objek dari Ubin. Kemudian pada Bagian Permainan 2, mereka akan menekan tombol secara berurutan agar Robot 123 membersihkan beberapa objek dari Ubin mereka. Jika penekanan tombol tidak berurutan dengan benar, maka Robot 123 tidak akan bergerak sesuai keinginan. 

Penilaian

1. Dalam Berbagi, siswa akan menjelaskan bagaimana simbol pada tombol sentuh mewakili 123 perilaku Robot yang dijalankan saat tombol ditekan. Mereka juga akan membahas bagaimana mereka menggunakan pemahaman ini untuk membuat proyek mereka di Play.
2. Pada bagian Bermain, siswa akan berhasil mengkodekan Robot 123 untuk menyelesaikan tantangan Lab — membersihkan objek dari Ubin. Mereka dapat menunjukkan proyek mereka di bagian Bagikan dan mendiskusikan cara mereka menggunakan tombol sentuh untuk mengodekan 123 Robot mereka agar melakukan perilaku dalam urutan yang benar untuk menyelesaikan tantangan.

Koneksi ke Standar