Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Χρήση του προφυλακτήρα LED για εκκίνηση της βάσης κώδικα όταν πατηθεί.
- Χρήση του προφυλακτήρα LED για την εμφάνιση χρωμάτων.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Χρήση του προφυλακτήρα LED για την εμφάνιση χρωμάτων.
- Χρήση του προφυλακτήρα LED, όταν πατηθεί, για την έναρξη μιας ενέργειας από τη βάση κώδικα.
- Χρήση παραδειγματικών έργων στο VEXcode GO.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Χρησιμοποιώντας οδηγίες κατασκευής για την κατασκευή του Code Base 2.0 - LED Bumper Top.
- Σύνδεση ενός εγκεφάλου σε tablet ή υπολογιστή στο VEXcode GO.
- Κωδικοποίηση του προφυλακτήρα LED για την εμφάνιση χρωμάτων.
- Κωδικοποίηση του προφυλακτήρα LED, όταν πατηθεί, για την έναρξη μιας ενέργειας από τη βάση κώδικα.
- Αποθήκευση και ονομασία έργων στο VEXcode GO.
- Χρήση παραδειγματικών έργων στο VEXcode GO.
- Τροποποίηση ενός έργου με την προσθήκη και την αφαίρεση μπλοκ.
- Τροποποίηση ενός έργου αλλάζοντας παραμέτρους σε μπλοκ.
- Έναρξη και διακοπή έργων στο VEXcode GO.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Ότι ο προφυλακτήρας LED έχει δύο λειτουργίες: εμφάνιση χρωμάτων και πρόκληση ενεργειών όταν πατηθεί.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
- Οι μαθητές θα αναγνωρίσουν ότι ο προφυλακτήρας LED μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την εμφάνιση ενός χρώματος.
- Οι μαθητές θα αναγνωρίσουν ότι το πάτημα του LED Bumper μπορεί να προκαλέσει την εκτέλεση μιας ενέργειας από τη Βάση Κώδικα.
Δραστηριότητα
- Στο Play Part 1, οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν το παράδειγμα έργου «Χρήση του προφυλακτήρα LED» στο VEXcode GO. Θα ξεκινήσουν το έργο και θα παρατηρήσουν ότι ο προφυλακτήρας LED εμφανίζει τα χρώματα κόκκινο και πράσινο και στη συνέχεια θα απενεργοποιήσουν την οθόνη.
- Στο Play Part 2, οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν το παράδειγμα έργου «Περιμένετε μέχρι να πιέσετε» για να προκαλέσουν την κίνηση της βάσης κώδικα προς τα εμπρός όταν πατηθεί ο προφυλακτήρας LED. Στη συνέχεια, θα προσθέσουν σε αυτό το έργο, για να προκαλέσουν διαφορετικές συμπεριφορές όταν πατηθεί ο προφυλακτήρας LED.
Εκτίμηση
- Στο διάλειμμα στη μέση της αναπαραγωγής, οι μαθητές θα συζητήσουν τις συμπεριφορές του προφυλακτήρα LED και τι συνέβη όταν ξεκίνησαν το παράδειγμα έργου.
- Κατά τη διάρκεια της Κοινής Χρήσης, οι μαθητές θα περιγράψουν πώς το πάτημα του LED Bumper προκάλεσε την έναρξη της λειτουργίας της Code Base.