Zusammenfassung

Benötigte Materialien

Nachfolgend finden Sie eine Liste aller Materialien, die zur Fertigstellung des VEX GO Lab benötigt werden. Zu diesen Materialien gehören Materialien für die Schüler sowie Materialien zur Unterstützung des Lehrers. Es wird empfohlen, jedem VEX GO Kit zwei Schüler zuzuweisen.

In einigen Laboren wurden Links zu Lehrmaterialien im Diashow-Format eingefügt. Diese Folien können Ihren Schülern und Inspiration vermitteln. Den Lehrern wird gezeigt, wie sie die Folien mit den Vorschlägen im gesamten Labor umsetzen können. Alle Folien sind editierbar und können für Schüler projiziert oder als Unterrichtsressource verwendet werden. Um die Google-Folien zu bearbeiten, erstellen Sie eine Kopie in Ihrem persönlichen Laufwerk und bearbeiten Sie sie nach Bedarf.

Zur Unterstützung der Durchführung der Labs im Kleingruppenformat wurden weitere bearbeitbare Dokumente beigefügt. Drucken Sie die Arbeitsblätter unverändert aus oder kopieren und bearbeiten Sie diese Dokumente, um sie den Anforderungen Ihres Unterrichts anzupassen. Im Datenerfassungsblatt sind Beispiel-Setups bestimmte Experimente sowie die ursprüngliche leere Kopie enthalten. Diese Dokumente enthalten zwar Vorschläge zur Einrichtung, können alle bearbeitet werden, um sie optimal an Ihren Unterricht und die Bedürfnisse Ihrer Schüler anzupassen.

Engagieren

Beginnen Sie das Labor mit der Einbindung der Schüler.

1. Haken

   Fragen Sie die Schüler, ob sie schon einmal eine Reise gemacht haben. Was müssen sie einpacken, wenn sie irgendwohin reisen? Auch Astronauten müssen Dinge mitnehmen, wenn sie auf Reisen gehen, beispielsweise auf eine Mission zum Mars.

   Fragen Sie die Schüler: „Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, um auf dem Mars leben zu können?“ Wie können wir all diese Dinge in eine Marsbasis integrieren? Wie wirken sich die Anforderungen auf die Gestaltung aus?“

   Sagen Sie den Schülern dann, dass sie heute ihre eigenen Strukturen errichten werden, indem sie eine Marsbasis entwerfen und bauen.

2. Suggestivfrage

   Welche Faktoren müssen Sie bei der Gestaltung Ihrer Marsbasis berücksichtigen? Zeigen Sie den Schülern die Bilder in der Diashow „Lab Image 6“, um Hintergrundinformationen zum Mars zu erhalten.

3. Bauen Entwerfen und bauen Sie in Gruppen eine Marsbasis.

Spielen

Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, die vorgestellten Konzepte zu erkunden.

Teil 1

Die Schüler entwerfen und bauen dann die erste Version einer Basis, die auf dem Mars bleiben wird. Es gibt nur eine Einschränkung: Die Schüler können nur die Teile aus dem VEX GO Kit verwenden. Aus diesem Grund sind die Materialien begrenzt. Weisen Sie die Schüler an, den Engineering Design Process Organizer zu verwenden, um Notizen zu machen und ihre Konstruktionen zu planen.

Spielpause

Besprechen Sie die Entwürfe der Schüler aus Teil 1 des Spiels. Fragen Sie sie, wie ihre Entwürfe stabiler hätten gemacht werden können. Ermutigen Sie die Schüler, bei ihren Erklärungen räumliches Vokabular zu verwenden. Bitten Sie die Schüler, ihre Entwürfe mit anderen Gruppen zu teilen.

Teil 2

Nachdem die Schüler ihre Entwürfe und Zukunftsideen mit der Klasse besprochen haben, bitten Sie sie, ihre Entwürfe auf der Grundlage des Feedbacks der anderen zu überarbeiten.

Aktie

Geben Sie den Schülern die Möglichkeit, ihr Lernergebnis zu besprechen und zu präsentieren.