Implementación de VEX GO STEM LABS
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del maestro en línea para VEX GO. Al igual que el manual impreso del maestro, el contenido orientado al maestro de los Laboratorios STEM proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el compañero orientado al estudiante de este material. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su aula, consulte el artículo Implementación de VEX GO STEM Labs.
Objetivos y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Recopilar datos y usarlos para predecir si un elemento es magnético o no.
- Utilizar datos y observaciones para proponer relaciones de causa y efecto.
- Cómo los imanes pueden crear una fuerza que puede empujar o tirar de ciertos objetos sin contacto directo.
Los estudiantes darán sentido a
- Cómo los imanes pueden interactuar entre sí y con otros objetos a través del magnetismo, una fuerza que puede atraer o repeler objetos que tienen un material magnético dentro de ellos.
Los estudiantes estarán capacitados en
- Construir un coche magnético a partir de instrucciones escritas.
- Determinar si los objetos son magnéticos y cuáles no.
- Predecir el movimiento de los imanes, basándose en el conocimiento de que repelen y atraen.
Los estudiantes sabrán
- Cómo clasificar qué objetos son magnéticos por un conjunto de criterios.
- Identifique que los imanes tienen dos lados o "polos": norte y sur.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes recopilarán datos precisos para identificar las propiedades de los imanes en la Sección Engage del Laboratorio.
- Los estudiantes identificarán las propiedades que hacen que un objeto sea magnético en la Sección Engage del Laboratorio.
- Los estudiantes usarán la fuerza magnética para mover un objeto en la sección de Juego del Laboratorio.
Actividad
- En la sección Play Part 1, los estudiantes realizarán seis pruebas en las que observarán y registrarán si un objeto es magnético.
- Utilizando las observaciones y los datos recopilados en la sección Play Part 1, los estudiantes identificarán qué propiedades comparten los materiales magnéticos.
- Los estudiantes aplicarán fuerza magnética para impulsar el Magnet Car hacia adelante y hacia atrás en Play Part 2.
Evaluación
- Los estudiantes registrarán sus seis resultados de prueba en una Hoja de Recopilación de Datos en Play Part 1.
- En el descanso a mitad del juego, los estudiantes analizarán los resultados de las pruebas e identificarán que los objetos magnéticos contienen metal, como hierro, cobalto o níquel.
- Los estudiantes podrán mover con éxito su coche magnético utilizando la fuerza magnética de imanes adicionales en Play Part 2, y compartir sus explicaciones de la relación entre el movimiento del coche magnético en relación con la fuerza magnética en la sección Compartir.