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शिक्षक पोर्टल

VEX 123 STEM लैब्स का कार्यान्वयन

STEM लैब्स को VEX 123 के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिजाइन किया गया है। एक मुद्रित शिक्षक पुस्तिका की तरह, एसटीईएम लैब्स की शिक्षक-उन्मुख सामग्री वीईएक्स 123 के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री का छात्रों के लिए सहायक घटक है। अपनी कक्षा में STEM लैब को लागू करने के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX 123 STEM लैब्स को लागू करना" लेख देखें

लक्ष्य और मानक

लक्ष्य

छात्र आवेदन करेंगे

  • कोडर और 123 रोबोट का उपयोग करके एक चुनौती को हल करने के लिए एक प्रोजेक्ट बनाना।
  • 123 रोबोट के लिए सीक्वेंसिंग कोडर कार्ड, जो इसे मानचित्र पर एक विशिष्ट प्रारंभिक बिंदु से गंतव्य तक ले जाने में सक्षम बनाते हैं।
  • 123 रोबोट के पथ को छोटे, अलग-अलग चरणों में विभाजित करना।

छात्र इसका अर्थ समझेंगे

  • यह पहचानना कि एक अनुक्रम व्यवहारों का एक समूह है जो एक निश्चित क्रम में व्यवस्थित है।

छात्र निम्नलिखित कौशलों में निपुण होंगे:

  • 123 रोबोट को जगाना।
  • 123 रोबोट को कोडर से जोड़ना।
  • 123 रोबोट के व्यवहार का वर्णन।
  • 123 रोबोट पर कोडिंग प्रोजेक्ट की योजना बनाना और उसका परीक्षण करना।
  • कोडर कार्ड का उपयोग करके कोडर के साथ 123 रोबोट को एक विशिष्ट पथ पर चलाना।

छात्रों को पता चलेगा

  • कोडर और 123 रोबोट का उपयोग करके किसी चुनौती को कैसे हल करें।

उद्देश्य

उद्देश्य

  1. छात्र एक कोडिंग प्रोजेक्ट बनाएंगे जिसके तहत उनका 123 रोबोट एक चुनौती को हल करने के लिए मानचित्र पर नेविगेट करेगा।
  2. छात्र कोडिंग प्रोजेक्ट के संदर्भ में अनुक्रम की परिभाषा की व्याख्या करेंगे।

गतिविधि

  1. छात्र एंगेज सेक्शन और प्ले पार्ट 1 के दौरान द 123 रोबोट को एक स्थान से दूसरे स्थान तक ले जाने के लिए एक कोडिंग प्रोजेक्ट बनाने का अभ्यास करेंगे।
  2. एंगेज और मिड-प्ले ब्रेक के दौरान, छात्र यह वर्णन करेंगे कि उनके कोडिंग प्रोजेक्ट में कोडर कार्ड का क्रम 123 रोबोट की गति को कैसे प्रभावित करता है।

आकलन

  1. प्ले पार्ट 2 में, छात्र एक नया कोडिंग प्रोजेक्ट बनाएंगे जिसके तहत उन्हें कक्षा के मानचित्र पर एक विशिष्ट मार्ग का सफलतापूर्वक अनुसरण करते हुए एक निर्धारित स्थान तक जाना और वापस आना होगा।
  2. छात्र प्ले पार्ट 2 और शेयर सेक्शन में यह समझाएंगे कि उन्होंने 123 रोबोट को 123 फील्ड मैप पर शुरुआती बिंदु से अंतिम बिंदु तक ले जाने के लिए अपने कोडर कार्ड को किस क्रम में लगाया।

मानकों से संबंध