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शिक्षक पोर्टल

VEX 123 STEM लैब्स का कार्यान्वयन

STEM लैब्स को VEX 123 के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिजाइन किया गया है। एक मुद्रित शिक्षक पुस्तिका की तरह, एसटीईएम लैब्स की शिक्षक-उन्मुख सामग्री वीईएक्स 123 के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री का छात्रों के लिए सहायक घटक है। अपनी कक्षा में STEM लैब को लागू करने के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX 123 STEM लैब्स को लागू करना" लेख देखें

लक्ष्य और मानक

लक्ष्य

छात्र आवेदन करेंगे

  • 123 रोबोट को दादी के घर तक ले जाने के लिए ड्राइव कार्ड का सही क्रम में उपयोग कैसे करें।
  • एक ही स्थान पर जाने के लिए ड्राइव कार्ड का उपयोग अलग-अलग क्रम में करना।

छात्र इसका अर्थ समझेंगे

  • किसी समस्या को हल करने के लिए रोबोट को कोड कैसे करें, जैसे कि किसी विशिष्ट स्थान पर गाड़ी चलाना।

छात्र निम्नलिखित कौशलों में निपुण होंगे:

  • 123 रोबोट को जगाना।
  • 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करना।
  • कोडर में कोडर कार्ड डालना और निकालना।
  • किसी प्रोजेक्ट में कोडर कार्डों का क्रम निर्धारण।
  • कोडर को 123 रोबोट से जोड़ना।
  • किसी प्रोजेक्ट में ड्राइव कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को किसी विशिष्ट स्थान पर ले जाना।

छात्रों को पता चलेगा

  • ड्राइव कार्ड 123 रोबोट को विशिष्ट दूरी तय करने के लिए कोड करते हैं।
  • 123 रोबोट को निर्धारित स्थान पर ले जाने के लिए ड्राइव कार्ड का सही क्रम में उपयोग कैसे करें।

उद्देश्य

उद्देश्य

  1. छात्र एक साझा लक्ष्य की दिशा में काम करने के लिए समूहों में सहयोग करेंगे।
  2. छात्र एक कोडिंग प्रोजेक्ट विकसित करेंगे जिसमें कोडर कार्डों को अलग-अलग तरीकों से क्रमबद्ध करके 123 रोबोट को विभिन्न प्रारंभिक बिंदुओं से एक परिभाषित स्थान तक पहुंचाया जाएगा।

गतिविधि

  1. एंगेज कार्यक्रम में, छात्र एक साथ मिलकर अपने 123 रोबोट को सजाएंगे और आर्ट रिंग का उपयोग करके अपने 123 रोबोट को "लिटिल रेड रोबोट" में बदल देंगे। प्ले सेक्शन में, छात्र अपने समूहों में सहयोग करके ऐसी परियोजनाएं बनाएंगे जो 123 रोबोट को दादी के घर तक ले जाएं।
  2. खेल के पहले भाग में, छात्र एक ऐसा प्रोजेक्ट बनाएंगे जिसमें 123 रोबोट एक निश्चित शुरुआती बिंदु से दादी के घर तक ड्राइव करके जाएगा। खेल के भाग 2 में, वे अलग-अलग शुरुआती बिंदुओं से एक ही स्थान पर पहुंचने के लिए "ड्राइव 1," "ड्राइव 2," और "ड्राइव 4" कोडर कार्ड के विभिन्न अनुक्रमों का परीक्षण करेंगे।

आकलन

  1. मिड प्ले ब्रेक और शेयर सेक्शन में, छात्र अपनी परियोजनाओं को साझा करेंगे और बताएंगे कि उन्होंने दादी के घर तक पहुंचने के लिए परियोजनाओं को बनाने के लिए एक साथ कैसे काम किया।
  2. प्ले पार्ट 2 में, छात्र एक ऐसा प्रोजेक्ट बनाएंगे जो 123 रोबोट को सफलतापूर्वक दादी के घर तक पहुंचाएगा। शेयरिंग सत्र के दौरान, छात्र अपनी परियोजनाओं को साझा करेंगे और तुलना करेंगे कि कैसे विभिन्न अनुक्रमों ने लक्ष्य को प्राप्त किया।

मानकों से संबंध