സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭവും പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   ഇരുമ്പ് കഷണമോ മറ്റ് കാന്തിക വസ്തുക്കളോ ഉള്ള ഒരു തവിട്ട് നിറത്തിലുള്ള ബാഗ് ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുക. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ നോക്കാതെ ബാഗിലേക്ക് കൈ നീട്ടി അയാൾക്ക്/അവൾക്ക് എന്താണ് തോന്നുന്നതെന്ന് വിവരിക്കട്ടെ. അത് എന്തായിരിക്കുമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ച ചെയ്യും. കാന്തങ്ങളിൽ ഒന്ന് ഉപയോഗിച്ച് ബാഗിന്റെ ഒരു വശത്ത് വയ്ക്കുക. ബാഗിലെ ലോഹം കാന്തത്തെ "ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്ന" വിധത്തിൽ നിങ്ങളുടെ കൈ വിടുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതൽ ചർച്ച ചെയ്ത് ബാഗിനുള്ളിൽ എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കട്ടെ.  ബാഗിനുള്ളിലെ വസ്തു അവരെ കാണിക്കുക.

   കുറിപ്പ്: വിദ്യാർത്ഥികൾ VEX GO-യിൽ പുതിയവരാണെങ്കിൽ, ഉപയോഗിക്കുക തയ്യാറാകൂ... VEX നേടൂ... പോകൂ! VEX GO ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്നതിനും നിർമ്മിക്കുന്നതിനും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി PDF പുസ്തകം ഉം അധ്യാപക ഗൈഡും (Google / .pptx / .pdf). ഈ അധിക പ്രവർത്തനം ഉൾക്കൊള്ളാൻ നിങ്ങളുടെ പാഠ സമയത്തിൽ 10-15 മിനിറ്റ് കൂടി ചേർക്കുക. 

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   ഒരു കാന്തത്തിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ചിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ ഏതൊക്കെയാണ്?

3. ബിൽഡ് മാഗ്നറ്റ് കാർ

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന ആറ് ഇനങ്ങളിൽ ഏതാണ് ഒരു കാന്തത്തിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവചിക്കും. ആ വസ്തു നിർമ്മിച്ച വസ്തുക്കളും വസ്തുക്കളും അവർ രേഖപ്പെടുത്തും. അവർ വസ്തുക്കളുടെ കാന്തികത പരിശോധിച്ച് അവയുടെ ഫലങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തും. കാന്തിക വസ്തുക്കൾക്കിടയിലുള്ള ഒരു പൊതു സ്വഭാവം അന്വേഷിക്കുന്ന മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളുമായി ഓരോ ഗ്രൂപ്പും അവരുടെ ഫലങ്ങൾ പങ്കിടും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

മാഗ്നറ്റ് കാറിലെ കാന്തങ്ങളിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെട്ട വസ്തുക്കളുടെ പൊതുവായ ഗുണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ പരീക്ഷണങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യും. ഈ ചർച്ചയിലൂടെ, കാന്തിക വസ്തുക്കളിൽ ഇരുമ്പ്, കൊബാൾട്ട് അല്ലെങ്കിൽ നിക്കൽ പോലുള്ള ലോഹങ്ങൾ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ടെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തിരിച്ചറിയും.

കാന്തികധ്രുവങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവ മറ്റ് കാന്തങ്ങളുടെ കാന്തികധ്രുവങ്ങളുമായി എങ്ങനെ ഇടപഴകുന്നുവെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തും.

ഭാഗം 2

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു അധിക കാന്തത്തിന്റെ കാന്തികബലം ഉപയോഗിച്ച് മാഗ്നറ്റ് കാർ തൊടാതെ തന്നെ തള്ളുകയോ വലിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് പരീക്ഷിക്കും.  ഒരു അധിക കാന്തത്തിന്റെ കാന്തിക ശക്തി ഉപയോഗിച്ച് മാഗ്നറ്റ് കാർ തുടക്കം മുതൽ അവസാനം വരെ "ഓടിക്കുന്ന" ഒരു ചലഞ്ച് കോഴ്‌സ് വിദ്യാർത്ഥികൾ പൂർത്തിയാക്കും.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.