VEX 123 STEM Labs 구현
STEM Labs는 VEX 123에 대한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼처럼, STEM Labs의 교사용 콘텐츠는 VEX 123으로 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 실험실 이미지 슬라이드쇼는 이 자료의 학생 대면 동반자입니다. 교실에서 STEM Lab을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX 123 STEM Labs 구현 문서를 참조하십시오.
목표 및 기준
목표
학생이 신청합니다
- Coder 및 Coder 카드를 사용하여 프로젝트를 생성하고 시작하는 방법.
- 단계별 프로세스를 사용하여 123 로봇에 대한 경로를 계획하고 원하는 각 동작을 터치 버튼 또는 코더 카드 명령에 연결하는 방법.
- 코더 및 코더 카드를 사용하여 123 로봇을 코딩하여 챌린지를 완료하기 위한 의도된 방식으로 이동하는 방법.
학생들은 다음을 의미하게 됩니다.
- 코더를 사용하여 학생들에게 터치 버튼을 사용하여 123 로봇을 코딩하는 것보다 더 복잡한 코딩 프로젝트를 만들 수 있는 방법을 제공합니다.
- 각 Coder 카드가 로봇 동작 또는 작업에 해당하는 명령인 방법.
- 코더를 사용하여 상상의 동물원에서 동물을 방문하기 위해 운전하는 것과 같은 과제를 해결하기 위해 로봇을 코딩하는 방법.
학생들은 다음 사항에 숙련될 것입니다.
- 123 로봇 깨우기.
- 123 로봇을 코더에 연결합니다.
- 123 로봇을 위한 경로를 계획합니다.
- 원하는 작업을 수행하기 위해 올바른 순서로 Coder 카드를 주문합니다.
- Coder를 사용하여 프로젝트를 시작합니다.
학생들은 알게 될 것입니다.
- Coder 및 Coder 카드를 사용하여 프로젝트를 생성하는 방법.
- 하나의 코더 카드가 123 로봇의 한 동작에 대응하는 방법.
- 123 로봇의 터치 버튼이 코더 카드에 대응하는 방법.
- 123 로봇에 대한 경로를 계획하고 이를 사용하여 Coder 프로젝트를 생성하는 방법.
목표
목표
- 학생들은 단계별 프로세스를 사용하여 코딩 프로젝트의 경로를 계획하는 방법을 시연합니다.
- 학생들은 코더 및 코더 카드를 사용하여 123 로봇이 과제를 해결하는 프로젝트를 구축하는 방법을 시연합니다.
- 학생들은 "Drive 2", "Drive 4" 및 "Turn around" 코더 카드를 사용하여 123 로봇을 특정 위치로 유도하는 프로젝트를 구축합니다.
활동
- 플레이 파트 1에서 학생들은 코더 및 모션 플래닝 프린터블을 사용하여 동물원 지도 필드에서 123 로봇이 호랑이로 운전할 수 있는 경로를 계획하는 단계별 프로세스를 사용합니다.
- Engage에서 학생들은 실험실 1에서 코더에 대해 배운 내용을 검토하고 로봇과 코더를 연결합니다. 그들은 동물원 지도에서 로봇이 호랑이에게 운전할 수 있는 프로젝트를 만들기 위해 전체 수업으로 일할 것입니다.
- 플레이 파트 2에서 학생들은 "드라이브 2", "드라이브 4" 및 "돌아서기" 코더 카드를 사용하여 소그룹으로 123 로봇을 곰에게 몰아주는 프로젝트를 만듭니다.
평가
- 학생들은 코더 및 모션 플래닝 인쇄물을 사용하여 실습 전반에 걸쳐 계획 프로세스를 문서화합니다.
- 공유 섹션에서 학생들은 호랑이를 방문하기 위해 123 로봇을 성공적으로 코딩하기 위해 프로젝트에 사용할 코더 카드를 어떻게 알았는지 설명해야 합니다. 또한 Coder 및 Motion Planning Printable을 사용하여 이 프로세스를 문서화합니다.
- 공유 섹션에서 학생들은 프로젝트에서 "드라이브 2", "드라이브 4" 및 "돌아서기" 코더 카드를 사용하여 곰을 방문하기 위해 123 로봇을 성공적으로 코딩한 방법을 설명해야 합니다. 또한 Coder 및 Motion Planning Printable을 사용하여 이 프로세스를 문서화합니다.