খেলা

পর্ব ১ - ধাপে ধাপে

1. নির্দেশপ্রতিটি দলকে টেপ লাইনের শুরুতে তাদের সুপার কার সেট করার নির্দেশ দিন। লক্ষ্য হল স্টপওয়াচ ব্যবহার করে গাড়িটি ৪০ সেমি (~১৬ ইঞ্চি) ভ্রমণ করতে কত সময় নেয় তা নির্ধারণ করা।

   
   

2. মডেলএকটি গ্রুপের সেটআপ ব্যবহার করে ট্রায়ালটি কীভাবে কাজ করবে তা মডেল করুন। স্টপওয়াচটি কীভাবে শুরু এবং বন্ধ করতে হয় তা দেখান এবং ডেটা সংগ্রহ শিটে সময় রেকর্ড করুন।

   
   

3. সহায়তা করুনদলগুলি তাদের পরীক্ষা শুরু করার সাথে সাথে সহায়তা করুন, নিশ্চিত করুন যে টাইমাররা সঠিক সময় পেতে মনোযোগ দিচ্ছে।

   
   

4. মনে করিয়ে দিনদলগুলিকে তাদের সময়কে তাদের চার্টের নিকটতম পূর্ণ সেকেন্ডে পূর্ণ করতে মনে করিয়ে দিন। বিভ্রান্তি এড়াতে বোর্ডে গোলাকার স্মারক লিখুন।
5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের ট্রায়াল শেষ হওয়ার সাথে সাথে তাদের তথ্য সংগ্রহের শিটে তথ্য লিখে রাখতে বলুন।

   
   

খেলার মাঝামাঝি বিরতি & গ্রুপ আলোচনা

প্রতিটি দল ট্রায়ালসম্পন্ন করার পর, সংক্ষিপ্ত আলোচনার জন্য একত্রিত হও।

1. দলগুলিকে বোর্ডে তাদের সময় লিখতে বলুন। এই সময়গুলোতে তুমি কী লক্ষ্য করো?  এগুলো কি একই রকম/আলাদা? কেন এমন হতে পারে?
2. গতি কেবল সময়ই নয়, দূরত্বও পরিমাপ করে। যদি আমরা গাড়ির গড় গতি বের করতে চাই, তাহলে আমরা কীভাবে তা করব?
3. মোট ভ্রমণ করা দূরত্বকে মোট সময় দিয়ে ভাগ করে সুপার কারের গড় গতি গণনা করা যাক।  গতি গণনা সম্পর্কে আমরা কেমন অনুভব করি?
   

   1. উদাহরণ: যদি সুপার কারটি ৫ সেকেন্ডে ৩০ সেমি (~১২ ইঞ্চি) ভ্রমণ করে, তাহলে সমীকরণটি এরকম দেখাবে:

      গড় গতি = মোট দূরত্ব ÷ অতিবাহিত সময়

      ৬ সেমি/সেকেন্ড = ৩০ সেমি ÷ ৫ সেকেন্ড

   2. এই উদাহরণ গণনার জন্য তোমার শিক্ষার্থীদের দেওয়া সংখ্যা ব্যবহার করো। আপনার গড় গতি গণনার জন্য নিকটতম পূর্ণ সংখ্যায় গোল করুন।

পার্ট ২ - ধাপে ধাপে

1. নির্দেশতিনটি ভিন্ন চলক ব্যবহার করে সুপার কারের গড় গতি গণনা করার আগে প্রতিটি দলকে তাদের অনুমান তথ্য সংগ্রহ শিটে লিখতে নির্দেশ দিন। শিক্ষার্থীরা কমলা রঙের নবটি ২ বার, ৩ বার এবং ৫ বার ঘুরিয়ে তাদের তথ্য সংগ্রহের শিটে গড় গতি গণনা করবে।

   

    

2. মডেলমডেলটি একটি গ্রুপের সেটআপ ব্যবহার করে, কিভাবে আপনি সুপার কারের উপর অরেঞ্জ নবটি ঘুরিয়ে দেবেন।

   

    

3. সহায়তা করুনদলগুলি যখন পরীক্ষা চালায় তখন সহায়তা করুন এবং প্রয়োজনে সুপার কারটি যে দূরত্ব অতিক্রম করেছে তার শুরু থেকে থামার বিন্দু পর্যন্ত পরিমাপ করতে সহায়তা করুন।

   
   

4. মনে করিয়ে দিনট্রায়াল শুরু করার আগে সুপার কারের গড় গতি অনুমান করার জন্য দলগুলিকে মনে করিয়ে দিন। সঠিক দূরত্ব পরিমাপ পেতে তাদের একটি রুলার বা পরিমাপ টেপ ব্যবহার করতেও মনে করিয়ে দিন।
5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের ব্যাখ্যা করতে বলুন যে অরেঞ্জ নবের বাঁক সংখ্যা সুপার কারের ভ্রমণের পদ্ধতিকে কীভাবে প্রভাবিত করে।

ঐচ্ছিক: অভিজ্ঞতার এই পর্যায়ে প্রয়োজনে দল তাদের সুপার কারটি ডিকনস্ট্রাক্ট করতে পারে।