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교사 포털

놀다

1부 - 단계별 설명

  1. 지시각 그룹에게 테이프 라인의 시작 부분에 슈퍼카를 놓으라고 지시합니다. 목표는 스톱워치를 사용하여 자동차가 40cm(~16인치) 이동하는 데 걸리는 시간을 측정하는 것입니다.
    출발선에서 차량 전면과 슈퍼카를 일렬로 세운 시험 주행을 위한 설정을 위에서 내려다본 모습이며, 슈퍼카가 이동할 거리를 나타내는 40cm로 표시된 빨간색 선이 있습니다. 위의 스톱워치 아이콘은 시험의 시간적 특성을 나타냅니다.
    기록 거리 및 시간
  2. 모델그룹 설정을 사용하여 시험이 어떻게 진행되어야 하는지 모델링합니다. 스톱워치를 시작하고 멈추는 방법을 보여주고, 데이터 수집 시트에 시간을 기록합니다.
    왼쪽의 스톱워치 아이콘에는 기록 시간이 표시되어 있고, 오른쪽에는 종이에 메모를 쓰는 손 그림이 표시되어 있으며 기록 데이터라고 표시되어 있습니다.
    기록 시간 및 데이터
  3. 촉진그룹이 실험을 시작할 때 타이머가 정확한 시간을 측정하기 위해 세심한 주의를 기울이고 있는지 확인하세요.
    시간을 나타내는 스톱워치 아이콘입니다.
    정확한 시간 기록
  4. 상기시키기각 그룹에게 차트에 기록된 시간을 가장 가까운 초 단위로 반올림하도록 상기시킵니다. 혼란을 방지하기 위해 칠판에 반올림 알림을 붙여 두세요.
  5. 질문학생들에게 실험을 마치면 바로 데이터 수집 시트에 데이터를 적으라고 요청합니다.
    폴, 앤지, 키튼의 그룹을 위한 완성된 데이터 수집 시트입니다. 맨 위 섹션은 '플레이 파트 1'로 라벨이 붙어 있으며, 시도, 총 이동 거리, 총 이동 시간에 대한 3열 표가 표시됩니다. 1차 시험은 40cm 거리에서 10초간 진행됩니다. 시트의 아래쪽 절반에는 Play Part 2 데이터가 기록되어 있습니다. 표에는 5개의 열이 있으며, 왼쪽부터 오른쪽으로 크랭크 수, 예상 평균 속도, 총 이동 거리, 총 이동 시간, 실제 평균 속도가 표시됩니다. 첫 번째 행에는 크랭크 2개가 기록되어 있으며, 속도는 5cm/s, 총 거리는 30cm, 총 시간은 5초, 평균 속도는 6cm/s로 예측됩니다. 두 번째 줄에는 3개의 크랭크가 기록되어 있으며, 예측 속도는 7cm/s, 거리는 60cm, 시간은 12초, 실제 평균은 5cm/s입니다. 마지막 줄에는 5개의 크랭크가 기록되어 있으며, 예측 속도는 7cm/s, 거리는 90cm, 시간은 14초, 평균 속도는 6.4cm/s입니다.
    예시 데이터 수집 시트

중간 휴식 & 그룹 토론

각 그룹 이 시험완료하면, 짧은 대화를 위해 모이세요.

  1. 각 팀에게 각자의 시간을 칠판에 적으라고 하세요. 요즘 시대에 어떤 점을 느끼시나요?  그것들은 비슷하거나 다릅니까? 왜 그럴까요?
  2. 속도는 시간뿐만 아니라 거리도 측정합니다. 자동차의 평균 속도를 알아내고 싶다면 어떻게 해야 할까?
  3. 총 이동 거리를 총 시간으로 나누어 슈퍼카의 평균 속도를 계산해 보겠습니다.  우리는 속도를 계산하는 것에 대해 어떻게 생각하나요?
    1. 예: 슈퍼카가 5초 동안 30cm(~12인치)를 이동했다면 방정식은 다음과 같습니다.

      평균 속도 = 총 거리 ÷ 경과 시간

      6cm/s = 30cm ÷ 5초

    2. 이 계산 예시에서는 학생들이 제공한 숫자를 사용하세요. 평균 속도를 계산할 때는 가장 가까운 정수로 반올림하세요.

2부 - 단계별 안내

  1. 지시각 그룹에게 세 가지 다른 변수를 사용하여 슈퍼카의 평균 속도를 계산하기 전에 데이터 수집 시트에 추정치를 적도록 지시합니다. 학생들은 오렌지색 손잡이를 2번, 3번, 5번 돌리고, 데이터 수집 시트에 평균 속도를 계산합니다.

    왼쪽에는 슈퍼카가 표시되어 있으며, 손잡이를 시계 반대 방향으로 돌리는 방향과 180도 회전 거리를 나타내는 그래픽이 있으며, '주황색 손잡이를 돌리세요'라는 라벨이 붙어 있습니다. 오른쪽에는 종이에 메모를 쓰는 손 그림이 있고, 그 위에는 '평균 속도 계산'이라는 라벨이 붙어 있습니다.
    오렌지색 손잡이를 돌려 평균 속도를 계산하세요

     

  2. 모델그룹 설정을 사용하여 슈퍼카의 오렌지색 손잡이를 돌리는 방법입니다.

    슈퍼카는 손잡이를 시계 반대 방향으로 180도씩 2, 3, 5바퀴 돌리는 모습을 나타낸 그림입니다.
    오렌지색 손잡이를 여러 번 돌리세요

     

  3. 촉진그룹이 시험을 실시하는 동안 촉진하고, 필요할 경우 슈퍼카가 이동한 거리를 시작 지점에서 정지 지점까지 측정하는 데 도움을 줍니다.
    교사가 종이에 연필로 글을 쓰는 소규모 학생 그룹과 함께 테이블에 앉아, 활동을 완료하기 위한 그룹 작업을 촉진하고 있음을 나타냅니다.
    그룹 작업 촉진
  4. 상기시키기시험을 시작하기 전에 그룹에게 슈퍼카의 평균 속도를 예측하도록 상기시킵니다. 또한 정확한 거리를 측정하려면 자나 줄자를 사용하라고 상기시켜 주세요.
  5. 질문학생들에게 오렌지색 손잡이의 회전 수가 슈퍼카의 주행 방향에 어떤 영향을 미치는지 설명해 보라고 합니다.

선택 사항: 이 시점에서 필요한 경우 그룹은 슈퍼카를 분해할 수 있습니다.