Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en tu aula, mira la Implementación del artículo de VEX GO STEM Labs.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo dividir un proyecto para poder abordar la resolución de problemas.
Los estudiantes darán significado a
- Identificar los pasos necesarios para resolver un problema auténtico.
- Cómo perseverar a través del fracaso mediante prueba y error.
Los estudiantes serán expertos en
- Uso de comandos Drivetrain en VEXcode GO para navegar su robot a través de un recorrido.
- Diseñar una solución auténtica a un problema del mundo real.
- Desglosando los pasos necesarios para codificar un robot a través de cursos de desafío.
Los estudiantes sabrán
- Cómo programar un robot para navegar por dos circuitos de desafío diferentes mediante el proceso de prueba y error.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes descompondrán el proceso de codificación para navegar el robot Code Base a través de un curso particular.
- Los estudiantes harán conexiones entre escenarios del mundo real de cómo las carrozas del desfile navegan a través de ciertas rutas restringidas y su robot Code Base.
Actividad
- Los estudiantes descompondrán los pasos necesarios para navegar con su robot Code Base a través del Curso de desafío 1 manipulando movimientos hacia adelante, hacia atrás y hacia adelante en la Parte de juego 1.
- Durante la sección Participar, los estudiantes discutirán qué son las carrozas del desfile y cómo se utilizan en un entorno del mundo real. Luego se les presentará a los estudiantes el robot Code Base y lo construirán.
Evaluación
- Los estudiantes descompondrán los pasos necesarios para navegar con su robot Code Base a través del Curso de desafío 2 manipulando movimientos hacia adelante, hacia atrás y hacia adelante en la Parte de juego 2. Los estudiantes navegarán por el curso de principio a fin.
- Durante el descanso de mitad de juego, los estudiantes discutirán y harán conexiones entre una carroza de desfile de tamaño real y el movimiento del robot Code Base después de haberlo programado durante la Parte 1 del juego.