Zapojit

Spusťte sekci Zapojit

ČINY je to, co učitel udělá a PTÁ SE, jak mu to učitel usnadní.

ZÁKONY	PTÁ SE
Požádejte studenty, aby se podělili o své představy o příběhu pro třídu. Vyprávěj příběh, buď ho převyprávěj sám, nebo použij knihu ze své třídy. Nechte studenty sdílet nápady na použití 123 robotů k vyprávění příběhu a naveďte je k použití robota jako hlavní postavy. Shromážděte nápady od studentů nebo ukažte ilustrace Červené Karkulky, pokud jste použili knihu, abyste poukázali na její červený plášť. Zvedněte umělecký prsten a ukažte, jak se připevňuje k robotu 123.	Kdo si pamatuje příběh Červené Karkulky? Ujistíme se, že si všichni vzpomeneme. (Vyprávěj příběh Červené Karkulky.) Jak můžeme využít našich 123 robotů, aby nám pomohli odhalit tento příběh? Naše 123 robotů se může stát postavou - jako Little Red Robots! Co má Červená Karkulka na sobě nebo co má v příběhu, co by nám mohlo pomoci proměnit našich 123 robotů v tuto postavu? Hádej co? Našich 123 robotů má umělecký prsten, který můžeme použít k ozdobení našeho robota, abychom z něj mohli udělat malého červeného robota!

ZÁKONY

PTÁ SE

Požádejte studenty, aby se podělili o své představy o příběhu pro třídu.
Vyprávěj příběh, buď ho převyprávěj sám, nebo použij knihu ze své třídy.
Nechte studenty sdílet nápady na použití 123 robotů k vyprávění příběhu a naveďte je k použití robota jako hlavní postavy.
Shromážděte nápady od studentů nebo ukažte ilustrace Červené Karkulky, pokud jste použili knihu, abyste poukázali na její červený plášť.
Zvedněte umělecký prsten a ukažte, jak se připevňuje k robotu 123.

Kdo si pamatuje příběh Červené Karkulky?
Ujistíme se, že si všichni vzpomeneme. (Vyprávěj příběh Červené Karkulky.)
Jak můžeme využít našich 123 robotů, aby nám pomohli odhalit tento příběh? Naše 123 robotů se může stát postavou - jako Little Red Robots!
Co má Červená Karkulka na sobě nebo co má v příběhu, co by nám mohlo pomoci proměnit našich 123 robotů v tuto postavu?
Hádej co? Našich 123 robotů má umělecký prsten, který můžeme použít k ozdobení našeho robota, abychom z něj mohli udělat malého červeného robota!

Zapojit

Poučte studenty, že nyní budou zdobit svých 123 robotů pomocí uměleckého prstenu, aby je proměnili v postavu malého červeného robota. Použijte otvory na uměleckém prstenu k připevnění jejich dekorací.

Použijte umělecký prsten k ozdobení malého červeného robota
Rozdělte papír, nůžky a barvicí materiály, aby studenti mohli vyrobit dekoraci pro svého 123 robota.
- Pro mladší studenty možná budete chtít připravit nějaké dekorační předměty, takže studenti je budou muset pouze vybarvit a/nebo připevnit k uměleckému prstenu.
Usnadněte studentům vytváření dekorací Little Red Robot a jejich připojení k uměleckému kruhu.
- Jakmile bude každá skupina připravena, nebo jako celá třída, dejte studentům čističe dýmek nebo pásku, aby připevnili své dekorace k uměleckému prstenu. Usnadněte tento proces, a to buď tím, že předvedete a necháte následovat celou třídu, nebo tím, že necháte jednu předem připravenou, kterou můžete ukázat studentům, když připojí své dekorace. Další informace o použití Art Ring a příklady, jak jej lze použít k přizpůsobení vašeho robota, naleznete v článku Použití knihovny 123 Art Ring VEX Library.
- Jakmile je dekorace připevněna k uměleckému prstenu, zaklapněte umělecký prsten na horní část robota 123. Připomeňte studentům, aby se ujistili, že bílou šipku na uměleckém prstenu zarovnají s bílou šipkou na robotu 123, když připevní umělecký prsten k robotu 123.
  
  Přidejte umělecký prsten k robotu 123
NabídkaNabídněte studentům pozitivní vyztužení pro následování pokynů a péči o jejich materiály.

Odstraňování problémů učitele

Připojit dům babičky ke zdi 123 - Ujistěte se, že dům babičky je pevně připojen ke zdi 123. Otvory v horní části polní stěny lze použít s čističi trubek nebo malými hmoždinkami, které v případě potřeby pomohou udržet dům ve vzpřímené poloze. Můžete také použít pásku nebo silnější papír, jako je karton, který pomůže domu zůstat stát po celou dobu laboratoře.

Udržujte oční senzor otevřený - Když studenti připojí svůj umělecký kroužek k robotu 123, ujistěte se, že je zarovnán tak, aby bílé šipky na uměleckém kroužku a robotu 123 byly zarovnány a že oční senzor není blokován dekorací. Další informace o použití Art Ring a příklady, jak jej lze použít k přizpůsobení vašeho robota, naleznete v článku Použití knihovny 123 Art Ring VEX Library.

Strategie usnadnění

Spočítejte si to - Pokud se studenti potýkají s kombinací karet „Drive“, aby dostali svého 123 robota do domu babičky, nechte je spočítat celkový počet čtverců, které 123 robot potřebuje k cestování, a zapište si to. Poté spočítejte nebo sečtěte čísla na jejich kodérových kartách, dokud se neshodují součty.
Zkuste jiný projekt - Pokud se studenti úspěšně dostanou k babičce, povzbuďte je, aby přesunuli robota 123 do jiné výchozí polohy a zkusili to znovu. Nebo zjistit jinou kombinaci karet kodéru, která funguje ze stejné výchozí pozice. Čím více praxe a iterace studenti mají s kombinací karet kodéru "Drive", tím lépe pochopí, jak chování robota 123 souvisí s kartami kodéru.
Řekni babičce, že jsi tady! - Pro skupiny, které skončí brzy a potřebují další výzvy, jim poskytněte kartu kodéru „Play doorbell“, kterou přidáte do projektu, aby malý červený robot mohl oznámit, že dorazil do domu babičky. Požádejte je, aby experimentovali s tím, kam bude karta ve svém projektu směřovat, aby studenti viděli, že kodér spouští každou kartu v pořadí shora dolů.
Take Turns - V celé laboratoři by se studenti měli střídat ve svých skupinách. Návrhy, jak to usnadnit, zahrnují:
- Během Engage může jeden student vytvořit dekoraci Little Red Robot a druhý ji může připevnit k uměleckému prstenu.
- Během přehrávání střídejte, kdo vloží karty kodéru a/nebo kdo spustí projekt a umístí 123 robota.
Použijte tisknutelné materiály jako manipulativní pro podporu plánování projektů - Podívejte se na tisknutelné zdroje dostupné vknihovně VEX a používejte je se studenty při plánování a budování svých projektů Coder. Můžete použít vyplněné projektové a pohybové plánovací listy pro studenty k dokumentaci jejich kodérových karet a cesty robota 123. Můžete také použít vyplněný kodér pro studenty, aby napsali nebo nakreslili své kodérské karty a „uložili“ své projekty.
Použijte plakáty s kodérem pro posílení učení s kodérem - Zvýrazněte konkrétní karty s kodérem nebo se podívejte na karty, když učíte s plakáty s kodérem. Studenti mohou tyto plakáty použít k přezkoumání terminologie, protože pracují s VEX 123. Viz článek Použití plakátů s kódovacími kartami v knihovně VEX ve třídě, kde najdete přístup k těmto tisknutelným plakátům a další strategie jejich použití ve vašem učebním prostředí.

< Zpět Návrat do laboratoří Další >