VEX 123 STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX 123 के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिजाइन किया गया है। एक मुद्रित शिक्षक पुस्तिका की तरह, एसटीईएम लैब्स की शिक्षक-उन्मुख सामग्री वीईएक्स 123 के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री का छात्रों के लिए सहायक घटक है। अपनी कक्षा में STEM लैब को लागू करने के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX 123 STEM लैब्स को लागू करना" लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके प्रोजेक्ट कैसे बनाएं और शुरू करें।
- 123 रोबोट के लिए एक पथ की योजना बनाने और प्रत्येक वांछित व्यवहार को टच बटन या कोडर कार्ड कमांड से जोड़ने के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया का उपयोग कैसे करें।
- कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को इच्छित तरीके से चलाने के लिए कोड कैसे करें ताकि एक चुनौती पूरी हो सके।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- कोडर का उपयोग करने से छात्रों को टच बटन का उपयोग करके 123 रोबोट को कोड करने की तुलना में अधिक जटिल कोडिंग प्रोजेक्ट बनाने की क्षमता मिलती है।
- प्रत्येक कोडर कार्ड एक कमांड है जो रोबोट के व्यवहार या क्रिया से मेल खाता है।
- कोडर का उपयोग करके रोबोट को किसी चुनौती को हल करने के लिए कोड कैसे करें, जैसे कि किसी काल्पनिक चिड़ियाघर में जानवरों को देखने के लिए गाड़ी चलाना।
छात्र निम्नलिखित कौशलों में निपुण होंगे:
- 123 रोबोट को जगाना।
- 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करना।
- 123 रोबोट के लिए मार्ग की योजना बनाना।
- वांछित कार्य को पूरा करने के लिए कोडर कार्डों को सही क्रम में व्यवस्थित करना।
- कोडर का उपयोग करके एक प्रोजेक्ट शुरू करना।
छात्रों को पता चलेगा
- कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके प्रोजेक्ट कैसे बनाएं।
- एक कोडर कार्ड किस प्रकार 123 रोबोट के एक व्यवहार से मेल खाता है।
- 123 रोबोट पर मौजूद टच बटन कोडर कार्ड से कैसे संबंधित हैं?
- 123 रोबोट के लिए पथ की योजना कैसे बनाएं और इसका उपयोग करके कोडर प्रोजेक्ट कैसे बनाएं।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र चरण-दर-चरण प्रक्रिया का उपयोग करके कोडिंग प्रोजेक्ट के लिए एक मार्ग की योजना बनाना सीखेंगे।
- छात्र यह प्रदर्शित करेंगे कि कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके एक ऐसा प्रोजेक्ट कैसे बनाया जाए जिसमें 123 रोबोट एक चुनौती को हल करे।
- छात्र "ड्राइव 2", "ड्राइव 4" और "टर्न अराउंड" कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को एक विशिष्ट स्थान पर ले जाने के लिए एक प्रोजेक्ट बनाएंगे।
गतिविधि
- प्ले पार्ट 1 में, छात्र कोडर और मोशन प्लानिंग प्रिंटेबल का उपयोग करके चिड़ियाघर के नक्शे पर बाघों तक 123 रोबोट के लिए एक मार्ग की योजना बनाने के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया का उपयोग करेंगे।
- एंगेज में, छात्र लैब 1 में कोडर के बारे में जो कुछ भी सीखे हैं, उसकी समीक्षा करेंगे और अपने रोबोट और कोडर को आपस में जोड़ेंगे। वे पूरी कक्षा के साथ मिलकर एक ऐसा प्रोजेक्ट तैयार करेंगे जिसमें रोबोट को चिड़ियाघर के नक्शे पर मौजूद बाघों तक ले जाना होगा।
- प्ले पार्ट 2 में, छात्र "ड्राइव 2", "ड्राइव 4" और "टर्न अराउंड" कोडर कार्ड का उपयोग करके अपने छोटे समूहों में 123 रोबोट को भालुओं तक ले जाने के लिए एक प्रोजेक्ट बनाएंगे।
आकलन
- छात्र प्रयोगशाला के दौरान अपनी योजना प्रक्रिया को दस्तावेज़ित करने के लिए कोडर और मोशन प्लानिंग प्रिंटेबल का उपयोग करेंगे।
- शेयर सेक्शन में, छात्रों से यह बताने के लिए कहा जाएगा कि उन्हें कैसे पता चला कि अपने प्रोजेक्ट में किन कोडर कार्डों का उपयोग करके वे 123 रोबोट को बाघों से मिलने के लिए सफलतापूर्वक कोड कर सकते हैं। वे कोडर और मोशन प्लानिंग प्रिंटेबल का उपयोग करके इस प्रक्रिया का दस्तावेजीकरण भी करेंगे।
- शेयर सेक्शन में, छात्रों से यह बताने के लिए कहा जाएगा कि उन्होंने अपने प्रोजेक्ट में ""ड्राइव 2", "ड्राइव 4" और "टर्न अराउंड" कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को भालुओं से मिलने के लिए सफलतापूर्वक कोड कैसे किया। वे कोडर और मोशन प्लानिंग प्रिंटेबल का उपयोग करके इस प्रक्रिया का दस्तावेजीकरण भी करेंगे।