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Riepilogo

Materiali necessari

Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.

In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.

Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.

Materiali Scopo Raccomandazione

Kit VEX GO

Per far costruire agli studenti la Magnet Car.

 1 per gruppo

Istruzioni per la costruzione di un'auto magnetica

Per far costruire agli studenti la Magnet Car.

 1 per gruppo

Auto magnetica pre-costruita
 

Da utilizzare come dimostrazione da parte degli insegnanti durante la sezione Atti e Domande.

 1 per la facilitazione degli insegnanti

Vari oggetti magnetici e non magnetici, come monete, graffette, gambe di sedie, matite, scatole di fazzoletti, ecc.) .

Da utilizzare come oggetti di prova da parte degli studenti.

 1-2 per la facilitazione dell'insegnante e 6 elementi per gruppo

Due magneti aggiuntivi di diverse dimensioni. 

Da utilizzare da parte degli studenti per spostare la Magnet Car.

 2 per gruppo

Laboratorio 1 Presentazione di immagini Google / .pptx / .pdf

Supporto visivo di riferimento per l'attività degli insegnanti.

 1 per tutta la classe

Matita 

Per completare la checklist delle routine dei ruoli & e il foglio di raccolta dati 

 1 per gruppo

Sacchetto di carta marrone

Da utilizzare come dimostrazione da parte degli insegnanti durante la sezione Engage.

 1 per la facilitazione degli insegnanti

Scheda di raccolta dati (Google / .docx / .pdf) o Esempio di raccolta dati Lab 1 (Google / .docx / .pdf)

Documento Google modificabile per organizzare la registrazione dei dati da parte degli studenti durante la sezione Play.

 1 per gruppo

Istruzioni per la costruzione di una supercar Google / .docx / .pdf

Documento Google modificabile per organizzare il lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO.

 1 per gruppo

Piastrelle VEX GO

Per creare il percorso sfida.

 4 tessere per percorso sfida

Nastro adesivo

Per contrassegnare l'inizio e la fine del percorso di sfida.

 1 rotolo per classe

Strumento perno

Per aiutare a rimuovere i perni o a separare le travi.

 1 per gruppo

Get Ready...Get VEX...GO! PDF Libro (facoltativo)

 Leggere insieme agli studenti per far loro conoscere VEX GO attraverso una storia e una struttura introduttiva. 1 a scopo dimostrativo

Preparatevi...Diventa VEX...VIA! Teacher's Guide (opzionale) Google / .pptx / .pdf

Per ulteriori spunti per introdurre gli studenti a VEX GO con il libro PDF. 1 per uso insegnante

Ingaggiare

Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.

  1. Gancio

    Tieni in mano un sacchetto marrone con all'interno un pezzo di ferro o un altro materiale magnetico. Chiedi a uno studente di mettere la mano nel sacchetto senza guardare e di descrivere cosa sta provando. Gli studenti discuteranno di cosa potrebbe trattarsi. Utilizza uno dei magneti e posizionalo su un lato della borsa. Togli la mano, in modo che il metallo nella borsa “trattenga” il magnete. Chiedete agli studenti di continuare a discuterne e di indovinare cosa c'è dentro la borsa.  Mostra loro l'oggetto all'interno della borsa.

    Nota: se gli studenti sono nuovi a VEX GO, utilizzare il libro PDF Preparati...Ottieni VEX...GO! e la Guida per l'insegnante (Google / .pptx / .pdf) per introdurli all'apprendimento e alla costruzione con VEX GO. Per svolgere questa attività aggiuntiva, aggiungi altri 10-15 minuti alla tua lezione.

  2. Domanda guida

    Quali cose possono attaccarsi a una calamita?

  3. Costruisci Auto magnetica

Giocare

Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.

Parte 1

Gli studenti dovranno indovinare quale dei sei oggetti ricevuti dall'insegnante si attaccherà a una calamita. Registreranno gli oggetti e i materiali di cui sono fatti. Verificheranno il magnetismo degli oggetti e ne registreranno i risultati. Ogni gruppo condividerà i propri risultati con gli altri gruppi alla ricerca di una caratteristica comune tra gli oggetti magnetici.

Pausa a metà gioco

Gli studenti analizzeranno e discuteranno i risultati delle prove per individuare le proprietà comuni degli oggetti attratti dai magneti della Magnet Car. Attraverso questa discussione gli studenti scopriranno che gli oggetti magnetici contengono metalli come ferro, cobalto o nichel.

Agli studenti verrà inoltre presentato il concetto di poli magnetici e il modo in cui interagiscono con i poli magnetici di altri magneti.

Parte 2

Gli studenti sperimenteranno l'uso della forza magnetica di un magnete aggiuntivo per spingere o tirare la Magnet Car senza toccarla.  Gli studenti completeranno un percorso impegnativo in cui dovranno "guidare" la Magnet Car dall'inizio alla fine con la forza magnetica di un magnete aggiuntivo.

Condividere

Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.

Spunti di discussione

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