Özet
Gerekli Malzemeler
Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.
Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerinin nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.
Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.
| Malzemeler | Amaç | Tavsiye |
|---|---|---|
|
VEX GO Kiti |
Öğrencilerin parçaları tanımasını sağlamak için Keşif Seti. |
Grup başına 1 |
|
Robotik Roller & Rutinler Google Doküman / .docx / .pdf |
VEX GO Kit'i kullanmak için grup çalışmalarını organize etmeye ve en iyi uygulamaları öğrenmeye yönelik düzenlenebilir Google Dokümanı. |
Grup başına 1 |
|
Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisi Google Doküman / .docx / .pdf |
Öğrencilerin tasarım fikirlerini belgelemeleri ve notlar almaları için düzenlenebilir Google Dokümanı. |
1 öğretmen kolaylaştırıcılığı için |
|
Kalemler |
Öğrencilerin tasarım fikirlerini belgelemeleri ve Robotik Roller & Rutinler çalışma sayfasını ve Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisini doldurmaları için. |
Öğrenci başına 1 |
|
Lab 6 Görüntü Slayt Gösterisi Google Dokümanı / .pptx / .pdf |
Öğretmen ve öğrenci bağlamı ve Laboratuvar sırasında ilham için. |
Öğrenci başına 1 |
|
Pimleri çıkarmaya veya kirişleri ayırmaya yardımcı olur. |
Grup başına 1 |
Angaje etmek
Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.
-
Kanca
Öğrencilere daha önce hiç seyahate çıkıp çıkmadıklarını sorun. Bir yere giderken yanlarına ne tür şeyler almaları gerekiyor? Astronotların Mars'a gitmek gibi bir göreve çıktıklarında da yanlarında bir şeyler getirmeleri gerekiyor.
Öğrencilere "Mars'ta yaşamak için gerekenler nelerdir?" diye sorun. Peki tüm bunları bir Mars Üssü'ne nasıl dahil edebiliriz? Gereksinimler tasarımı nasıl etkiliyor?
Daha sonra öğrencilere bugün Mars üssünü tasarlayıp inşa ederek kendi yapılarını inşa edeceklerini söyleyin.
-
Öncü Soru
Mars üssünüzü tasarlarken hangi faktörleri göz önünde bulundurmanız gerekecek? Öğrencilere Mars hakkında arka plan bilgisi için Lab Image 6 Slayt Gösterisindeki görselleri gösterin.
-
Yapı
Mars üssünü tasarlamak ve inşa etmek için gruplar halinde çalışın.
Oynamak
Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.
Bölüm 1
Öğrenciler Mars'ta kalacak bir üssün ilk versiyonunu tasarlayacak ve inşa edecekler. Tek bir kısıtlama var: Öğrenciler sadece VEX GO Kitindeki parçaları kullanabilirler. Dolayısıyla malzeme sınırlıdır. Öğrencilere, not almaları ve yapılarını planlamaları için Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisini kullanmaları talimatını verin.
Orta Oyun Molası
Öğrencilerin Oyun Bölümü 1'deki tasarımlarını tartışın. Tasarımlarının nasıl daha güçlü hale getirilebileceğini sorun. Öğrencileri, açıklama yaparken uzamsal kelime dağarcığını kullanmaya teşvik edin. Öğrencilerden tasarımlarını diğer gruplarla paylaşmalarını isteyin.
Bölüm 2
Öğrenciler tasarımlarını ve gelecekteki fikirlerini sınıfla tartıştıktan sonra, onlardan tasarımlarını başkalarından gelen geri bildirimlere göre düzenlemelerini isteyin.
Paylaşmak
Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.
Tartışma İstemleri
- Tasarımınızı planlarken hangi faktörleri göz önünde bulundurmanız gerekti?
- Yapınızda kullandığınız parçaları yukarıdan aşağıya doğru anlatabilir misiniz?
- Yapıların sağlam olması neden önemlidir?
- Malzemeler kısıtlı olduğu için tasarımınızda herhangi bir düzenleme yapmak zorunda kaldınız mı?