Skip to main content
അധ്യാപക പോർട്ടൽ

കളിക്കുക

ഭാഗം 1 - ഘട്ടം ഘട്ടമായി

  1. നിർദ്ദേശംഓരോ ഗ്രൂപ്പിനോടും അവരുടെ സൂപ്പർ കാർ ടേപ്പ് ലൈനിന്റെ തുടക്കത്തിൽ സജ്ജമാക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുക. കാർ 40cm (~16 ഇഞ്ച്) സഞ്ചരിക്കാൻ എത്ര സമയമെടുക്കുമെന്ന് സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച് ഉപയോഗിച്ച് കണക്കാക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം.
    ട്രയലിനായുള്ള സജ്ജീകരണത്തിന്റെ മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്കുള്ള കാഴ്ച, സ്റ്റാർട്ടിംഗ് ലൈനിൽ കാറിന്റെ മുൻവശത്ത് സൂപ്പർ കാർ നിരത്തി വച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ സൂപ്പർ കാർ സഞ്ചരിക്കുന്ന ദൂരം സൂചിപ്പിക്കുന്ന 40cm ചുവന്ന വരയും. മുകളിലുള്ള ഒരു സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച് ഐക്കൺ ട്രയലിന്റെ സമയബന്ധിതമായ സ്വഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
    റെക്കോർഡ് ദൂരവും സമയവും
  2. മോഡൽഒരു ഗ്രൂപ്പിന്റെ സജ്ജീകരണം ഉപയോഗിച്ച് ട്രയൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് മാതൃകയാക്കുക. സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച് എങ്ങനെ ആരംഭിക്കാമെന്നും നിർത്താമെന്നും കാണിക്കുക, ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റിൽ സമയം രേഖപ്പെടുത്തുക.
    ഇടതുവശത്തുള്ള ഒരു സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച് ഐക്കണിൽ റെക്കോർഡ് സമയം എന്ന് ലേബൽ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്, വലതുവശത്ത് പേപ്പറിൽ കൈകൊണ്ട് എഴുതുന്ന കുറിപ്പുകളുടെ ഒരു ഡ്രോയിംഗിൽ റെക്കോർഡ് ഡാറ്റ എന്ന് ലേബൽ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്.
    റെക്കോർഡ് സമയവും ഡാറ്റയും
  3. സൗകര്യമൊരുക്കുകഗ്രൂപ്പുകൾ അവരുടെ ട്രയൽ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ സൗകര്യമൊരുക്കുക, കൃത്യമായ സമയം ലഭിക്കുന്നതിന് ടൈമറുകൾ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.
    സമയം സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച് ഐക്കൺ.
    കൃത്യമായ സമയം രേഖപ്പെടുത്തുക
  4. ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽഗ്രൂപ്പുകളെ അവരുടെ ചാർട്ടുകളിലെ ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള പൂർണ്ണ സെക്കൻഡിലേക്ക് അവരുടെ സമയം റൗണ്ട് ചെയ്യാൻ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. ആശയക്കുഴപ്പം ഒഴിവാക്കാൻ ബോർഡിൽ റൗണ്ടിംഗ് റിമൈൻഡറുകൾ സ്ഥാപിക്കുക.
  5. ചോദിക്കുകട്രയൽ പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ തന്നെ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റിൽ ഉടൻ തന്നെ എഴുതാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
    പോൾ, ആൻജി, കീറ്റൺ എന്നിവരുടെ ഗ്രൂപ്പിനായുള്ള പൂർത്തിയാക്കിയ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ്. മുകളിലെ ഭാഗം പ്ലേ പാർട്ട് 1 എന്ന് ലേബൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ ട്രയൽ, സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം, സഞ്ചരിച്ച ആകെ സമയം എന്നിവയ്ക്കായി മൂന്ന് നിര പട്ടിക കാണിക്കുന്നു. ട്രയൽ 1 40 സെ.മീ ദൂരത്തിലും 10 സെക്കൻഡിലും എഴുതിയിരിക്കുന്നു. ഷീറ്റിന്റെ അടിഭാഗത്ത് പ്ലേ പാർട്ട് 2 ഡാറ്റ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. പട്ടികയിൽ ഇടത്തുനിന്ന് വലത്തോട്ട്, ക്രാങ്കുകളുടെ എണ്ണം, പ്രവചിക്കപ്പെട്ട ശരാശരി വേഗത, സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം, സഞ്ചരിച്ച ആകെ സമയം, യഥാർത്ഥ ശരാശരി വേഗത എന്നിവ എഴുതിയിരിക്കുന്ന 5 നിരകളുണ്ട്. ആദ്യ വരിയിൽ 5 സെ.മീ/സെക്കൻഡ് പ്രവചിക്കപ്പെട്ട രണ്ട് ക്രാങ്കുകൾ വായിക്കുന്നു, ആകെ ദൂരം 30 സെ.മീ, ആകെ സമയം 5 സെക്കൻഡ്, ശരാശരി വേഗത 6 സെ.മീ/സെക്കൻഡ്. രണ്ടാമത്തെ വരിയിൽ 3 ക്രാങ്കുകൾ കാണാം, അവ 7 സെ.മീ/സെക്കൻഡ്, ദൂരം 60 സെ.മീ, സമയം 12 സെ.മീ, യഥാർത്ഥ ശരാശരി 5 സെ.മീ/സെക്കൻഡ്. അവസാന വരിയിൽ 5 ക്രാങ്കുകൾ വായിക്കുന്നു, 7 സെ.മീ/സെക്കൻഡ് പ്രവചിക്കപ്പെടുന്നു, ദൂരം 90 സെ.മീ, സമയം 14 സെക്കൻഡ്, ശരാശരി 6.4 സെ.മീ/സെക്കൻഡ്.
    ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ്

പ്ലേ ഇടവേള & ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ച

ഓരോ ഗ്രൂപ്പ് ട്രയൽനടത്തിക്കഴിഞ്ഞാൽ, ഹ്രസ്വ സംഭാഷണത്തിനായി ഒത്തുചേരുക.

  1. ടീമുകൾ അവരുടെ സമയം ബോർഡിൽ എഴുതട്ടെ. ഈ സമയങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്?  അവ സമാനമാണോ/വ്യത്യസ്തമാണോ? അത് എന്തുകൊണ്ടായിരിക്കാം?
  2. വേഗത സമയത്തെ മാത്രമല്ല, ദൂരത്തെയും അളക്കുന്നു. കാറിന്റെ ശരാശരി വേഗത കണക്കാക്കണമെങ്കിൽ, നമ്മൾ അത് എങ്ങനെ ചെയ്യും?
  3. ആകെ സഞ്ചരിച്ച ദൂരത്തെ ആകെ സമയം കൊണ്ട് ഹരിച്ചാൽ സൂപ്പർ കാറിന്റെ ശരാശരി വേഗത കണക്കാക്കാം.  വേഗത കണക്കാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു?
    1. ഉദാഹരണം: സൂപ്പർ കാർ 5 സെക്കൻഡിനുള്ളിൽ 30cm (~12in) സഞ്ചരിച്ചാൽ, സമവാക്യം ഇതുപോലെ കാണപ്പെടും:

      ശരാശരി വേഗത = ആകെ ദൂരം ÷ കഴിഞ്ഞുപോയ സമയം

      6 സെ.മീ/സെ. = 30 സെ.മീ ÷ 5 സെ.

    2. ഈ ഉദാഹരണ കണക്കുകൂട്ടലിനായി നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ നൽകിയ നമ്പറുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ശരാശരി വേഗത കണക്കുകൂട്ടലിനായി ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള പൂർണ്ണ സംഖ്യയിലേക്ക് റൗണ്ട് ചെയ്യുക.

ഭാഗം 2 - ഘട്ടം ഘട്ടമായി

  1. നിർദ്ദേശംമൂന്ന് വ്യത്യസ്ത വേരിയബിളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സൂപ്പർ കാറിന്റെ ശരാശരി വേഗത കണക്കാക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനോടും അവരുടെ എസ്റ്റിമേറ്റുകൾ ഡാറ്റ കളക്ഷൻ ഷീറ്റിൽ എഴുതാൻ നിർദ്ദേശിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഓറഞ്ച് നോബ് 2 തവണയും 3 തവണയും 5 തവണയും തിരിക്കും, കൂടാതെ അവരുടെ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റിൽ ശരാശരി വേഗത കണക്കാക്കും.

    ഇടതുവശത്ത് സൂപ്പർ കാർ ഒരു നോബ് ടേണിന്റെ എതിർ-ഘടികാരദിശ ദിശയും 180 ഡിഗ്രി ടേൺ ദൂരവും സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഗ്രാഫിക്കിനൊപ്പം കാണിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ 'ഓറഞ്ച് നോബ് തിരിക്കുക' എന്ന് ലേബൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നു. വലതുവശത്ത് പേപ്പറിൽ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുന്ന ഒരു കൈപ്പടയുടെ ചിത്രം 'ശരാശരി വേഗത കണക്കാക്കുക' എന്ന് ലേബൽ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്.
    ഓറഞ്ച് നോബ് തിരിക്കുക, ശരാശരി വേഗത
    കണക്കാക്കുക.

     

  2. മോഡൽഒരു ഗ്രൂപ്പിന്റെ സജ്ജീകരണം ഉപയോഗിക്കുന്ന മോഡൽ, സൂപ്പർ കാറിലെ ഓറഞ്ച് നോബ് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ തിരിക്കും.

    സൂപ്പർ കാർ 2, 3, 5 തിരിവുകൾക്കായി നോബ് 180 ഡിഗ്രി എതിർ ഘടികാരദിശയിൽ തിരിക്കുന്നതിന്റെ ഡയഗ്രമുകൾ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.
    ഓറഞ്ച് നോബ് ഒന്നിലധികം തവണ തിരിക്കുക

     

  3. സൗകര്യമൊരുക്കുകഗ്രൂപ്പുകൾ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുമ്പോൾ സൗകര്യമൊരുക്കുകയും ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ സൂപ്പർ കാർ സഞ്ചരിച്ച ദൂരം തുടക്കം മുതൽ നിർത്തുന്നതുവരെ അളക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുക.
    ഒരു അധ്യാപകൻ ഒരു മേശയിൽ ഇരിക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം പേപ്പറിൽ പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് എഴുതുന്നു, ഇത് പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കാൻ ഗ്രൂപ്പ് ജോലി സുഗമമാക്കുന്നതിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
    ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക് സുഗമമാക്കുക
  4. ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽപരീക്ഷണങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് സൂപ്പർ കാറിന്റെ ശരാശരി വേഗത പ്രവചിക്കാൻ ഗ്രൂപ്പുകളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. കൃത്യമായ ദൂര അളവുകൾ ലഭിക്കുന്നതിന് ഒരു റൂളറോ അളക്കുന്ന ടേപ്പോ ഉപയോഗിക്കാൻ അവരെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക.
  5. ചോദിക്കുകഓറഞ്ച് നോബിലെ തിരിവുകളുടെ എണ്ണം സൂപ്പർ കാർ സഞ്ചരിക്കുന്ന രീതിയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

ഓപ്ഷണൽ: അനുഭവത്തിന്റെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ ആവശ്യമെങ്കിൽ ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് അവരുടെ സൂപ്പർ കാർ ഡീകൺസ്ട്രക്റ്റ് ചെയ്യാം.