खेल
भाग 1 - चरण दर चरण
- निर्देशसमूहों को निर्देश दें कि वे एक लॉन्च पैड का डिज़ाइन और निर्माण करने जा रहे हैं जो उनके GO टाइल को दूसरे समूह के टाइल के साथ जोड़ेगा।
उदाहरण लॉन्च पैड - मॉडलछात्रों के लिए मॉडल कि कैसे ब्लूप्रिंट वर्कशीट पर डिजाइन विचारों को स्केच करें।
- सुविधा प्रदान करनाकमरे में चक्कर लगाकर और विद्यार्थियों से उनके डिजाइन विचारों के बारे में पूछकर निर्माण प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाएं।
- उन्हें अपना लॉन्च पैड बनाने के लिए किन टुकड़ों की आवश्यकता होगी?
- वे क्यों सोचते हैं कि उन्हें उस टुकड़े की ज़रूरत है?
- याद दिलानासमूहों को एक दूसरे से बात करने और डिजाइन और निर्माण प्रक्रिया के दौरान विचारों को साझा करने के लिए याद दिलाना।
यदि विद्यार्थी निर्माण शुरू करने से पहले अपने विचारों में परिवर्तन करना चाहते हैं तो उनके पास अतिरिक्त कागज या अतिरिक्त ब्लूप्रिंट वर्कशीट उपलब्ध होनी चाहिए।
- पूछेंविद्यार्थियों से पूछें कि क्या उन्हें लगता है कि उनका शरीर स्थिर है या नहीं। यदि नहीं, तो वे इसे बेहतर बनाने के लिए इसमें क्या परिवर्तन कर सकते हैं?
खेल के बीच में ब्रेक & समूह चर्चा
जैसे ही प्रत्येक समूह ने अपना पहला लॉन्च पैड बिल्डबना लिया है, संक्षिप्त बातचीत के लिए एक साथ आएं।
- अपना लॉन्च पैड बनाने में सबसे कठिन हिस्सा क्या था?
- आपने अपने लॉन्च पैड को अंतरिक्ष यात्रियों के लिए कैसे स्थिर बनाया?
- आपने कौन से टुकड़े इस्तेमाल किये और क्यों?
- क्या आपका शरीर स्थिर और संतुलित है? आपको कैसे मालूम?
भाग 2 - चरण दर चरण
- निर्देशसमूहों के प्रत्येक जोड़े को निर्देश दें कि वे अपने निर्माण को अधिक स्थिर बनाने के लिए संशोधित करें।
एक बार जब उनका निर्माण पूरा हो जाए, तो प्रत्येक समूह के पत्रकार को अपने निर्माण निर्देश लिखना शुरू कर देना चाहिए।
- प्रत्येक समूह के जोड़े में निर्माण निर्देशों का केवल एक सेट होगा। हालाँकि, प्रत्येक समूह का पत्रकार अन्य समूह सदस्यों के विचारों को कागज के एक टुकड़े या ब्लूप्रिंट वर्कशीट पर लिख और दस्तावेजित कर सकता है।
- मॉडलसमूह के निर्माण का उपयोग करके मॉडल, निर्माण निर्देश बनाने के लिए विभिन्न विकल्प।
छात्र अपने निर्देश बनाने के लिए लिख सकते हैं, चित्र बना सकते हैं या चित्रों और शब्दों के संयोजन का उपयोग कर सकते हैं। छात्रों को निर्माण निर्देश इस प्रकार लिखने चाहिए जैसे कि वे किसी अन्य छात्र के लिए अपना लॉन्च पैड बनाने हेतु चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका बना रहे हों।
- सुविधा प्रदान करनाछात्रों को उनके निर्माण निर्देशों पर काम करते समय स्थानिक भाषा का उपयोग करने में सुविधा प्रदान करना।
- विद्यार्थियों को प्रत्येक टुकड़े की स्थिति का वर्णन करने के लिए प्रोत्साहित करें (नीचे, ऊपर, पीछे, सामने, बाईं ओर, दाईं ओर)।
- छात्रों को उनके निर्माण निर्देशों में उचित भाग नामों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
- भागों के विस्तृत विवरण में निम्नलिखित शामिल हो सकते हैं:
- आकार (एक बीम जो तीन छेदों वाली हो)
- रंग (पीला स्टैंडऑफ़)
- तुलना (यह पिन लाल पिन के समान है, लेकिन एक तरफ से लंबी है)
उदाहरण ब्लूप्रिंट वर्कशीट - याद दिलाएँसमूहों को उनके निर्माण निर्देश लिखते समय एक साथ काम करने के लिए याद दिलाएँ। जब आप कमरे में घूम रहे हों तो विद्यार्थियों से कहें कि वे आपको अपने निर्देश बताएं। यदि विद्यार्थियों को निर्माण निर्देशों के चरण याद नहीं आ रहे हों तो उनसे उन छूटे हुए चरणों के बारे में पूछें।
- पूछेंयदि समय हो तो समूहों से कहें कि वे अपने निर्माण निर्देशों को अन्य समूहों के साथ साझा करें।