Περίληψη

Απαιτούμενα υλικά

Ακολουθεί μια λίστα με όλα τα απαραίτητα υλικά για την ολοκλήρωση του VEX GO Lab. Αυτά τα υλικά περιλαμβάνουν υλικά που απευθύνονται σε , καθώς και υλικά διευκόλυνσης από εκπαιδευτικούς. Συνιστάται να αντιστοιχίσετε δύο μαθητές σε κάθε κιτ VEX GO.

Σε ορισμένα Εργαστήρια, έχουν συμπεριληφθεί σύνδεσμοι προς διδακτικούς πόρους σε μορφή παρουσίασης διαφανειών. Αυτές οι διαφάνειες μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή πλαισίου και έμπνευσης για τους μαθητές σας. Οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγηθούν στον τρόπο εφαρμογής των διαφανειών με προτάσεις σε όλο το εργαστήριο. Και οι διαφάνειες είναι επεξεργάσιμες και μπορούν να προβληθούν για μαθητές ή να χρησιμοποιηθούν ως πόρος για εκπαιδευτικούς. Για να επεξεργαστείτε τις Παρουσιάσεις Google, δημιουργήστε ένα αντίγραφο στο προσωπικό σας Drive και επεξεργαστείτε το όπως απαιτείται.

Έχουν συμπεριληφθεί και άλλα επεξεργάσιμα έγγραφα για να βοηθήσουν στην υλοποίηση των Εργαστηρίων σε μορφή μικρής ομάδας. Εκτυπώστε τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή αντιγράψτε και επεξεργαστείτε αυτά τα έγγραφα ώστε να ταιριάζουν στις ανάγκες της τάξης σας. Παράδειγμα φύλλου συλλογής δεδομένων έχουν συμπεριληφθεί ρυθμίσεις για ορισμένα πειράματα καθώς και το αρχικό κενό αντίγραφο. Ενώ προσφέρουν προτάσεις για τη ρύθμιση, αυτά τα έγγραφα είναι όλα επεξεργάσιμα ώστε να ταιριάζουν καλύτερα στην τάξη σας και στις ανάγκες των μαθητών σας.

Αρραβωνιάζω

Ξεκινήστε το εργαστήριο αλληλεπιδρώντας με τους μαθητές.

1. Αγκιστρο

   Κρατήστε ψηλά μια καφέ τσάντα με ένα κομμάτι σίδερο ή άλλο μαγνητικό υλικό μέσα. Ζητήστε από έναν μαθητή να βάλει το χέρι του στην τσάντα χωρίς να κοιτάξει και να περιγράψει τι αισθάνεται. Οι μαθητές θα συζητήσουν τι θα μπορούσε να είναι. Χρησιμοποιήστε έναν από τους μαγνήτες και τοποθετήστε τον στη μία πλευρά της σακούλας. Αφήστε το χέρι σας, έτσι ώστε το μέταλλο στην τσάντα να «κρατάει» τον μαγνήτη. Ζητήστε από τους μαθητές να συζητήσουν περαιτέρω και να μαντέψουν τι υπάρχει μέσα στην τσάντα.  Δείξτε τους το αντικείμενο μέσα στην τσάντα.

   Σημείωση: Εάν οι μαθητές είναι καινούργιοι στο VEX GO, χρησιμοποιήστε το Get Ready...Get VEX...GO! Βιβλίο PDF και Οδηγός Δασκάλου (Google ) για να τους εισαγάγει στη μάθηση και την κατασκευή με το VEX GO. Προσθέστε 10-15 λεπτά επιπλέον στον χρόνο του μαθήματός σας για να καλύψετε αυτήν την επιπλέον δραστηριότητα. 

2. Βασική ερώτηση

   Τι είδους πράγματα μπορούν να κολλήσουν σε έναν μαγνήτη;

3. Κατασκευή Αυτοκίνητο με Μαγνήτη

Παιχνίδι

Αφήστε τους μαθητές να εξερευνήσουν τις έννοιες που παρουσιάζονται.

Μέρος 1

Οι μαθητές θα προβλέψουν ποιο από τα έξι αντικείμενα που θα λάβουν από τον δάσκαλο θα κολλήσει σε έναν μαγνήτη. Θα καταγράψουν τα αντικείμενα και τα υλικά από τα οποία είναι κατασκευασμένα. Θα δοκιμάσουν τον μαγνητισμό των αντικειμένων και θα καταγράψουν τα αποτελέσματά τους. Κάθε ομάδα θα μοιραστεί τα αποτελέσματά της με τις άλλες ομάδες, αναζητώντας ένα κοινό χαρακτηριστικό μεταξύ των μαγνητικών αντικειμένων.

Διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού

Οι μαθητές θα αναλύσουν και θα συζητήσουν τα αποτελέσματα των δοκιμών για να βρουν κοινές ιδιότητες των αντικειμένων που έλκονται από τους μαγνήτες στο μαγνητικό βαγόνι. Μέσω αυτής της συζήτησης, οι μαθητές θα αναγνωρίσουν ότι τα μαγνητικά αντικείμενα περιέχουν μέταλλα όπως σίδηρο, κοβάλτιο ή νικέλιο.

Οι μαθητές θα ενημερωθούν επίσης για τους μαγνητικούς πόλους και τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν με τους μαγνητικούς πόλους άλλων μαγνητών.

Μέρος 2

Οι μαθητές θα πειραματιστούν χρησιμοποιώντας τη μαγνητική δύναμη ενός επιπλέον μαγνήτη για να σπρώξουν ή να τραβήξουν το μαγνητικό αυτοκίνητο χωρίς να το αγγίξουν.  Οι μαθητές θα ολοκληρώσουν ένα μάθημα πρόκλησης όπου θα πρέπει να «οδηγήσουν» το Μαγνητικό Αυτοκίνητο από την αρχή μέχρι το τέλος με τη μαγνητική δύναμη ενός επιπλέον μαγνήτη.

Μερίδιο

Δώστε στους μαθητές τη δυνατότητα να συζητήσουν και να παρουσιάσουν τα όσα έμαθαν.