Resumen

Materiales necesarios

La siguiente es una lista de todos los materiales necesarios para completar el laboratorio VEX GO. Estos materiales incluyen materiales para y materiales de facilitación para docentes. Se recomienda que asigne dos estudiantes a cada kit VEX GO.

En algunos laboratorios se han incluido enlaces a recursos de enseñanza en formato de presentación de diapositivas. Estas diapositivas pueden ayudar a proporcionar e inspiración para sus estudiantes. Se guiará a los profesores sobre cómo implementar las diapositivas con sugerencias a lo largo del laboratorio. Las diapositivas son editables y pueden proyectarse para los estudiantes o usarse como recurso para el docente. Para editar las Presentaciones de Google, una copia en su Drive personal y edítela según sea necesario.

Se han incluido otros documentos editables para ayudar en la implementación de los laboratorios en un formato de grupos pequeños. Imprima las hojas de trabajo tal como están o copie y edite esos documentos para adaptarlos a las necesidades de su aula. Ejemplo de hoja de recopilación de datos Se han incluido configuraciones para ciertos experimentos, así como la copia en blanco original. Si bien ofrecen sugerencias de configuración, estos documentos son editables para adaptarse mejor a su aula y a las necesidades de sus estudiantes.

Comprometer

Comience el laboratorio interactuando con los estudiantes.

1. Gancho

   Pregunte a los estudiantes si alguna vez han ido de viaje. ¿Qué tipo de cosas necesitan empacar cuando viajan a algún lugar? Los astronautas también necesitan llevar cosas cuando van de viaje, como en una misión a Marte.

   Pregunte a los estudiantes: "¿Cuáles son algunos de los requisitos para vivir en Marte? ¿Cómo podemos incluir todas esas cosas en una base en Marte? ¿Cómo afectan los requisitos al diseño?

   Luego, diga a los estudiantes que hoy construirán sus propias estructuras diseñando y construyendo una base en Marte.

2. Pregunta principal

   ¿Qué factores tendrás que tener en cuenta al diseñar tu base en Marte? Muestre a los estudiantes las imágenes en la presentación de diapositivas de la Imagen 6 del laboratorio para obtener información de fondo sobre Marte.

3. Construye Trabajen en grupos para diseñar y construir una base en Marte.

Jugar

Permitir que los estudiantes exploren los conceptos presentados.

Parte 1

Los estudiantes diseñarán y luego construirán su primera iteración de una base que permanecerá en Marte. Solo hay una restricción: los estudiantes solo pueden usar las piezas del kit VEX GO. Por lo tanto, los materiales son limitados. Indique a los estudiantes que utilicen el Organizador de procesos de diseño de ingeniería para tomar notas y planificar sus construcciones.

Pausa a mitad del juego

Discuta los diseños de los estudiantes de la Parte 1 del juego. Pregúnteles cómo sus diseños podrían haber sido más resistentes. Anime a los estudiantes a utilizar vocabulario espacial al explicar. Pídeles a los estudiantes que compartan sus diseños con otros grupos.

Parte 2

Después de que los estudiantes hayan discutido sus diseños e ideas futuras con la clase, pídales que editen sus diseños basándose en los comentarios de los demás.

Compartir

Permitir que los estudiantes discutan y muestren su aprendizaje.