काम पर लगाना

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ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।

काम पर लगाना

1. निर्देश छात्रों को निर्देश दें कि वे अब अपने 123 रोबोटों को आर्ट रिंग का उपयोग करके सजाने जा रहे हैं, ताकि उन्हें लिटिल रेड रोबोट के चरित्र में बदल सकें। उनकी सजावट को जोड़ने के लिए आर्ट रिंग पर छेद का उपयोग करें।
   

   

2. वितरित करें कागज, कैंची और रंग सामग्री वितरित करें ताकि छात्र अपने 123 रोबोट के लिए एक चरित्र सजावट बना सकें।
   
   • छोटे विद्यार्थियों के लिए, आप कुछ सजावट वस्तुएं तैयार रखना चाहेंगे, ताकि विद्यार्थियों को केवल रंग भरने और/या आर्ट रिंग से जोड़ने की आवश्यकता हो।
3. सुविधा प्रदान करना छात्रों को उनके छोटे लाल रोबोट सजावट बनाने और उन्हें आर्ट रिंग से जोड़ने में सुविधा प्रदान करना।
   • जैसे ही प्रत्येक समूह या पूरी कक्षा तैयार हो जाए, विद्यार्थियों को पाइप क्लीनर या टेप दें, ताकि वे अपनी सजावट को आर्ट रिंग से जोड़ सकें। इस प्रक्रिया को सुगम बनाएं, या तो प्रदर्शन करके और पूरी कक्षा को उसका अनुसरण करने के लिए कहकर, या पहले से तैयार एक चित्र बनाकर, जिसे आप विद्यार्थियों को दिखा सकते हैं, जब वे अपनी सजावट जोड़ते हैं।  आर्ट रिंग के उपयोग के बारे में अधिक जानकारी के लिए तथा अपने रोबोट को अनुकूलित करने के लिए इसका उपयोग कैसेजा सकता है, इसके उदाहरण देखने के लिए, 123 आर्ट रिंग VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख देखें।  

   • एक बार जब सजावट आर्ट रिंग से जुड़ जाए, तो आर्ट रिंग को 123 रोबोट के शीर्ष पर लगा दें। छात्रों को याद दिलाएं कि जब वे आर्ट रिंग को 123 रोबोट से जोड़ें तो वे आर्ट रिंग पर लगे सफेद तीर को 123 रोबोट पर लगे तीर के साथ संरेखित करें।

     

4. प्रस्ताव छात्रों को निर्देशों का पालन करने और अपनी सामग्री की देखभाल करने के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण प्रदान करें।

शिक्षक समस्या निवारण

दादी के घर को 123 दीवार से जोड़ें - सुनिश्चित करें कि दादी का घर 123 दीवार से मजबूती से जुड़ा हुआ है। खेत की दीवार के शीर्ष पर बने छेदों का उपयोग पाइप क्लीनर या छोटे डौल्स की सहायता से किया जा सकता है, ताकि आवश्यकता पड़ने पर घर को सीधा खड़ा रखा जा सके। आप टेप का उपयोग कर सकते हैं, या मोटे कागज, जैसे कार्डस्टॉक का उपयोग कर सकते हैं, ताकि घर पूरी लैब में खड़ा रहे।

नेत्र संवेदक को खुला रखें - जब छात्र अपनी आर्ट रिंग को 123 रोबोट से जोड़ते हैं, तो सुनिश्चित करें कि यह इस तरह संरेखित हो कि आर्ट रिंग और 123 रोबोट पर सफेद तीर संरेखित हों, और नेत्र संवेदक सजावट से अवरुद्ध न हो। आर्ट रिंग के उपयोग के बारे में अधिक जानकारी के लिए तथा अपने रोबोट को अनुकूलित करने के लिए इसका उपयोग कैसे किया जा सकता है, इसके उदाहरण देखने के लिए, 123 आर्ट रिंग VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख  

सुविधा रणनीतियाँ

• गणित करें - यदि विद्यार्थियों को अपने 123 रोबोट को दादी के घर तक ले जाने के लिए "ड्राइव" कार्डों के संयोजनों के साथ संघर्ष करना पड़ रहा है, तो उन्हें 123 रोबोट को यात्रा करने के लिए आवश्यक कुल वर्गों की संख्या गिनने और उसे लिखने के लिए कहें। फिर उनके कोडर कार्ड पर संख्याओं को तब तक गिनें या जोड़ें जब तक कि कुल योग न मिल जाए।
• अन्य प्रोजेक्ट का प्रयास करें - यदि छात्र तुरंत दादी के घर तक सफलतापूर्वक पहुंच जाते हैं, तो उन्हें 123 रोबोट को एक अलग प्रारंभिक स्थिति में ले जाने और पुनः प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करें। या, कोडर कार्डों का एक और संयोजन पता लगाना जो उसी प्रारंभिक स्थिति से काम करता है। छात्रों को "ड्राइव" कोडर कार्डों संयोजित करने का जितना अधिक अभ्यास और पुनरावृत्ति होगी, वे उतनी ही बेहतर समझ पाएंगे कि 123 रोबोट का व्यवहार कोडर कार्डों से कैसे संबंधित है। 
• दादी माँ को बताएँ कि आप आ गए हैं! - जो समूह जल्दी समाप्त कर लेते हैं और उन्हें अतिरिक्त चुनौतियों की आवश्यकता होती है, उन्हें "प्ले डोरबेल" कोडर कार्ड प्रदान करें, जिसे वे प्रोजेक्ट में जोड़ सकते हैं, ताकि लिटिल रेड रोबोट यह घोषणा कर सके कि वह दादी माँ के घर पहुँच गया है। उनसे कहें कि वे प्रयोग करके देखें कि उनके प्रोजेक्ट में कार्ड कहां रखा जाएगा, ताकि विद्यार्थी देख सकें कि कोडर प्रत्येक कार्ड को ऊपर से नीचे तक क्रम से चलाता है।
• बारी-बारी से कार्य करें - प्रयोगशाला के दौरान, छात्रों को अपने समूहों में बारी-बारी से कार्य करना चाहिए। इसे सुगम बनाने के लिए सुझाव इस प्रकार हैं:
  • एंगेज के दौरान, एक छात्र लिटिल रेड रोबोट सजावट बना सकता है, और दूसरा इसे आर्ट रिंग से जोड़ सकता है।
  • खेल के दौरान, बारी-बारी से कोडर कार्ड कौन डालता है, और/या कौन प्रोजेक्ट शुरू करता है, और 123 रोबोट कौन रखता है।
• परियोजना नियोजन में सहायता के लिए का उपयोग करें - VEX लाइब्रेरी में उपलब्ध प्रिंटेबल संसाधनों को देखें, और छात्रों के साथ उनका उपयोग करें जब वे अपने प्रोजेक्ट्स की योजना बना रहे हों और उनका निर्माण कर रहे हों  आप विद्यार्थियों के लिए उनके कोडर कार्ड और 123 रोबोट के पथ का दस्तावेजीकरण करने के लिए फिल-इन प्रोजेक्ट और मोशन प्लानिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं। आप विद्यार्थियों को उनके प्रोजेक्ट को "सेव" करने के लिए कोडर कार्ड लिखने या बनाने के लिए फिल-इन कोडर शीट का भी उपयोग कर सकते हैं।
• कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग करें कोडर के साथ सीखने को सुदृढ़ करने के लिए - विशिष्ट कोडर कार्ड को हाइलाइट करें, या कोडर कार्ड पोस्टर के साथ पढ़ाते समय कार्ड का संदर्भ लें। छात्र VEX 123 के साथ काम करते समय शब्दावली की समीक्षा करने के लिए इन पोस्टरों का उपयोग कर सकते हैं। इन प्रिंट करने योग्य पोस्टरों पहुंचने के लिए और अपने सीखने के माहौल में उनका उपयोग करने के लिए अधिक रणनीतियों को देखने के लिए कक्षा VEX लाइब्रेरी लेख में कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग करना देखें।