Implementación de VEX 123 STEM LABS
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del maestro en línea para VEX 123. Al igual que el manual impreso del maestro, el contenido orientado al maestro de los Laboratorios STEM proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX 123. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el compañero orientado al estudiante de este material. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su aula, consulte el artículo Implementing VEX 123 STEM Labs.
Objetivos y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Crear un proyecto utilizando el Codificador y el Robot 123 para resolver un desafío.
- Secuenciación de tarjetas de codificador para que el robot 123 conduzca desde un punto de partida específico hasta un destino en un mapa.
- Descomponer la trayectoria del 123 Robot en pasos más pequeños y discretos.
Los estudiantes darán sentido a
- Identificar que una secuencia es un conjunto de comportamientos en un orden preciso.
Los estudiantes estarán capacitados en
- Despertando al Robot 123.
- Conexión del robot 123 a un codificador.
- Describir los comportamientos del Robot 123.
- Planificación y prueba de un proyecto de codificación en el Robot 123.
- Uso de tarjetas de Codificador con el Codificador para conducir el Robot 123 en una ruta específica.
Los estudiantes sabrán
- Cómo usar el Codificador y el Robot 123 para resolver un desafío.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes crearán un proyecto de codificación para hacer que su Robot 123 navegue por un mapa para resolver un desafío.
- Los estudiantes explicarán la definición de secuencia en relación con un proyecto de codificación.
Actividad
- Los estudiantes practicarán la creación de un proyecto de codificación para conducir el Robot 123 de un lugar a otro en la Sección Engage y durante la Parte de Juego 1.
- Durante el descanso de participación y a mitad del juego, los estudiantes describirán cómo la secuencia de tarjetas de codificador en su proyecto de codificación afecta el movimiento del Robot 123.
Evaluación
- En Play Part 2, los estudiantes crearán un nuevo proyecto de codificación para seguir con éxito un camino específico y viajar hacia y desde una ubicación prescrita en un mapa de clase.
- Los estudiantes explicarán cómo secuenciaron sus tarjetas de Codificador para que el Robot 123 se mueva desde el punto de partida hasta el punto de parada en el Mapa de Campo 123, en las secciones Jugar Parte 2 y Compartir.