शब्दावली
- अनुक्रम
- वह क्रम जिसमें एक के बाद एक आदेश निष्पादित किए जाते हैं।
- विघटित
- किसी जटिल समस्या को छोटे-छोटे भागों में तोड़ना, जो अधिक प्रबंधनीय और समझने में आसान हों।
- यात्रा
-
योजना बनाना, परीक्षण करना, परिवर्तन करना, फिर पुनः परीक्षण करना।
- छद्म कोड
- कोडिंग के लिए एक संक्षिप्त संकेतन जो कोड के मौखिक और लिखित विवरण को जोड़ता है।
- प्रदूषण
- पर्यावरण में कोई ऐसी चीज़ डालना जो गंदी, अशुद्ध हो या जिसका हानिकारक प्रभाव हो।
- वेक्सकोड गो
- प्रोजेक्ट बनाने और VEX GO रोबोट के साथ संवाद करने के लिए उपयोग किया जाने वाला सॉफ्टवेयर।
- [ड्राइव फॉर] ब्लॉक
- ड्राइवट्रेन को एक निश्चित दूरी तक आगे या पीछे की ओर ले जाता है।
- [मुड़ें] ब्लॉक
- ड्राइवट्रेन को एक निश्चित संख्या में डिग्री तक बाएं या दाएं घुमाता है।
- [टिप्पणी] ब्लॉक
- यह प्रोग्रामर्स को अपने प्रोजेक्ट के चारों ओर के ब्लॉकों को बदले बिना, उसका वर्णन करने में सहायता करने के लिए जानकारी लिखने की अनुमति देता है।
शब्दावली के उपयोग को प्रोत्साहित करना
इकाई में छात्रों को गतिविधियों में शामिल करते समय शब्दावली के उपयोग को सुविधाजनक बनाने के लिए निम्नलिखित अतिरिक्त तरीके दिए गए हैं।
छात्रों को निम्नलिखित शब्दावली शब्दों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए:
- सभी गतिविधियों के दौरान
- चूँकि वे समूहों में काम कर रहे हैं
- जैसा कि वे प्रतिबिंबित कर रहे हैं
- जैसे-जैसे वे अपना ज्ञान और अनुभव साझा कर रहे हैं
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
- इस शब्द के बारे में सब कुछ: छात्र कागज के एक टुकड़े का उपयोग करेंगे और कागज को उतने ही भागों में विभाजित करेंगे जितने समूह में लोग हैं। पहला व्यक्ति एक टोपी में से एक शब्दावली शब्द चुनता है और उसे लिख लेता है। अगला व्यक्ति शब्द को पढ़ता है और शब्द की परिभाषा अपने शब्दों में लिखता है। इसके बाद, अगला व्यक्ति परिभाषा पढ़ता है और शब्द का चित्र बनाता है। इस खेल का उद्देश्य यह देखना है कि क्या कोई व्यक्ति आपके विवरण और चित्र के आधार पर शब्द की पहचान कर सकता है। “इस शब्द के बारे में सब कुछ” खेल टेलीफोन के समान है। छात्र समूह में काम करके यह पता लगाएंगे कि शब्द क्या है।
- उदाहरण:
- प्रदूषण (प्रथम व्यक्ति)
- क्या पर्यावरण में कोई ऐसी चीज डाली गई है जो गंदी, अशुद्ध है या जिसका हानिकारक प्रभाव पड़ता है। (दूसरा व्यक्ति)
- समुद्र में कचरे के एक टुकड़े का चित्र (तृतीय व्यक्ति)
- प्रदूषण (चौथा व्यक्ति)
- उदाहरण:
- मेरे बारे में शब्दावली: छात्र संदर्भ में शब्दावली शब्दों का उपयोग करके अपने बारे में प्रश्नों की एक श्रृंखला का उत्तर देंगे। छात्र सबसे पहले शब्दावली शब्द और उनकी संक्षिप्त परिभाषाएँ लिखेंगे। इसके बाद, छात्र आठ प्रश्नों के उत्तर देगा। प्रत्येक प्रतिक्रिया में संदर्भमें उनकी सूची से कम से कम एक शब्दावली शब्द शामिल होना चाहिए। अपने प्रत्येक उत्तर में विद्यार्थियों को संदर्भ संकेतों रेखांकित होगा, जिससे उस शब्द से अपरिचित व्यक्ति को उसका अर्थ समझने में मदद मिलेगी।
- शिक्षक बनें: छात्र सभी शब्दावली शब्दों का उपयोग करके अपना स्वयं का परीक्षण तैयार करेंगे। उन्हें एक उत्तर कुंजी भी बनानी चाहिए। शिक्षक से अनुमोदन प्राप्त करने के बाद, उस सहपाठी को परीक्षा दीजिए जो अपनी शब्दावली का अभ्यास करना चाहता है। एक मजेदार मार्कर या स्टिकर का उपयोग करके अपने दोस्तों के उत्तरों की जांच करें!