Caja de herramientas para profesores
El diseño del desafío que se muestra arriba tiene las mismas dimensiones que el campo de competencia de robótica VEX. Si tienes los kits VRC Campo Perímetro y Mosaico , puedes configurar el desafío usándolos. En caso contrario, puedes delinear las dimensiones del campo usando cinta.
La etapa de preparación tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con el campo de desafío del Package Dash Challenge y ayudarlos a practicar la medición. Si el tiempo es un problema, prepare el campo con anticipación, muéstreles a los estudiantes el campo y sus medidas precisas, y explíqueles lo que deben hacer para el desafío.
Prepárate para el desafío Package Dash
En este desafío, programarás tu robot para recoger paquetes y llevarlos al muelle de carga lo más rápido posible. Para completar con éxito este desafío, debes crear un proyecto que lleve al robot a lugares específicos (los cuadrados rosados) en el almacén, recoja paquetes (latas de aluminio) de los estantes (pilas de libros de texto) y los deje caer en el muelle de carga. El muelle de carga es un área delimitada con cinta en el piso.
Pregúntale a tu profesor si tu equipo debe preparar el desafío Package Dash.
Cuando el campo del Desafío esté listo, debes medir todas las distancias de conducción y las alturas de los paquetes (latas) para que puedas planificar y programar con precisión.
Para completar el desafío necesitarás:
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Área abierta de 12 x 12 pies o 3,66 x 3,66 m
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Opcional: Kits de mosaicos y perímetro de campo VRC.
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Rollo de cinta
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9+ libros de texto
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Cada pila de tres libros debe tener entre 7 y 11 pulgadas o entre 200 y 300 mm de alto.
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3 latas de aluminio
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Una regla o metro para medir distancias
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Cronógrafo
Consejos para profesores
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Marque con cinta dónde se colocarán las ruedas delanteras del robot dentro de la zona de inicio y dónde se colocarán las latas dentro del muelle de carga para que las posiciones de inicio y finalización de cada carrera no cambien. Esto permitirá que los estudiantes logren resultados consistentes y repetibles durante el desafío.
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No es necesario elevar el muelle de carga. Se puede plantear como un desafío adicional, pero no es un requisito. El desafío escrito tal como está tiene el muelle de carga como un área delimitada con cinta en el piso.
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Se pueden modificar tres pilas de tres libros según sea necesario, siempre y cuando las latas se encuentren a la distancia requerida sobre el piso. Para ello será necesario que los equipos programen al Clawbot para que levante el brazo. No es necesario que cada pila tenga exactamente la misma altura. A los estudiantes se les debe dar tiempo para medir cada uno.
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Las tres latas de aluminio deben tener el mismo diámetro (latas de 12 onzas) para que la garra pueda repetir el mismo agarre. Sin embargo, este desafío se puede incrementar utilizando latas de diferentes diámetros.