Chơi
Phần 1 - Từng bước một
- Hướng dẫnHướng dẫn các nhóm rằng họ sẽ thiết kế và xây dựng một bệ phóng để kết nối Ô ĐI của họ với ô của nhóm khác.
Ví dụ về bệ phóng - Mô hìnhMô hình dành cho học sinh cách phác thảo ý tưởng thiết kế trên Phiếu bài tập thiết kế.
- Hỗ trợHỗ trợ quá trình xây dựng bằng cách đi vòng quanh phòng và hỏi học sinh về ý tưởng thiết kế của họ.
- Họ cần những bộ phận nào để tạo nên bệ phóng?
- Tại sao họ nghĩ rằng họ cần mảnh đó?
- Nhắc nhởNhắc nhở các nhóm trao đổi với nhau và chia sẻ ý tưởng trong suốt quá trình thiết kế và xây dựng.
Chuẩn bị thêm giấy hoặc bảng tính thiết kế bổ sung nếu học sinh muốn thay đổi ý tưởng trước khi bắt đầu xây dựng.
- HỏiHỏi học sinh xem các em có nghĩ rằng cấu trúc của mình ổn định hay không. Nếu không, họ có thể thay đổi nó như thế nào để tốt hơn?
Nghỉ giải lao giữa giờ & Thảo luận nhóm
Ngay khi mỗi nhóm tạo xong bệ phóng đầu tiên của mình, hãy cùngtrò chuyện ngắn .
- Phần khó khăn nhất khi tạo ra bệ phóng của bạn là gì?
- Bạn đã làm thế nào để bệ phóng của mình ổn định cho các phi hành gia?
- Bạn đã sử dụng những mảnh ghép nào và tại sao?
- Cấu trúc của bạn có ổn định và cân bằng không? Làm sao bạn biết được?
Phần 2 - Từng bước một
- Hướng dẫnHướng dẫn từng cặp nhóm sửa đổi bản dựng của họ để làm cho chúng ổn định hơn.
Sau khi hoàn tất quá trình xây dựng, Nhà báo của mỗi nhóm sẽ bắt đầu viết hướng dẫn xây dựng.
- Mỗi cặp nhóm chỉ có MỘT bộ hướng dẫn xây dựng. Tuy nhiên, Nhà báo của mỗi nhóm có thể viết và ghi lại ý tưởng của các thành viên khác trong nhóm trên một tờ giấy hoặc Bảng tính thiết kế.
- Mô hìnhMô hình sử dụng bản dựng của nhóm, các tùy chọn khác nhau để tạo hướng dẫn xây dựng.
Học sinh có thể viết, vẽ hoặc sử dụng kết hợp hình ảnh và từ ngữ để đưa ra hướng dẫn của mình. Học sinh nên viết hướng dẫn xây dựng như thể họ đang tạo hướng dẫn từng bước để học sinh khác xây dựng bệ phóng của mình.
- Hỗ trợHỗ trợ học sinh sử dụng ngôn ngữ không gian trong khi thực hiện hướng dẫn xây dựng.
- Khuyến khích học sinh sử dụng mô tả về vị trí của từng mảnh (bên dưới, bên trên, phía sau, phía trước, bên trái, bên phải).
- Khuyến khích học sinh sử dụng tên bộ phận phù hợp trong hướng dẫn xây dựng của mình.
- Mô tả chi tiết về các bộ phận có thể bao gồm:
- Kích thước (một thanh dầm dài ba lỗ)
- Màu sắc (Cuộc đối đầu màu vàng)
- So sánh (chiếc ghim này tương tự như chiếc ghim đỏ, nhưng dài hơn ở một bên)
Ví dụ về Bản thiết kế - Nhắc nhởNhắc nhở các nhóm làm việc cùng nhau trong khi viết hướng dẫn xây dựng. Yêu cầu học sinh mô tả hướng dẫn của mình cho bạn trong khi bạn đi quanh phòng. Nếu học sinh có vẻ như thiếu các bước trong hướng dẫn xây dựng, hãy hỏi họ về những bước còn thiếu đó.
- HỏiYêu cầu các nhóm chia sẻ hướng dẫn xây dựng của họ với một cặp nhóm khác nếu thời gian cho phép.