Λεξιλόγιο
- Αλληλουχία
- Η σειρά με την οποία εκτελούνται οι εντολές, η μία μετά την άλλη.
- Αναλύω
- Η ανάλυση ενός σύνθετου προβλήματος σε μικρότερα μέρη, τα οποία είναι πιο διαχειρίσιμα και πιο εύκολα κατανοητά.
- Επανάληψη
-
Για να σχεδιάσετε, να δοκιμάσετε, να κάνετε αλλαγές και μετά να δοκιμάσετε ξανά.
- Ψευδοκώδικας
- Μια συντομογραφία για την κωδικοποίηση που συνδυάζει λεκτικές και γραπτές περιγραφές κώδικα.
- Ρύπανση
- Κάτι που εισάγεται στο περιβάλλον και είναι βρώμικο, ακάθαρτο ή έχει επιβλαβή επίδραση.
- VEXcode GO
- Λογισμικό που χρησιμοποιείται για τη δημιουργία ενός έργου και την επικοινωνία με τα ρομπότ VEX GO.
- [Οδηγήστε για] μπλοκ
- Μετακινεί το σύστημα μετάδοσης κίνησης είτε προς τα εμπρός είτε προς τα πίσω για μια δεδομένη απόσταση.
- [Στροφή για] μπλοκ
- Περιστρέφει το σύστημα μετάδοσης κίνησης αριστερά ή δεξιά για έναν δεδομένο αριθμό μοιρών.
- [Σχόλιο] μπλοκ
- Επιτρέπει στους προγραμματιστές να γράφουν πληροφορίες που βοηθούν στην περιγραφή του έργου τους χωρίς να αλλάζουν τα μπλοκ γύρω από αυτό.
Ενθάρρυνση της χρήσης λεξιλογίου
Οι παρακάτω είναι πρόσθετοι τρόποι για να διευκολυνθεί η χρήση του λεξιλογίου καθώς οι μαθητές ασχολούνται με τις δραστηριότητες σε όλη τη διάρκεια της Ενότητας.
Οι μαθητές θα πρέπει να ενθαρρύνονται να χρησιμοποιούν τους ακόλουθους όρους λεξιλογίου:
- Σε όλες τις δραστηριότητες
- Καθώς εργάζονται σε ομάδες
- Καθώς αντανακλούν
- Καθώς μοιράζονται τις γνώσεις και την εμπειρία τους
Συμβουλές για την ενθάρρυνση της χρήσης λεξιλογίου
- Όλα σχετικά με αυτή τη Λέξη: Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν ένα κομμάτι χαρτί και θα το χωρίσουν σε τόσα τμήματα όσα και τα άτομα στην ομάδα. Το πρώτο άτομο διαλέγει μια λέξη από το λεξιλόγιο από ένα καπέλο και τη γράφει. Το επόμενο άτομο διαβάζει τη λέξη και γράφει τον ορισμό της με δικά του λόγια. Μετά, το επόμενο άτομο διαβάζει τον ορισμό και ζωγραφίζει μια εικόνα της λέξης. Το νόημα του παιχνιδιού είναι να δείτε αν κάποιος μπορεί να αναγνωρίσει τη λέξη με βάση τις περιγραφές και τις εικόνες σας. Το «All about this Word» είναι παρόμοιο με το τηλέφωνο του παιχνιδιού. Οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες για να καταλάβουν ποια είναι η λέξη.
- Παράδειγμα:
- Ρύπανση (1ο άτομο)
- Είναι κάτι που εισάγεται στο περιβάλλον και είναι βρώμικο, ακάθαρτο ή έχει επιβλαβή επίδραση. (2ο άτομο)
- Σχέδιο ενός κομματιού σκουπιδιών στον ωκεανό (3ο πρόσωπο)
- Ρύπανση (4ο άτομο)
- Παράδειγμα:
- Σχετικά με εμένα Λεξιλόγιο: Οι μαθητές θα απαντήσουν σε μια σειρά ερωτήσεων για τον εαυτό τους χρησιμοποιώντας λέξεις του λεξιλογίου στο κατάλληλο πλαίσιο. Οι μαθητές θα γράψουν πρώτα τις λέξεις του λεξιλογίου και τους δικούς τους σύντομους ορισμούς. Στη συνέχεια, ο μαθητής θα απαντήσει σε οκτώ ερωτήσεις. Κάθε απάντηση θα πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον μία από τις λέξεις του λεξιλογίου από τη λίστα στο πλαίσιο. Σε κάθε απάντηση τους, οι μαθητές πρέπει να υπογραμμίσουν τις ενδείξεις του συμφραζομένου που θα βοηθούσαν κάποιον που δεν είναι εξοικειωμένος με τη λέξη να καταλάβει τι σημαίνει.
- Γίνε ο δάσκαλος: Οι μαθητές θα δημιουργήσουν το δικό τους τεστ χρησιμοποιώντας όλες τις λέξεις του λεξιλογίου. Θα πρέπει επίσης να δημιουργήσουν ένα κλειδί απαντήσεων. Αφού λάβετε την έγκριση του δασκάλου, δώστε το τεστ σε έναν συμμαθητή/συμμαθήτρια που θέλει να εξασκήσει το λεξιλόγιό του. Ελέγξτε τις απαντήσεις των φίλων σας χρησιμοποιώντας έναν διασκεδαστικό μαρκαδόρο ή αυτοκόλλητα!