Objetivos y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

• Cómo crear e iniciar proyectos utilizando el Codificador y las tarjetas del Codificador.
• Cómo utilizar un proceso paso a paso para planificar una ruta para el Robot 123 y conectar cada comportamiento deseado a un botón táctil o a un comando de la tarjeta del codificador.
• Cómo usar las cartas Codificador y Codificador para codificar el Robot 123 para que se mueva de la manera prevista para completar un desafío.

Los estudiantes darán sentido a

• Cómo el uso del Codificador proporciona a los estudiantes la capacidad de crear proyectos de codificación más complejos que los que se pueden crear utilizando los botones táctiles para codificar el Robot 123.
• Cómo cada tarjeta Coder es un comando que corresponde a un comportamiento o acción del robot.
• Cómo usar el Codificador para codificar el robot para resolver un desafío, como conducir para visitar animales en un zoológico imaginario.

Los estudiantes estarán capacitados en

• Despertando al Robot 123.
• Conexión del robot 123 al codificador.
• Planeando un camino para el Robot 123.
• Ordenar las tarjetas del codificador en la secuencia correcta para realizar la tarea deseada.
• Iniciar un proyecto utilizando el Codificador.

Los estudiantes sabrán

• Cómo crear un proyecto utilizando las tarjetas Codificador y Codificador.
• Cómo una tarjeta Codificador corresponde a un comportamiento del Robot 123.
• Cómo los botones táctiles en el 123 Robot corresponden a las tarjetas del Codificador.
• Cómo planificar una ruta para el Robot 123 y usarla para crear un proyecto de Codificador.

Objetivo(s)

Objetivo

1. Los estudiantes demostrarán cómo planificar una ruta para un proyecto de codificación utilizando un proceso paso a paso.
2. Los estudiantes demostrarán cómo usar el Codificador y las tarjetas del Codificador para construir un proyecto en el que el Robot 123 resuelva un desafío.
3. Los estudiantes usarán las tarjetas de codificador "Drive 2", "Drive 4" y "Turn around" para construir un proyecto para llevar el 123 Robot a una ubicación específica.

Actividad

1. En la Parte de Juego 1, los estudiantes usarán un proceso paso a paso para planificar un camino para que el Robot 123 conduzca hasta los tigres en el Campo del mapa del zoológico usando el Codificador y el Imprimible de Planificación de Movimiento.
2. En Engage, los estudiantes revisarán lo que aprendieron sobre el codificador en el laboratorio 1 y conectarán sus robots y codificadores. Trabajarán como toda una clase para crear un proyecto para que el robot conduzca hasta los tigres en el mapa del zoológico.
3. En la Parte 2 del Juego, los estudiantes usarán las tarjetas de Codificador "Drive 2", "Drive 4" y "Turn around" para construir un proyecto para llevar el Robot 123 a los Osos en sus grupos pequeños.

Evaluación

1. Los estudiantes usarán el Codificador y Motion Planning Printable para documentar su proceso de planificación en todo el Laboratorio.
2. En la sección Compartir, se les pedirá a los estudiantes que expliquen cómo sabían qué tarjetas de Codificador usar en su proyecto para codificar con éxito el Robot 123 para visitar a los tigres. También documentarán este proceso utilizando el Codificador y Motion Planning Printable.
3. En la sección Compartir, se les pedirá a los estudiantes que expliquen cómo usaron las tarjetas de Codificador "Drive 2", "Drive 4" y "Turn around" en su proyecto para codificar con éxito el Robot 123 para visitar a los osos. También documentarán este proceso utilizando el Codificador y Motion Planning Printable.

Conexiones a las normas