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행위는 교사가 할 일이며 질문은 교사가 어떻게 촉진할 것인가 하는 것입니다.

사도행전	물어보기
학생들에게 반원들을 위한 이야기에 대한 아이디어를 나눠 달라고 한다. 이야기를 다시 말하거나 교실의 책을 사용하여 이야기를 들려주세요. 학생들에게 123 로봇을 사용하여 이야기를 전하는 것에 대한 아이디어를 공유하고 로봇을 주인공으로 사용하도록 안내합니다. 학생들의 아이디어를 모으거나, 책을 사용했다면 빨간 망토의 일러스트를 보여주세요. 아트 링을 들고 123 로봇에 어떻게 부착되는지 보여줍니다.	리틀 레드 라이딩 후드 (Little Red Riding Hood) 의 이야기를 기억하는 사람이 있나요? 우리 모두가 함께 기억하도록 합시다. (빨간 두건의 이야기를 다시 들려주세요.) 이 이야기를 실행하는 데 123 로봇을 어떻게 사용할 수 있을까요? 우리의 123 로봇은 리틀 레드 로봇처럼 캐릭터가 될 수 있습니다! 123 로봇을 그 캐릭터로 바꾸는 데 도움이 될 수 있는 리틀 레드 라이딩 후드가 입고 있거나 가지고 있는 것은 무엇입니까? 그거 알아요? 123 로봇에는 로봇에 장식을 추가하는 데 사용할 수 있는 아트 링이 있어 리틀 레드 로봇으로 바꿀 수 있습니다!

사도행전

물어보기

학생들에게 반원들을 위한 이야기에 대한 아이디어를 나눠 달라고 한다.
이야기를 다시 말하거나 교실의 책을 사용하여 이야기를 들려주세요.
학생들에게 123 로봇을 사용하여 이야기를 전하는 것에 대한 아이디어를 공유하고 로봇을 주인공으로 사용하도록 안내합니다.
학생들의 아이디어를 모으거나, 책을 사용했다면 빨간 망토의 일러스트를 보여주세요.
아트 링을 들고 123 로봇에 어떻게 부착되는지 보여줍니다.

리틀 레드 라이딩 후드 (Little Red Riding Hood) 의 이야기를 기억하는 사람이 있나요?
우리 모두가 함께 기억하도록 합시다. (빨간 두건의 이야기를 다시 들려주세요.)
이 이야기를 실행하는 데 123 로봇을 어떻게 사용할 수 있을까요? 우리의 123 로봇은 리틀 레드 로봇처럼 캐릭터가 될 수 있습니다!
123 로봇을 그 캐릭터로 바꾸는 데 도움이 될 수 있는 리틀 레드 라이딩 후드가 입고 있거나 가지고 있는 것은 무엇입니까?
그거 알아요? 123 로봇에는 로봇에 장식을 추가하는 데 사용할 수 있는 아트 링이 있어 리틀 레드 로봇으로 바꿀 수 있습니다!

참여

학생들에게 아트 링을 사용하여 123대의 로봇을 장식하여 리틀 레드 로봇의 캐릭터로 만들 것이라고 지시하십시오 . 아트 링의 구멍을 사용하여 장식을 부착합니다.

아트 링을
사용하여 리틀 레드 로봇을 장식하세요
학생들이 123 로봇을 위한 캐릭터 장식을 만들 수 있도록 종이, 가위, 색칠 재료를 배포합니다.
- 어린 학생의 경우, 장식품을 준비하는 것이 좋을 수 있으므로 학생들은 아트 링에 색칠하거나 부착하기만 하면 됩니다.
퍼실리테이션 학생들이 리틀 레드 로봇 장식을 만들고 아트 링에 부착합니다.
- 각 그룹 또는 전체 수업이 준비되면 학생들에게 파이프 클리너 또는 테이프를 제공하여 장식품을 아트 링에 부착합니다. 시연하고 전체 반원들이 따라오도록 하거나, 학생들의 장식을 부착할 때 학생들에게 보여줄 수 있는 사전 제작된 장식을 제공함으로써 이 과정을 촉진한다. 아트 링 사용에 대한 자세한 내용과 로봇을 사용자 정의하는 데 사용할 수 있는 방법에 대한 예는 123 아트 링 VEX 라이브러리 사용 문서를 참조하십시오.
- 장식이 아트 링에 부착되면 아트 링을 123 로봇의 상단에 스냅합니다. 학생들에게 아트 링을 123 로봇에 부착할 때 아트 링의 흰색 화살표와 123 로봇의 흰색 화살표를 정렬하도록 상기시킵니다.
  
  123 로봇에 아트 링
  추가
제안 학생들에게 지시 사항을 따르고 자료를 돌보는 데 대한 긍정적 인 보강을 제공합니다.

교사 문제 해결

할머니 댁을 123 벽에 붙이기 - 할머니 댁이 123 벽에 단단히 붙어 있는지 확인하세요. 현장 벽 상단의 구멍은 파이프 클리너 또는 작은 장부와 함께 사용하여 필요한 경우 집을 똑바로 유지할 수 있습니다. 테이프를 사용하거나 아트지와 같은 두꺼운 종이를 사용하여 집이 실험실 전체에 머물 수 있도록 도울 수 있습니다.

아이 센서를 열어 두십시오 - 학생들이 아트 링을 123 로봇에 부착할 때 아트 링과 123 로봇의 흰색 화살표가 정렬되고 아이 센서가 장식에 의해 차단되지 않도록 정렬되어 있는지 확인하십시오. 아트 링 사용에 대한 자세한 내용과 로봇을 사용자 정의하는 데 사용할 수 있는 방법에 대한 예는 123 아트 링 VEX 라이브러리 사용 문서를 참조하십시오.

퍼실리테이션 전략

계산하기 - 123 로봇을 할머니 댁에 가져가기 위해 "드라이브" 카드 조합에 어려움을 겪고 있다면, 123 로봇이 이동하고 적어야 하는 총 사각형 수를 세게 합니다. 그런 다음 합계가 일치할 때까지 Coder 카드의 숫자를 세거나 추가합니다.

다른 프로젝트 시도 - 학생들이 할머니 댁에 성공적으로 도착한 경우, 123 로봇을 다른 시작 위치로 이동한 후 다시 시도하도록 권장합니다. 또는 동일한 시작 위치에서 작동하는 코더 카드의 또 다른 조합을 알아내는 것입니다. 학생들이 "드라이브" 코더 카드를 결합하는 데 더 많은 연습과 반복을 할수록 123 로봇의 행동이 코더 카드와 어떤 관련이 있는지 더 잘 이해할 수 있습니다.

할머니께 도착했다고 전해주세요! - 일찍 끝내고 추가적인 도전이 필요한 그룹의 경우, 작은 빨간 로봇이 할머니의 집에 도착했음을 알릴 수 있도록 프로젝트에 추가할 "초인종 놀이" 코더 카드를 제공하세요. 학생들에게 코더가 각 카드를 위에서 아래로 순서대로 실행하는지 확인할 수 있도록 프로젝트에서 카드가 어디로 갈지 실험해 보라고 한다.

차례를 지내십시오 - 실험실 전체에서 학생들은 그룹에서 차례를 지내야합니다. 이를 위한 제안은 다음과 같습니다.

참여하는 동안 한 학생은 리틀 레드 로봇 장식을 만들고 다른 학생은 아트 링에 부착할 수 있습니다.

플레이하는 동안 코더 카드를 삽입하는 사람 및/또는 프로젝트를 시작하는 사람을 번갈아 가며 123 로봇을 배치합니다.

프로젝트 계획을 지원하기 위해 교묘하게 인쇄물을 사용하십시오 - VEX 라이브러리에서 사용할 수 있는 인쇄가능한 리소스를 확인하고 Coder 프로젝트를 계획하고 구축하는 동안 학생들과 함께 사용하십시오. 학생들이 코더 카드와 123 로봇의 경로를 문서화할 수 있도록 채우기 프로젝트 및 모션 계획 시트를 사용할 수 있다. 학생들이 프로젝트를 "저장" 하기 위해 코더 카드를 작성하거나 그릴 수 있도록 기입된 코더 시트를 사용할 수도 있습니다.

Coder 카드 포스터를 사용하여 Coder - 특정 Coder 카드를 강조 표시하거나 Coder 카드 포스터로 가르칠 때 카드를 참조하십시오. 학생들은 이 포스터를 사용하여 VEX 123으로 작업할 때 용어를 검토할 수 있습니다. 인쇄 가능한 포스터에 액세스하고 학습 환경에서 사용하기 위한 더 많은 전략을 보려면 교실 VEX 라이브러리에서 코더 카드 포스터 사용 기사를 참조하십시오.

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