शब्दावली
- एल्गोरिथ्म
- 123 रोबोट द्वारा किए जाने वाले व्यवहारों के लिए अनुक्रम, चयन और पुनरावृत्ति (या लूप) से बना निर्देशों का एक सटीक सेट।
- कोडर कार्ड
- भौतिक कार्ड जो कोडर में उपयोग किए जाने वाले आदेशों का प्रतिनिधित्व करते हैं।
- पता लगाना
- किसी चीज़ की उपस्थिति की पहचान करना।
- वस्तु तक ड्राइव करें
- एक कोडर कार्ड जो 123 रोबोट को तब तक आगे बढ़ने का निर्देश देता है जब तक कि नेत्र संवेदक किसी वस्तु का पता नहीं लगा लेता।
- नेत्र संवेदक
- एक प्रकार का सेंसर जो यह पता लगाता है कि कोई वस्तु मौजूद है या नहीं, वस्तु का रंग और प्रकाश की चमक कितनी है।
- यात्रा
- किसी परियोजना में व्यवहार की पुनरावृत्ति. इसे लूप्स के नाम से भी जाना जाता है।
- वस्तु
- एक भौतिक वस्तु जिसे देखा और छुआ जा सकता है।
- परियोजना
- 123 रोबोट द्वारा व्यवहार निष्पादित करने के लिए कोडर कार्ड की एक सूची को एक साथ अनुक्रमित किया गया है।
- चयन
- किसी परियोजना में कोई निर्णय या प्रश्न।
- सेंसर
- एक उपकरण जो आपके रोबोट को उसके आसपास की दुनिया को समझने में मदद करता है।
- अनुक्रम
- वह क्रम जिसमें कोडर कार्ड एक के बाद एक निष्पादित किए जाते हैं।
शब्दावली के उपयोग को प्रोत्साहित करना
छोटे बच्चों के साथ शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने पर सामान्य नोट:
- छोटे बच्चों को कंप्यूटर विज्ञान से संबंधित शब्दावली से परिचित कराने का लक्ष्य है कि वे शब्दों को स्वाभाविक रूप से अपनी बातचीत और अन्वेषण में शामिल करना शुरू करें; न कि केवल शब्दावली को याद करना।
- जितना अधिक बच्चे इन शब्दावली शब्दों को गतिविधियों के संदर्भ में सुनेंगे, उतना ही अधिक वे स्वयं इन शब्दों का सही ढंग से उपयोग करना शुरू कर देंगे। दैनिक गतिविधियों के दौरान शब्दावली को सुदृढ़ करें, जैसे कि जब आप गणित के उपकरणों के साथ काम कर रहे हों तो “वस्तुओं” का नाम लेना, या सफाई के समय किसी चीज़ का “पता लगाना”।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
- शब्दावली का अभिनय करें - छात्रों को इस इकाई में शब्दावली का अभिनय करने को कहें, एक आंदोलन या "ब्रेन ब्रेक" के भाग के रूप में। छात्रों को स्वयं 123 रोबोट बनने के लिए एक खेल खेलें। छात्र कमरे में घूमकर “ड्राइव” कर सकते हैं जब तक कि वे किसी वस्तु तक नहीं पहुंच जाते, कक्षा में किसी विशेष वस्तु या रंग का “पता” लगा सकते हैं, या अपने स्वयं के “आई सेंसर” की ओर इशारा कर सकते हैं।
- दिन का शब्द - "दिन का शब्द" बनने के लिए एक शब्द चुनें और एक लक्ष्य निर्धारित करें कि दिन के दौरान कक्षा कितनी बार इसे संदर्भ में सही ढंग से उपयोग कर सकती है। बोर्ड पर उपयोग का रिकॉर्ड रखें, तथा लक्ष्य तक पहुंचने या उससे अधिक प्राप्त करने पर पुरस्कार प्रदान करें, ताकि विद्यार्थी उत्साहित हो जाएं!