VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX 123 için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olacak şekilde tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmene yönelik içeriği, VEX 123 ile planlama, öğretme ve değerlendirme yapabilmek için gereken tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Laboratuvar Görüntüsü Slayt Gösterileri, bu materyalin öğrenciye dönük arkadaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarının nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması makalesine bakın.
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuracak
- Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarını kullanarak projeler nasıl oluşturulur ve başlatılır.
- 123 Robotu için bir yol planlamak ve istenen her davranışı bir Dokunmatik düğmeye veya Kodlayıcı kartı komutuna bağlamak için adım adım bir süreç nasıl kullanılır.
- Bir meydan okumayı tamamlamak için amaçlanan şekilde hareket etmek üzere 123 Robotu kodlamak için Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartları nasıl kullanılır.
Öğrenciler anlamlandıracak
- Kodlayıcıyı kullanma, öğrencilere 123 Robotunu kodlamak için Dokunmatik düğmeler kullanılarak oluşturulabilecek olandan daha karmaşık kodlama projeleri oluşturma yeteneği sağlar.
- Her bir Kodlayıcı kartının bir robot davranışına veya eylemine karşılık gelen bir komut olması.
- Hayali bir hayvanat bahçesindeki hayvanları ziyaret etmek için araba kullanmak gibi bir zorluğu çözmek amacıyla robotu kodlamak için Kodlayıcı nasıl kullanılır?
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- 123 Robotunu uyandırmak.
- 123 Robotunu Kodlayıcıya Bağlama.
- 123 Robotu için bir yol planlamak.
- İstenen görevi yerine getirmek için Kodlayıcı kartlarını doğru sırayla sipariş etmek.
- Kodlayıcıyı kullanarak bir projeye başlamak.
Öğrenciler bilecek
- Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarını kullanarak bir proje nasıl oluşturulur.
- Bir Kodlayıcı kartının 123 Robotunun bir davranışına nasıl karşılık geldiği.
- 123 Robotundaki Dokunmatik düğmelerin Kodlayıcı kartlarına karşılık gelme şekli.
- 123 Robotu için bir yol nasıl planlanır ve bir Kodlayıcı projesi oluşturmak için nasıl kullanılır.
Hedef(ler)
Amaç
- Öğrenciler, adım adım bir süreç kullanarak bir kodlama projesi için bir yolun nasıl planlanacağını gösterecektir.
- Öğrenciler, 123 Robotunun bir zorluğu çözmesini sağlayan bir proje oluşturmak için Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarının nasıl kullanılacağını gösterecektir.
- Öğrenciler, 123 Robotu belirli bir yere götürmek için bir proje oluşturmak üzere "Sürücü 2 "," Sürücü 4 "ve" Dön "Kodlayıcı kartlarını kullanacaklardır.
Etkinlik
- Play Part 1 'de öğrenciler, 123 Robotunun hayvanat bahçesi haritası Alanındaki kaplanlara Kodlayıcı ve Hareket Planlama Yazdırılabilirini kullanarak gitmesi için bir yol planlamak için adım adım bir süreç kullanacaklar.
- Engage'de, öğrenciler Laboratuvar 1 'de Kodlayıcı hakkında öğrendiklerini gözden geçirecek ve robotlarını ve Kodlayıcılarını birbirine bağlayacaklardır. Robotun hayvanat bahçesi haritasındaki kaplanlara gitmesi için bir proje oluşturmak için tüm sınıf olarak çalışacaklar.
- Play Part 2 'de öğrenciler "Drive 2 "," Drive 4 "ve" Turn around "Coder kartlarını kullanarak 123 Robotunu küçük gruplarında Ayılara sürmek için bir proje oluşturacaklar.
Değerlendirme
- Öğrenciler, Laboratuvar boyunca planlama süreçlerini belgelemek için Kodlayıcı ve Hareket Planlama Basılabilir materyalini kullanacaklardır.
- Paylaş bölümünde, öğrencilerden 123 Robotu kaplanları ziyaret etmek için başarılı bir şekilde kodlamak için projelerinde hangi Kodlayıcı kartlarını kullanacaklarını nasıl bildiklerini açıklamaları istenecektir. Ayrıca bu süreci Kodlayıcı ve Hareket Planlama Basılabilir materyalini kullanarak belgeleyeceklerdir.
- Paylaş bölümünde öğrencilerden 123 Robotunu ayıları ziyaret etmek üzere başarılı bir şekilde kodlamak için projelerinde “Drive 2 ”,“ Drive 4 ”ve“ Turn around” Kodlayıcı kartlarını nasıl kullandıklarını anlatmaları istenecektir. Ayrıca bu süreci Kodlayıcı ve Hareket Planlama Basılabilir materyalini kullanarak belgeleyeceklerdir.